мере того как это понимание растет, члены группы сами начинают распознавать подобные
эпизоды и выполняют за психотерапевта часть его работы. Ведущий группы и ее члены
начинают все больше напоминать друг друга в том, как они участвуют в работе группы.
Это происходит не потому, что психотерапевт становится членом группы, а вследствие
249
того, что члены группы берут на себя какие-то функции, первоначально выполнявшиеся
ведущим.
Другое явление, в силу которого поведение психотерапевта и членов группы приобретает
все большее сходство, — вероятность того, что по мере продолжения работы участники
все чаще начинают чувство-
400
вать себя в безопасности. Психотерапевт, использующий в группе собственные защиты
(например, обороняя себя от пугающих его нападок и сохраняя значительную дистанцию
между собой и группой), с течением времени будет испытывать меньшую потребность
прибегать к личным защитам. Форма и стиль его участия приобретут большую гибкость, а
его поведение станет все более напоминать поведение членов группы.
Таким образом, психотерапевт или социальный работник начинают все больше походить
на членов группы. Однако это не значит, что они утрачивают свою идентичность
ведущего. Они должны сохранять свою идентичность в силу принятых на себя
обязательств, задач, проистекающих из этих обязательств, и самодисциплины, которую
накладывают на них эти задачи. Вот несколько примеров. Другие могут позволить себе не
прийти или опоздать на сеанс. Для ведущего же опоздание или отсутствие является
невыполнением своих обязательств. Члены группы могут отвлекаться или предаваться
своим переживаниям. Ведущий не должен ослаблять внимания, несмотря ни на какие
личные переживания. Члены группы могут использовать групповое время на
исследование каких-то безотлагательных личных проблем. Для психотерапевта подобная
трата времени совершенно недопустима.
Одно существеннейшее обстоятельство подтверждает общую идею о том, что
психотерапевт должен сохранять особое положение на протяжении всего существования
группы. Пациенты укрепляются в ощущении безопасности и не боятся рисковать, если у
них сохраняется чувство, что в группе имеется хоть один человек, обладающий доста-
точным пониманием, силой, мужеством и беспристрастностью, чтобы справляться с
крайне сложными ситуациями и проблемами. Даже если такие ситуации возникают
