данный период перед человеком возникает задача пересмотреть сложившийся ранее образ
жизни, который в настоящее время сохранить невозможно. Ему понадобится отказаться от
некоторых любимых занятий, установить иные отношения с теми, с кем он был наиболее
близок. Перед ним стоит наитруднейшая задача найти способ сохранения чувства
собственного 'Я', ощущения своей значимости и полезности перед лицом в корне
изменившихся обстоятельств.
Каким должен быть следующий опыт, наиболее необходимый или полезный для людей, переживших утрату? В период, когда шок наиболее силен и человек чувствует себя
полностью парализованным и обессиленным, ему прежде всего требуется защита, поддержка и возможность выговориться до конца, повторяя свой рассказ снова и снова и
так часто, как ему вздумается. Такая возможность помогает че-81
ловеку быстрее выйти из шока. После того как человек преодолеет эту стадию, ему по-
прежнему будет необходимо повторять свой рассказ. Но надо также и посмотреть в
будущее, попытаться представить себя в нем, начинать составлять планы и принимать
решения.
Рассматривая вопрос о том, в состоянии ли группа помочь человеку, пережившему
подобную утрату, я утверждаю: группа окажется бесполезной, пока пациент не
преодолеет стадию шока, но она будет необходимой для него, когда он начнет выходить
из этого состояния. Охваченный шоком человек не имеет возможности полностью исполь-
зовать свой личностный потенциал. Он скорее всего вернется к ранним, с точки зрения
индивидуальной истории, защитам — к несбыточным фантазиям и отрицанию будущего.
Он пока еще не готов полностью дать себе отчет в том, что означает для него данная
утрата, и понуждать его к этому, не приняв во внимание, какие защиты ему в данный
момент требуются, значит оказать ему медвежью услугу. В группе, где есть все основания
полагать, что процесс осознания последствий утраты будет насыщен облегчающими
высказываниями, личными контактами и взаимной поддержкой, ни у ведущего, ни у
других членов группы, ни у самого человека не будет возможности избежать применения
основных защит. По моему мнению, помогать человеку пережить период шока лучше
всего один на один, когда у помощника будет возможность непосредственно влиять на
события. В каждый текущий момент он способен определить, к чему человек уже готов, а
к чему еще нет, может делать комментарии и осуществлять вмешательства, строго
соответствующие состоянию индивидуума. Группа предоставляет гораздо меньше
возможностей влиять на факторы, воздействующие на данного человека в качестве
раздражителей. Поэтому можно с уверенностью утверждать, что в период, непосред-
