уважительной), непременно извинись перед теми людьми, которым пришлось тебя ждать. Не пускайся в длинные и красочные объяснения о причинах твоего опоздания. Они никому не интересны. Просто извинись и постарайся больше никогда не заставлять людей ждать. А если тебе довелось опоздать на урок, не устраивай «представлений» в стиле Тани Кожемякиной.
Хочется добавить еще вот что. Из-за вечной привычки опаздывать ты можешь, например, никогда не получить главной и давно желанной роли в школьном спектакле, потому что на тебя нет никакой надежды: не откладывать же из-за тебя начало спектакля! Тебя никогда не отправят на олимпиаду по твоему любимому предмету: учитель не захочет, чтобы его укоряли за твое опоздание. Да и вообще, из-за привычки опаздывать ты рискуешь пропустить в своей жизни все самое интересное. Хочешь пример? Пожалуйста!
Ситуация
Алена собиралась в школу с особой тщательностью. Еще бы! Сегодня как раз в их класс должен прийти брат классной руководительницы Инны Эдуардовны. Брат у нее был замечателен тем, что являлся самым настоящим режиссером, снимающим комедию. Ему нужна была веснушчатая девочка с яркими рыжими волосами на роль главной героини и несколько мальчиков любой внешности, но с артистическими способностями.
Алена понимала, почему Инна Эдуардовна пригласила своего брата именно к ним, в 5-й «Б». Конечно же, из-за нее, Алены Кудрявцевой! У кого еще есть такие рыжие непослушные волосы? Только у нее! Всю жизнь она мучилась оттого, что все ее лицо усыпано такими же яркими, как волосы, веснушками. Какие только способы она не перепробовала, чтобы их извести! Все напрасно. И вот теперь именно ненавистные веснушки помогут ей сняться в кино! Здорово!
Алена посмотрела на часы. До начала занятий оставалось двадцать минут. Нормально. Школа-то рядом. Во дворе. Пожалуй, стоит еще раз вымыть лицо почище, чтобы веснушки виднелись более отчетливо.
Как она решила, так и сделала. Еще раз умылась. Лицо Алена долго терла полотенцем. Она стало красным. Пришлось ждать, пока краснота сойдет, а то веснушки как-то разом поблекли. Алена уже окончательно решила отправиться в школу, но снова взглянула в зеркало и опять остановилась. Нет. Так не пойдет! Волосы что-то уж больно гладко причесаны. В фильме предстоит сыграть девочку-шалунью, вроде Пеппи Длинныйчулок. Алена развязала хвостики над ушами и взбила руками кудрявые волосы в рыжее облако. Вот! Теперь как раз то, что надо!
Что там у нас на часах? Ага! Без десяти. Нормально. Школа-то где? Во дворе. Рядом. Вполне можно еще успеть переодеть блузку. Синяя как-то ее бледнит. Пожалуй, лучше надеть белую. А белая – мятая. Ничего! Долго ли ее погладить!
Алена включила утюг. Пока он нагревался, она решила сунуть в рот парочку конфет из коробки, которую вчера принес папа. Но где же конфеты? Неужели все съели? Не может быть. Вечером оставалось еще полкоробки.
Девочка перерыла всю полку кухонного буфета, потом еще одну полку, потом шкафчик. Коробки нигде не было! Алена как раз хотела проверить холодильник, но почувствовала неприятный запах паленого.
Так и есть! Утюг прожег в блузке отвратительную дырищу. Хорошо, что пожара не случилось! Утюг-то надо бы почистить. Ну уж нет! Алене некогда. У нее сегодня кинопробы!
Сколько там на часах? О-о-о-ой! Урок-то уже начался. Ничего страшного! Это даже лучше! Все сидят на местах, а она, Алена, входит, и режиссер тут же видит, что именно она, как никто другой, подходит на главную роль. Да! Тут даже синяя блузка повредить ей уже никак не сможет.
Девочка оделась, накинула куртку, схватила школьную сумку и выскочила на лестницу. Ключ от входной двери никак не желал находиться. А все папа виноват! Он специально поменял старый замок на такой, который сам не захлопывается. Папа, видите ли, боялся, что Алена еще раз может остаться на площадке перед закрытой дверью в домашнем халатике и с мусорным ведром в руке. И что теперь? Теперь приходится терять драгоценное время на поиски ключа!
Алена опять вернулась в квартиру. Вместо ключа первым делом нашлась коробка с конфетами. Она, оказывается, преспокойно лежала на столе в комнате, а вовсе не в кухне. Глупо было не сунуть в рот конфету, раз коробка так кстати нашлась. Алена и сунула. Конфета оказалась такой вкусной, что девочка, быстро прожевав ее, отправила в рот вторую. Хотела съесть и третью, но надо было искать ключ.
Тот нашелся лишь тогда, когда первый урок уже благополучно закончился. Он оказался в Аленином сапоге. Вчера на улице лил дождь, вот ключ и... Впрочем, некогда рассуждать о том, как он попал в сапог. Хорошо, что вообще нашелся.
Надо срочно бежать в школу! Режиссер не мог уйти сразу после первого урока. Инна Эдуардовна, конечно, сказала брату, что самая рыжая и веснушчатая девочка из их класса – это Кудрявцева Алена, которая сейчас непременно придет.
Брат Инны Эдуардовны, режиссер детской киностудии, выбрал на главную роль в своем фильме вовсе не Алену Кудрявцеву, а Надю Лихачеву. Волосы у нее были лишь слегка рыжеватые, а веснушек на лице не было вообще. Когда начались съемки, веснушки ей нарисовали гримеры.
Когда Алена потом смотрела этот фильм со своей одноклассницей в главной роли, то всегда говорила: «Вы посмотрите повнимательнее! У Надьки же веснушки абсолютно ненастоящие! Это же сразу бросается в глаза. Если бы я не заболела в тот день, главная роль обязательно досталась бы мне!»
Разумеется, далеко не каждый день в школу приходят кинорежиссеры. Но привычка опаздывать непременно когда-нибудь сыграет злую шутку с необязательным человеком. Он может опоздать на поезд, на самолет или на встречу с самым главным человеком в своей жизни!
Проявлять пунктуальность следует и при выполнении домашних заданий. Сделанное согласно заданию в срок упражнение или пример позволит учителю быстро проверить его и выбрать вариант – на что потратить основное время урока: на повторение пройденного или на объяснение нового материала.
Давно известна школьная примета: вызывают того, кто не подготовился. Настоящая принцесса никогда не позволит себе попасть в глупое положение, когда, краснея, приходится невнятно оправдываться из-за несделанных домашних заданий.
Если же урок не выучен по уважительной причине, обязательно предупредите учителя еще до начала занятий. Но не стоит злоупотреблять доверием учителя и выдумывать каждый день новые «уважительные» причины. Тем более что причин не может быть много, и в конце концов тебя просто начнут считать лгуньей – а такое для принцессы просто недопустимо. В конце концов отсутствие знаний все равно обернется против тебя.
Девочки, вырабатывайте аккуратный, разборчивый, красивый почерк. Историк Николай Ключевский считал разборчивый почерк первым правилом вежливости.
А теперь очень важное правило школьного этикета:
Про поднятую руку, конечно, все поняли правильно. А вот что означает право одного голоса? Объясняем!
На уроке слово предоставляется только одному человеку: учителю или ученику. Ученик говорит только после того, как он поднимет руку и получит от учителя разрешение. К сожалению, очень многие школьники не знают этого этикетного правила или, зная, сознательно нарушают его. Будем надеяться, что будущие принцессы никогда не окажутся в числе тех, кто позволяет себе выкрикивать что-то на уроках, сбивая этим остальных, мешая отвечать одноклассникам или прерывая объяснения учителя. Ученика, который громко выкрикивает правильный ответ в тот момент, когда его товарищ задумался над ним, можно смело назвать эгоистом. Помните, кто это такой? Правильно! Это себялюбивый человек, пренебрегающий интересами других.
Можно назвать эгоистом и того, кто шумно встает из-за парты, болтает на уроке, громко шепчет, подсказывает, бросает реплики с места. Таким невоспитанным поведением он ущемляет интересы своих товарищей. Он мешает учителю давать ученикам знания, а ведь именно за знаниями вы и приходите в
