Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс

приемы и правила проведения мероприятий по ликвидации опасностей, возникающих при применении противником оружия массового поражения. Однако возникают ситуации, при которых изученные нами ранее меры не могут привести к обеспечению полной (и даже относительной) радиационной, химической и (или) биологической безопасности населения в очаге поражения. Что делать в этом случае? Эвакуировать население. Чтобы эвакуация не превратилась в повальное бегство и не было паники, ее надо правильно организовать.

Вопросы для фронтальной беседы.

– Каково значение термина «эвакуация»?

– При каких условиях прибегают к эвакуации? Кто ее проводит?

– Какими видами транспорта эвакуация может осуществляться?

– Куда эвакуируется население из очага поражения?

– Что нужно взять с собой гражданину при эвакуации из вещей?

– Какие документы необходимо взять с собой при эвакуации?

– Как сделать, чтобы малолетний ребенок не потерялся при эвакуации?

– Что еще вы сами взяли бы с собой при эвакуации?

Эвакуация – организованный вывоз (вывод) из населенных пунктов и важных объектов нетрудоспособного и неработающего населения, детских и образовательных учреждений при угрозе нападения противника или чрезвычайной ситуации.

Рассредоточение – это организованный вывоз работающего населения в загородную зону для проживания и отдыха.

Действия населения при подготовке к рассредоточению и эвакуации. Эвакуации (рассредоточению) предшествует оповещение населения. Порядок оповещения зависит от того, где находятся оповещаемые (на работе или дома), наличия средств связи и т.д. Рабочие и служащие могут быть оповещены по радиосети или устно по цехам, отделам, лабораториям и т.д. Неработающее население оповещается через ЖЭК и домоуправления. Получив распоряжение на рассредоточение (эвакуацию), рабочие и служащие должны подготовить все самое необходимое, что следует взять с собой. Каждый должен взять: личные документы (паспорт, военный билет, диплом об образовании, свидетельства о рождении детей), деньги; индивидуальные средства защиты органов дыхания, медицинскую аптечку и свои личные лекарства, противохимические пакеты; непортящиеся в упаковке продукты питания на 2–3 суток; крайне необходимые предметы одежды, обуви, белья и туалетных принадлежностей.

Из продуктов питания брать с собой нескоропортящиеся и воду. Желательно также иметь перочинный нож, спички, карманный фонарь.

Учитель задает вопрос: какую одежду и обувь необходимо надеть и взять с собой? Какой вес личного груза должен быть при эвакуации?

Правила поведения и действия населения при эвакуации и рассредоточении. Получив распоряжение на эвакуацию или рассредоточение, граждане должны быстро подготовить и уложить вещи, продукты питания, медикаменты. К чемоданам (рюкзакам, вещевым мешкам) прикрепить бирки с указанием владельца (фамилия, имя, отчество, адреса постоянного местожительства и места эвакуации). Взять положенные личные документы, деньги и в установленное время прибыть с вещами на указанный для них СЭП.

– Что нужно сделать перед уходом из квартиры? (Учащиеся самостоятельно дают полный ответ).

Находясь на эвакопункте, следует внимательно слушать распоряжения и безоговорочно выполнять их, особенно распоряжения о комплектовании колонн, распределении по эшелонам, вагонам, судам и машинам.

При следовании на транспорте строго соблюдать установленные правила, поддерживать дисциплину и порядок, выполнять указания представителей органов ГО, старшего по вагону, судну или автомашине и без их разрешения не покидать транспортные средства.

В том случае, когда эвакуация будет осуществляться пешим порядком, формируются колонны, скорость движения которых зависит от климатических условий, времени года, состояния дорог, рельефа местности и других местных условий. Непосредственно перед маршем следует принять горячую пищу, ибо возможность ее приготовления и принятия в пути следования маловероятна.

При совершении марша необходимо соблюдать установленный порядок.

Нельзя покидать колонну без разрешения ее начальника. При плохом самочувствии нужно обратиться к медицинскому работнику, сопровождающему колонну. Не разрешается пить воду из источников, не проверенных медицинской службой. При присоединении к колонне посторонних лиц – сообщить об этом начальнику колонны.

При движении ночью нужно предупреждать сзади идущих о препятствиях на пути, особенно при движении по тропам и колонным путям, следить за тем, чтобы соседи по колонне не отставали, а на привалах не засыпали. При совершении марша в жаркое время, во избежание тепловых и солнечных ударов, идти в колонне необходимо разомкнуто по фронту и в глубину, не снимать головных уборов, строго соблюдать питьевой режим, на привалах располагаться по возможности в тенистых местах.

При совершении марша зимой в холодную и ветреную погоду нужно взаимно следить за тем, чтобы своевременно обнаружить признаки обморожения. На привалах ложиться на снег запрещается.

Прибыв в загородную зону на приемный эвакопункт, пройти регистрацию и по распоряжению представителей эвакоприемных органов занять место на транспорте или организованно пешим порядком следовать до конечного пункта размещения на местожительство.

Подведение итогов урока.

Вопросы для закрепления знаний.

– При каких условиях проводится эвакуация населения из очага поражения?

– Что предшествует эвакуации?

– Каким образом оповещается население?

– Что обязательно должен взять с собой эвакуируемый?

– Есть ли ограничения по весу личных вещей для эвакуируемых? Если есть, то какие?

– В какое место прибывают эвакуируемые?

– Перечислите основные правила поведения эвакуируемых при эвакуации транспортом.

– Перечислите основные правила поведения эвакуируемых при эвакуации пешим порядком.

– Что обязаны сделать эвакуируемые при прибытии в загородную зону (на конечный пункт размещения)?

Домашнее задание.

При выполнении домашнего задания используйте учебник (с. 112–119) и конспект.

1. Опираясь на конспект и учебник, заполните таблицу:

Предельный вес при эвакуации транспортом – …

2. Перечислите правила поведения эвакуируемого в колонне при эвакуации пешим порядком:

Урок 27 (17)

Тема: «Организация гражданской обороны в общеобразовательных учреждениях».

Тип урока. Урок- беседа.

Вопросы урока. 1. Органы управления ГО в школе. 2. Задачи ГО в школе. 3. Мероприятия ГО в школе.

Цели урока. Ознакомить учащихся с органами управления и задачами ГО в школе. Изучить роль учащихся при проведении мероприятий ГО в школе.

Оборудование. Учебник, «Положение о ГО в школе», план мероприятий ГО в школе на текущий год.

План урока.

На доске:

Число, месяц

Тема: Организация гражданской обороны в общеобразовательных учреждениях.

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания.

1. Опираясь на конспект и учебник, заполните таблицу:

Предельный вес при эвакуации транспортом: не более 50 кг на человека.

2. Перечислите правила поведения эвакуируемого в колонне при эвакуации пешим порядком:

– При совершении марша необходимо соблюдать установленный порядок.

– Нельзя покидать колонну без разрешения ее начальника.

– При плохом самочувствии нужно обратиться к медицинскому работнику, сопровождающему колонну.

– Не разрешается пить воду из источников, не проверенных медицинской службой.

– При присоединении к колонне посторонних лиц – сообщить об этом начальнику колонны.

– При движении ночью нужно предупреждать сзади идущих о препятствиях на пути, особенно при движении по тропам и колонным путям, следить за тем, чтобы соседи по колонне не отставали, а на привалах не засыпали.

– При совершении марша в жаркое время, во избежание тепловых и солнечных ударов, идти в колонне необходимо разомкнуто по фронту и в глубину, не снимать головных уборов, строго соблюдать питьевой режим, на привалах располагаться по возможности в тенистых местах.

– При совершении марша зимой в холодную и ветреную погоду нужно взаимно следить за тем, чтобы своевременно обнаружить признаки обморожения.