Основы психологии семьи и семейного консультирования: учебное пособие

Ковалев С.В. Психология современной семьи. – М., 1988.

21.  Комаров М.С Введение в социологию. – М., 1995.

22.  И.С. Кон. Ребенок и общество. – М., 1978.

23.  Кон И.С. Сексуальная культура в России: клубничка на березке. – М., 1997.

24. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. – М., 1991.

25.  Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. – М.,1999.

26.  Лофас Ж., Сова Д. Повторный брак: дети и родители. – СПб., 1996.

27.  Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1996.

28.  Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб., 1999.

29. Мольтманн-Вендель Э. И сотворил Бог мужчину и женщину. // Вопросы философии. – 1991. – № 3.

30. Москаленко В.Д. Что угодно для души? – М., 1991.

31. Мудрик А.Е. Социальная педагогика. – М., 1999.

32. Навайтис Г. Семья в психологической консультации. – М., 1999.

33. Навайтис Г. Семья и… психолог. – Калининград, 1996.

34. Николе М. Теоретический контекст семейной психотерапии./ Семейная психотерапия. – СПб., 2000.

35. Основы социально- психологической теории. / Под общей ред. А.А. Бодалева и А.Н. Сухова. – М., 1995.

36. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт. – М., 1993.

37. Райх В. Психология масс и фашизм. – СПб. – М., 1997.

38. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. – М., 1998.

39. Уэделл М. Семья и ее динамика. // Семейная психотерапия. – СПб., 2000.

40. Фримен Д. Техники семейной психотерапии. – СПб., 2001.

41. Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. – М., 1979.

42. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – М., 1989.

43. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб., 1997.

44. Чирков В.И. Мотивация трудовой деятельности. Критический анализ зарубежных теорий трудовой мотивации. – Ярославль, 1985.

45.  Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. – М., 1999.

Глава 2. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ

1. Общие понятия

Определение понятия «жизненный цикл семьи». Стадии жизненного цикла

Семья не является чем-то статичным, с течением времени она меняется. Для описания изменений, происходящих с семьей на протяжении всего ее существования, используется понятие « жизненный цикл семьи ». Считается, что оно введено в науку американским демографом Полом Гликом в конце 40-х годов XX в.

Словарь Ожегова дает два значения слова «цикл»: законченный ряд чего-либо (например цикл песен) и совокупность явлений, составляющая кругооборот в течение какого-то промежутка времени. Оба толкования, предложенные Ожеговым, очень точно определяют присущие семье изменения. С одной стороны, можно говорить о законченном ряде явлений – отдельная семья начинается с момента заключения брака и заканчивается в момент распада семьи или смерти супругов. С другой стороны, рожденные и выращенные в этой семье дети через определенное время создают свои семьи, повторяя таким образом цепь характерных для семьи событий и позволяя говорить о кругообороте за определенный период времени.

В настоящее время понятие « жизненный цикл семьи » используется в первую очередь для описания ряда характерных для нуклеарной семьи важнейших событий, а «расстояние» от одного события до другого называется « стадией жизненного цикла ». Существуют различные подходы к выделению стадий жизненного цикла семьи. Так же, как и в вопросах периодизации индивидуального развития, это зависит от того, что служит критерием для деления.

В социологической литературе в большинстве случаев цикл семейной жизни рассматривают как организованный вокруг развития ребенка или по последовательности стадий родительства. С точки зрения этого подхода, в развитии семьи различными учеными выделяются примерно одни и те же этапы. Так, еще П. Сорокин выделял 4 стадии:

♦ брачная пара в момент образования;

♦ семья с маленькими зависимыми детьми;

♦ семья по крайней мере с одним взрослым ребенком;

♦ стадия отделения всех детей.

Отечественный социолог А.И. Антонов (1998) выделяет пять семейных событий (заключение брака, рождение первенца, рождение последнего ребенка, отделение от родителей взрослых детей или, точнее, рождение первого внука, смерть одного и другого супругов прародителей), образующих в свою очередь 4 стадии семейного цикла:

♦ стадия предродительства;

♦ стадия репродуктивного родительства;

♦ стадия социализированного родительства;

♦ стадия прародительства. Содержание стадий следующее.

Стадия предродительства – это период вступления в брак и зачатия первенца. Супруги готовятся стать родителями и сформировать семью в строгом смысле слова, ибо, по словам А.И. Антонова, «лишь рождение детей превращает брачную пару в семью».

Стадия репродуктивного родительства – это стадия, на которой появляется первый ребенок и возможно рождение второго и последующих детей – в зависимости от потребности семьи в детях. Эта стадия может быть короче или длиннее в связи с числом рождений.

Стадия социализированного родительства – это стадия воспитания детей, которая для многих родителей может не закончиться никогда, но которую следует ограничить либо достижением совершеннолетия детьми, либо моментом отделения последнего из взрослых детей. На этой стадии возможна задержка в отделении детей, например, из-за отсутствия жилья; вариантами этой стадии могут стать «продолженная социализация», когда вступление взрослых детей в брак откладывается из-за учебы или каких-то других обстоятельств; либо «затяжная социализация», когда взрослый человек остается холостяком, продолжая жить со своими родителями.

Стадия прародительства наступает с появлением первого внука, что превращает родителей- основателей в прародителей, в бабушку и дедушку, хотя это не означает прекращения стадии «социализированного родительства», если в семье еще есть несовершеннолетние дети. Стадия прародительства длится до смерти супругов.

Подобный цикл А.И. Антонов именует полным циклом.

Следует отметить, что за последние 50—100 лет семейный цикл изменился как по временной структуре, так и по характеру составляющих его событий. Люди стали не только жить дольше, но изменился возраст, в котором они достигают тех или иных стадий семейного цикла. Так, увеличился период между уходом из дома последнего ребенка и выходом на пенсию родителей или их смертью, и продолжительность этого постродительского периода продолжает увеличиваться, длительность же «репродуктивного периода» (в терминах А.И. Антонова), напротив, сокращается в результате уменьшения количества детей в семье. А.И. Антонов, используя статистические данные среднего возраста вступления в брак и средней продолжительности жизни мужчин и женщин в России, попытался приблизительно определить длительность каждой из предложенных им стадий:

I стадия – примерно 1,1 года;

II стадия – 2,5 года;

III стадия (если считать от момента рождения до паспортного совершеннолетия первого ребенка) – 14,9 лет плюс 8 лет периода «продолженной социализации»;

IV стадия – 19,9 лет.

В психологической литературе критериями для деления жизненного цикла семьи на стадии являются изменения отдельных функций семьи, структуры семьи, способов внутрисемейной коммуникации. Обычно одновременное изменение всех названных показателей происходит при рождении в семье детей, поэтому чаще всего стадии выделяются следующие:

♦ период добрачного ухаживания;

♦ молодая брачная пара без детей;

♦ семья с маленькими детьми;

♦ семья с детьми-школьниками или подростками;

♦ отделение детей от родителей;

♦ супружество в позднем возрасте.

Развитие семьи можно рассматривать по аналогии с развитием индивида как чередование этапов спокойного и бурного развития. Момент перехода от одной стадии развития к другой обозначается как кризис. При этом семья так же, как и индивид, при прохождении кризиса сталкивается с двумя возможными результатами его исхода. Кризис является одновременно «опасностью и надеждой» – он либо приводит к скачкообразному переходу системы на новый, более высокий уровень развития,