► мокрое и холодное на лоб (полотенце, платок, салфетка, просто рука, смоченная холодной водой).
► ненадолго обнимите ребенка;
► продолжайте заниматься своими делами, не демонстрируйте волнения и испуга.
Профилактика. Аффективно-респираторные приступы
• Самое главное — правильное воспитание. Решения, принимаемые родителями, не должны меняться в зависимости от эмоциональных реакций ребенка. Коль скоро после приступа ребенок получил то, из-за чего приступ возник, значит, ваши действия — это не профилактика приступов, а их провоцирование.
• Обеспечьте единство взрослых членов семьи в принимаемых решениях: если папа сказал «нет», категорически нельзя, чтобы мама сказала «да».
• Если приступы возникают очень часто, значит, ребенок научился их создавать; срочно пересмотрите свои педагогические принципы.
• Помните, что приступы чаще возникают тогда, когда ребенок не выспался, физически устал, проголодался, испытывает дискомфорт.
• В начале приступа или когда вы понимаете, что приступ высоковероятен, постарайтесь отвлечь ребенка: показать ему что-либо, переключить на что-то его внимание, попросить что-либо сделать.
• Если ребенок совершает нежелательные действия, старайтесь не запрещать их, а поощрять другие действия («не бегай» — неправильно, «подойди ко мне» — правильно).
11.7. НЕАДЕКВАТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Неадекватное поведение может проявляться:
► потерей связи
► заторможенностью;
► возбуждением;
► агрессией;
► суицидальными попытками.
► самое главное — обеспечьте собственную безопасность, если ребенок агрессивен, где-то раздобыл оружие и т. д. Не подходите близко, сообщите диспетчеру скорой помощи о сложившейся ситуации;
► если ситуация для вас неопасна:
• не оставляйте ребенка одного;
• максимально постарайтесь успокоить ребенка — не делайте резких движений, говорите негромко;
• отвлекайте и разговаривайте, особенно при суицидальных попытках. Помните: при угрозе или попытке самоубийства сама возможность говорить с другим человеком является сдерживающим фактором.
11.8. РВОТА
Врач нужен всегда.
► из-за рвоты ребенок не может пить;
► в рвотных массах имеется кровь;
► рвота сочетается с:
• повышением температуры тела;
• головной болью;
• сыпью;
• признаками обезвоживания (сухость кожи и слизистых оболочек, сухой язык, более 6 часов нет мочи, плач без слез).
► ничем не кормить;
► обильно и активно ребенка поить, оптимально
► рвоту провоцирует растяжение желудка, поэтому пить предлагать часто, но объем жидкости, выпитой за одну попытку, должен быть небольшим (несколько глотков);
► даже при незначительном повышении температуры тела использовать
11.9. ПОНОС
Врач нужен всегда.
► в испражнениях имеется кровь;
► понос сочетается с:
• повышением температуры тела;
• ознобом и бледностью кожи;
• признаками обезвоживания (сухость кожи и слизистых ободочек, сухой язык, более 6 часов нет мочи, плач без слез).
► ничем не кормить;
► обильно и активно ребенка поить, оптимально
► даже при незначительном повышении температуры тела использовать
11.10. РЕАКЦИИ НА ПРИВИВКУ
11.10.1. МЕСТНЫЕ ПРИВИВОЧНЫЕ РЕАКЦИИ
Местные реакции возникают в местах введения вакцинного препарата.