Литература
ТЕОРИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СООТНОШЕНИЕ НАУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ
СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ НАУЧЕНИЯ
Темы и вопросы для обсуждения на семинарах
Темы для рефератов
Темы для самостоятельной исследовательской работы
Литература
II
Ill
Краткое содержание
НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП НАУЧЕНИЯ
СОЧЕТАНИЕ РАЗНЫХ ФОРМ НАУЧЕНИЯ
ОСОБЕННОСТИ НАУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДЕНЧЕСКОГО ВОЗРАСТА
НАУЧЕНИЕ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ
Темы и вопросы для обсуждения на семинарах
Темы для самостоятельной исследовательской работы
Литература
II
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОСПРИЯТИЯ, ПАМЯТИ И МЫШЛЕНИЯ
ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ, ЧТЕНИЮ И ПИСЬМУ
ПОДГОТОВКА К УЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
Темы и вопросы для обсуждения на семинарах
Темы для рефератов
Темы для самостоятельной исследовательской работы
Литература
I
II
III
ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
Темы и вопросы для обсуждения на семинарах
Темы для рефератов
Темы для самостоятельной исследовательской работы
Литература
II
III
СТАНОВЛЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ИНТЕЛЛЕКТА
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ТРУДОВЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
РАЗВИТИЕ ОБЩИХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
Темы и вопросы для обсуждения на семинарах
Темы для рефератов
Темы для самостоятельной исследовательской работы
Литература
II
ЦЕЛИ ВОСПИТАНИЯ
СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ
ИНСТИТУТЫ ВОСПИТАНИЯ
Темы для рефератов
Темы для самостоятельной исследовательской работы
