Вырабатывать у щенка выдержку начинают с 4-месячного возраста. Выдержка способствует послушанию, дисциплинированности, более успешному усвоению основ правильного воспитания и начальной дрессировки.
Выдержка требует затормаживания у щенка инстинктов и дается ему нелегко. Нельзя предъявлять к щенку слишком высоких требований.
Наиболее доступна и эффективна выработка выдержки в период кормления. Щенка подводят к кормушке и удерживают поводком в течение 4–5 секунд, затем по команде «Кушай!» пускают к кормушке. Постепенно увеличивают выдержку, доводя ее для 6-месячного щенка до 8—10 секунд. Когда будут выработаны и закреплены первоначальные навыки выдержки, щенка можно подзывать к кормушке без поводка.
Вырабатывать выдержку можно во время приучения щенка к выполнению команд: «Гуляй!», «Апорт!», «Вперед!», «Сидеть!», «Стоять!», когда на них выработаны достаточно выраженные и устойчивые навыки. Например, щенка на поводке сажают у левой ноги, показывают ему игрушку в правой руке и, бросив ее на 5–6 шагов, удерживают щенка поводком. Через 4–5 секунд подают команду «Апорт!» и посылают щенка за игрушкой, поступая затем как при апортировке. Через 5–6 минут упражнение повторяют. Постепенно время выдержки увеличивают.
Выдержка должна вырабатываться у щенка по отношению к специалистам, проводящим осмотр на выводках молодняка и другие комиссионные осмотры (осмотр зубов и др.). Щенок должен быть приучен вести себя во время осмотра спокойно. Для этого нужно до выводки провести 2–3 тренировочных занятия, имитирующих комиссионный осмотр. В качестве экспертов можно пригласить знакомых собаководов.
Для 6—8-месячных щенков выдержку вырабатывают по той же методике. Время выдержки постепенно увеличивают и к 8 месяцам доводят до 1 5 секунд.
Команду «Ползи!» начинают отрабатывать с 7-месячным щенком на коротком поводке. Этот навык пригодится при использовании собаки на специальной службе. Условные раздражители — команда «Ползи!» и жест, безусловные — нажим на холку, лакомство и легкие рывки поводком.
Выбирают ровный участок, свободный от предметов, которые могут поранить или причинить боль щенку, желательно покрытый травой. Дрессировщик ложится на правый бок, опираясь на локоть правой руки, и кладет слева от себя щенка. В правую руку берет поводок, левую кладет на холку щенка, подает команду «Ползи!» и, начав ползти, одновременно делает правой рукой легкие рывки поводком вперед, побуждая щенка ползти. Если щенок попытается приподняться, его нужно удерживать нажимом левой руки на холку и одновременно подавать команду «Ползи!». Когда щенок начнет ползти, его поощряют. Расстояние постепенно увеличивают от 1,5–2 до 5 м.
Когда щенок научится ползать рядом с дрессировщиком, переходят к следующему этапу. Укладывают щенка по команде «Лежать!» и кладут предмет или лакомство в 2–3 м от него. Затем подходят к щенку и подают команду «Ползи!», левой рукой придерживая его за холку, не давая вставать и подталкивая вперед. Как только он доползет до нужного места, его поощряют. Если он не хочет ползти и ложится на спину, его укладывают между стопами ног, не позволяя переворачиваться, и, взяв за ошейник, легкими подергиваниями принуждают ползти вперед, подавая одновременно команду «Ползи!». Попытки щенка ползти поощряют.
Навык считается выработанным, если щенок по первой команде быстро и безотказно переползает вместе с хозяином (дрессировщиком), а также самостоятельно на расстояние до 1 5 м на местности средней сложности.
Этот навык необходим для выполнения специальных служебных задач. В караульной службе собака оповещает лаем о приближении постороннего, в розыскной — лает, обнаружив укрывшегося человека, тяжелые или высоко подвешенные вещи. Условными раздражителями служат команда «Голос!» и жест, безусловными — лакомство.
К отработке команды «Голос!» приступают с 6-месячного возраста. Щенка сажают напротив на коротком поводке, левой ногой наступают на поводок так, чтобы щенок не мог подпрыгивать, а в правую руку берут лакомство. Щенку дают понюхать лакомство, затем поднимают над его головой и помахивают в согнутой и поднятой на уровне головы дрессировщика правой руке ладонью вперед (это и является жестом для вызова голоса). Одновременно подают команду «Голос!». Видя лакомство и не имея возможности приблизиться к нему и схватить, щенок залает. Его поощряют восклицанием «Хорошо!» и лакомством. Упражнение повторяют 3–4 раза.
Усложняя условия, добиваются, чтобы щенок подавал голос из различных положений (стоя, сидя, лежа), находясь на различных расстояниях от хозяина, при разных отвлекающих раздражителях.
Постепенно команду заменяют жестом. В дальнейшем лай вызывают жестом и командой одновременно, постепенно отказываясь от поощрения лакомством.
Навык считается выработанным, если собака из любого положения при любой обстановке безотказно и четко реагирует лаем на команду и жест хозяина (дрессировщика), находящегося на расстоянии до 15 м.
Общий курс дрессировки
Общий курс дрессировки (ОКД) — это цикл систематических занятий с собакой, достигшей 8 месяцев, для закрепления и совершенствования выработанных в ходе начальной дрессировки и приобретения новых общедисциплинарных навыков. Навыки, вырабатываемые и закрепляемые в процессе ОКД, называются общедисциплинарными, так как являются базой для выработки у собаки комплекса условных рефлексов специального назначения. Большинство приемов ОКД вырабатывается при подготовке собак всех видов служб, поэтому их называют общими. Лучшие результаты достигаются в том случае, если полезные навыки начинают вырабатывать в процессе начальной дрессировки и воспитания у маленьких щенков.
К общим навыкам относят приучение собаки к кличке, к ошейнику, шлейке, поводку, наморднику; переход в свободное состояние; подход к дрессировщику; движение рядом с дрессировщиком; приучение собаки садиться, ложиться, стоять, ползти, подносить апортировочные предметы, прекращать нежелательные действия, возвращаться на место, подавать голос, преодолевать препятствия, плавать, замедлять темп движения, отказываться от корма, относиться спокойно к выстрелам и другим сильным раздражителям.
Продолжительность каждого занятия с собакой не должна превышать 2 часов. Количество приемов, выполняемых на одном занятии, зависит от периода дрессировки и степени подготовленности собаки. Количество приемов и число их повторений увеличивают по мере выработки условных рефлексов.
