социально-активных во исполнение планов «сил Запада» давно растащили по частям. Все эти социально- активные люди ходят на митинги, конференции, семинары и т. д. Они-то в основном и высказывают на этих мероприятиях своё отношение к происходящему. Вот это их отношение мы с вами и слышим по радио, видим по ТВ и читаем в газетах.

Но если войти в квартиру одного из тех, кто входит в 80–90 %, и задать вопросы про обстановку в стране и в мире, про партии и т. п., то окажется, что «тёплого» обывателя всё это не интересует.

Однако, центры социологических исследований интересуют именно эти люди, т. к. их очень много. И их мнение по ключевым вопросам, связанным с прогнозированием поведения десятков миллионов людей (выборы), этим центрам не безразлично. Поэтому в этих центрах есть специально подготовленные и с хорошей зарплатой люди во всех регионах, которые непрерывно ведут опросы всех категорий людей. Поэтому надо серьёзно относиться к таким опросным данным и учитывать их в своей работе. Но это касается только тех центров, которые дорожат своей репутацией, поскольку много центров, которые работают по заказу, особенно перед выборами и во время их.

Графически закон нормального распределения выглядит так, как изображено на рисунке 10-8. Для тех, кто плохо воспринимает математические формулы и графики поясним график.

Вы, наверное, обратили внимание, что кривая закона нормального распределения чем-то напоминает улитку, если смотреть на неё сбоку. В середине высокий горб, слева хвост, а справа голова.

Правая сторона — это «хорошо» («наше дело правое»). Левая сторона — это «плохо» (левый товар, левые деньги и т. п.). Представьте, что под этой кривой, похожей на улитку, надо разместить 100 электролампочек, которые подвергаются проверке. Тогда те 1–3% очень хороших лампочек уместятся там, где у «улитки» голова (совсем справа) — это «отличные» лампочки. 1–3% очень плохих лампочек уместятся там, где у «улитки» хвост (совсем плохо). Ближе к середине от «головы», разместятся «хорошие» электролампочки, а от «хвоста» «улитки» — не очень плохие, «удовлетворительные» электролампочки. А в середине, под «горбом», разместятся 90 % «нормальных» электролампочек. То же самое можно проделать и с соснами из леса.

То же самое можно проделать и с любой группой людей. В качестве группы можно взять по месту проживания (деревню, город, область, страну, человечество). А можно взять людей по профилю работы (труженики села, машиностроения, военных…), можно взять по должности (начальники крупные, начальники средние, рабочие), можно взять по политическим партиям (РЕ, КПРФ, ЛДПР, КПЕ, …) и т. д. И испытывать всех людей на человеческие качества. Форма кривых при этом может быть различной (см. рис. 10-9).

Разница будет в высоте и ширине «горба». Да ещё в том, сколько будет умещаться в районе «головы», а сколько в районе «хвоста» улитки.

Но при оценке человеческих качеств людей надо учитывать одну очень важную особенность. Эта особенность заключается в отличии графика закона нормального распределения при оценке людей от графика оценки всего остального (сосен, эл. лампочек, клюшек и других предметов):

Графики предметов, подвергшихся проверке, со временем не меняются.

Графики же оценки людей, подвергшихся в какой-то момент их жизни испытанию, меняются, поскольку меняются сами люди: один поумнел и вышел из «хвоста» в «норму», а три поглупели и переместились из «головы» улитки в «хвост». Люди изменяют свои качества под воздействием различной информации, которая их окружает и воздействует на них. Кино, музыка, литература, песни, театр и т. п.

Если всё это, вся воздействующая на людей информация, несёт в себе нравственные начала, то хороших, добрых людей становится больше и больше.

Если на их головы обрушивается глупость и безнравственность, то происходит оглупление людей.

Представьте себе, что улитка может ползать по горизонтальной стрелке графика в обе стороны (т. е. «улитка» может «дать задний ход»). Вправо по стрелке ползёт — это всё лучше и лучше (по уму, по смелости, по доброте и другим человеческим качествам). Влево по стрелке ползёт — это когда всё хуже и хуже. Это движение изображено на рис. 10–10.

Поэтому, если «улитка» ползёт всё вправо и вправо, что происходит? Происходит то, что «отличные» люди становятся ещё «отличнее», хорошие — отличными, нормальные — хорошими, плохие — нормальными, а «плохими» через какое-то время уже окажутся те, кого ещё вчера считали нормальными.

А теперь представим, что улитка поползла всё влево и влево, туда где всё хуже и хуже. Что будет происходить в этом случае? В обществе будет всё больше и больше глупцов, жадных, трусливых, злых и т. п.

А теперь, после всего рассказанного, как вы считаете, уважаемые читатели, куда сейчас движется «улитка» всего российского общества? Думаю, ответ очевиден. И что будет через несколько лет, несколько десятков лет, если она будет продолжать ползти всё влево и влево?

А в какую сторону «ползёт» «улитка» всего человечества? Думаю, ответ тоже очевиден.

Отсюда возникает задача: заставить «улитку» изменить направление движения и начать двигаться вправо, в сторону улучшения. Сделать это, вообще говоря, несложно. Просто необходимо начать оказывать на общество соответствующее информационное воздействие. Об этом пойдёт речь далее в книге.

А пока отметим, что знание и умелое применение закона нормального распределения позволит впредь думающим читателям книги правильно оценивать тенденции в жизни нашего общества, вскрывать причины тенденций и, что самое главное, на базе сделанного анализа понимать и знать что надо делать, чтобы «улитка» двигалась в сторону добра.

Теперь вернёмся к мутациям.

Тайна института свах.

Тайна ядрёных парней и девчат.

В многочисленных популяциях животного мира всегда есть:

— генетически устойчивое «ядро»,

— генетически отягощенная «периферия» (от лат. реriрhеriа — «окружность» — часть чего-либо, удалённая от центра).

Генетически устойчивое ядро обеспечивает воспроизводство поколений.

Генетически отягощенная периферия — это такие особи какой-либо популяции животного мира, которые имеют различные генетические дефекты, о чём речь шла чуть выше. Такие особи вырождаются, деградируют в последующих поколениях.

Всё это непосредственно касается и «популяции хомо сапиенс» — человечества.

Наши предки на Руси прекрасно всё это осознавали. Только выражали это не таким научным языком, как сейчас. Вы, дорогие читатели, наверняка слышали такие выражения, как «ядрёная девка», «ядрёный парень». Что они обозначают? Они означают, что такие парень и девушка — здоровые, крепкие, красивые, ловкие, умелые, что от таких «ядрёных» родится такое

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату