словах, связанных по значению сровный (<гладкий>, <прямой>), например: ровнять, сровнять и т. п., уровень; в слове равнина пишется а.
4. Корень гар- пишется под ударением, например: загар, нагар, а также в словах изгарь, выгарки; корень гор- пишется в остальных случаях, например: загорелый, нагореть.
5. Корень плав- пишется во всех случаях, кроме слов пловец, пловчиха, плывуны.
Чередование а и о находим также в глаголах скакать – выскочить, кланяться – поклониться, касаться – коснуться, предлагать – предложить, излагать – изложить и т. д., а также макать – мочить и в образованных от них словах: скакун – выскочка, касательство – прикосновение, облагание – обложение и др.
§14. Чередование и и е находим в следующих глаголах: сжигать – сжечь, выжигать – выжечь и т. п.; постилать – постелю, расстилать – расстелю и т. п.; раздирать – раздеру, удирать – удеру и т. п.; отпирать – отпереть, запирать – запереть и т. п.; стирать – стереть, растирать – растереть и т. п.; умирать – умереть, помирать – помереть, замирать – замереть и т. п.; избирать – изберу, прибирать – приберу и т. п.; вычитать – вычесть, прочитать – прочесть и т. п.; сидеть – сесть, а также блистать – блестеть.
VII. Неударяемые гласные в приставках
§15. В изъятие из общего правила (см. §11) не под ударением всегда пишется приставка раз– (рас-), а не роз– (рос-) , например: раздать (при роздал), расписание, расписка (при роспись).
§16. Следует различать правописание приставок при- и пре-.
1. Приставка при- имеет следующие основные значения:
1) близости, например: приморье, прибрежный, приуральский;
2) приближения, прибавления, например: придвигать, приделать, приписать, пристроить;
3) неполного действия, например: приоткрыть, приподнять, присесть.
2. Приставка пре- имеет два основных значения:
1) значение высшей степени качества или действия, например: предобрый, премилый, пренеприятный, превозносить, преуспевать;
2) значение, сходное со значением приставки пере-, например: прервать, преломляться, преградить.
В некоторых словах значение приставок пре- и при- не вполне ясно, например: презирать, преподавать, преследовать, пригодный. О написании таких слов следует справляться в орфографическом словаре.
VIII. Неударяемые гласные в суффиксах
§17. Следует различать суффиксы существительных –ик (- ник, –чик)и –ек. Первый из них сохраняет гласную при склонении, а во втором она является беглой, например: столик – столика, дворник – дворника, стаканчик – стаканчика, но: ножичек – ножичка, овражек – овражка, барашек – барашка.
§18. Следует различать суффиксы существительных –ец- и –иц-:
в существительных мужского рода пишется –ец- (с беглым е), например: комсомолец – комсомольца, европеец – европейца;
в существительных женского рода пишется –иц-, например: конница, лестница;
в существительных среднего рода пишется –ец-, если ударение стоит после суффикса, и –иц-, если ударение предшествует суффиксу, например: nальтецо, но: платьице.
У существительных среднего рода известен также суффикс –ц- с беглым е, которое появляется в род. пад. множ. ч., например: блюдце (блюдец), щупальце (щупалец).
Примечание. От написаний существительных мужского рода с суффиксом –ец- следует отличать написания слов заяц и месяц.
§19. Следует различать суффиксы –ечк- и –ичк-. Суффикс – ечк- пишется: а) в существительных женского и среднего рода, которые образуются от слов, имеющих в род. пад. множ. ч. суффикс –ек- с беглым е, например: нянечка (нянек – нянька), леечка (леек – лейка), печечка (печек – печкa), окошечко (окошек – окошко); также в ласкательных собственных именах мужского и женского рода, например: Ванечка, Олечка, Анечка; б) в существительных среднего
