Олег Камакин
КНИЖНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ
1
Пятиклассница Оля очень любила читать. Книги были ее лучшими друзьями и советчиками. Особенно Оля любила сказки, но только те, в которых главными героями были известные русские персонажи, ну богатыри, например, братец Иванушка, да даже Баба-Яга и Змей Горыныч. Ведь даже нечистую силу всегда побеждали добрые люди. А еще она любила героев, которых придумали российские писатели - Успенский, Михалков, Гайдар, Чуковский. Да разве всех перечислить! Ведь у нас так много хороших писателей!
А еще Оля могла сама становиться героем книг. Нет, писатели про нее ничего не писали. Просто если во время чтения закрыть глаза, то можно оказаться рядом с любым героем, хоть с доктором Айболитом, хоть с Ильей Муромцем. Главное, хорошо это себе представить.
2
Кроме любимых книг у Оли был еще один друг - Димка. Он учился с ней в параллельном классе и жил этажом выше. Он, правда, не считал книги своими главными друзьями, но, как и Оля, много читал. И еще считал, что книги учат быть добрыми и справедливыми. В этом его убедила Оля. Димка раньше больше смотрел телевизор, но там герои и фильмов и мультиков были какими-то чужими. Они сражались или за деньги или вообще непонятно за что. Смеялись над друзьями, могли бросить их в трудную минуту. В книгах, которые ему давала читать Оля, такого не было, вот он и стал больше читать. Хотя он и не всегда верил в Олины рассказы про то, как она знакомилась с Лешим или сражалась с Мальчишом-Кибальчишом против врагов нашей страны, но ему с ней было интересно и весело. А недавно он решил познакомиться с дядей Степой-милиционером из стихотворения С.Михалкова. И у него получилось! Он сделал все, как учила его Оля, и через пару минут уже стоял рядом с постовым и даже разговаривал. Вот сегодня он и пошел к Оле, чтобы рассказать ей, что он тоже научился перемещаться в книгу.
Оля уже оделась и стояла возле двери, когда появился Димка. Девочка обрадовалась и предложила другу пойти с ней.
- Димка, я прочитала все книги, которые брала почитать в библиотеке, - объяснила Оля, - и собралась пойти их поменять. Давай, сходим вместе, я возьму новые книги, а ты сможешь посмотреть новый номер своего любимого журнала «Юный техник».
- Конечно, пойдем вместе, - согласился Димка, - я люблю библиотеки, там столько интересного, такие замечательные герои. Я недавно познакомился с замечательным милиционером - дядей Степой. Он учит ребят вести себя на улице и не только на улице. Я покажу тебе книжку про него.
- Вот, а ты мне не верил, - обрадовалась девочка, - пойдем быстрее. Познакомишь меня с ним. У меня еще нет друзей-милиционеров.
3
Друзья вышли на улицу и, весело болтая, даже не заметили, как оказались у дверей библиотеки. Через пару минут они уже стояли у стеллажей с детскими книгами, и Оля выбирала себе новые книги. Книг было очень много, и девочка долго ходила и смотрела на названия, выбирая себе новых книжных друзей. Наконец, она взяла одну из книг и открыла ее. Каково же было его удивление, когда она увидела чистые листы бумаги. На книге было название «Конек-горбунок», но внутри не было не сказки, не иллюстраций. Девочка взяла следующую книгу «Золотой ключик или приключения Буратино», но она тоже оказалась пустой. Тогда Оля испугалась и позвала Димку, который в это время листал страницы журналов.
- Ты уже выбрала себе книги, - удивился Димка, - так быстро?
- Нет, Димка, книг нет, - стала объяснять Оля мальчику, - то есть книги есть, вернее обложки книг, а внутри ничего нет. Герои книг пропали.
- Нет, что ты, - не поверил Димка, - такого не может быть. Пойдем, я покажу тебе книгу про дядю Степу-милиционера.
- Пойдем, но книгу возьмешь первым ты, - сказала Оля.
- Не бойся, - засмеялся Димка, - сейчас ты увидишь, какая это интересная и замечательная книга. А вот и она, смотри.
- Ну, вот, я же говорила, - вздохнула Оля, глядя на удивленное лицо мальчика.
Книга также оказалась совершенно чистой внутри. Белые листы были совершенно пустыми, как будто на них никогда и не было черных букв и разноцветных картинок.
- Что случилось? - совершенно растерялся Димка, - Как это могло произойти? И ведь работники библиотеки ничего об этом не знают, иначе они бы нас предупредили.
- И спросить совершенно не у кого, - добавила Оля, - но куда могли подеваться все герои? Кто теперь будет учить всех ребят добру, как они познакомятся с героями наших сказок, как узнают историю и культуру нашей страны?
4
Вдруг из-за стеллажа показался настоящий Колобок. Да-да, тот самый, что в русской народной сказке и от бабушки ушел, и от дедушки ушел. Он тихо спросил у Димки и Оли: « А вы что, за книгами пришли?»
- Конечно, - сказала девочка, - но куда все делись?
- Они ушли, а я вот задержался, - ответил Колобок, - закатился в угол и застрял. А все уже ушли.
- Как ушли, - возмутился Димка, - а дети, то есть мы, как же? Что мы читать будем?
- А кто про нас читает? - спросил Колобок,- Кому мы интересны? Моя книжка вот уже год на полке стоит, запылилась вся. Бабка с дедом от пыли целыми днями чихали. А дети все не идут и не идут. А те, что приходят, на нас и не смотрят.
- Не может быть, - удивилась Оля, - ведь читать так интересно. Неужели только я хожу в библиотеку за книгами?
- Еще один мальчик и девочка приходили, - сообщил Колобок, - но они уже выросли и читают книжки потолще, чем про меня. А другие лучше бы и не приходили!
- Ты все-таки объясни, - попросил Димка, - то ты жалуешься, что не приходят за книгами дети, то говоришь, чтобы не приходили. Я уже совсем запутался.
- Вот я и говорю, - обиделся Колобок, - что такие дети лучше бы не приходили. Вот вы пришли и что делаете? Правильно, ищите интересную книжку, картинки рассматриваете, читаете о чем книга. А они что делали?
- Что? - одновременно спросили друзья.
