было достаточно времени на размышления. И наука, выпол
нявшая желания заказчика, искала ответы на вопросы о смыс
ле бытия, смысле человеческой жизни.
В эпоху Просвещения появился новый заказчик, буржуа
зия, и наука начала искать ответы на главный вопрос для
нового класса. Как увеличить свое материальное
богатство? Знание, приложимое в практике производства
товаров, стало важнейшим капиталом в процессе рождения
нового, созидающего класса.
Практическое знание изменяло материальный мир, но без
изменения мировоззрения масс материальный прогресс был бы
невозможным. Появилась необходимость в создании новых ис
тин, в каждой национальной культуре они складывались сти
хийно, но направлялись и формулировались идеологией, рели
гиозной, политической, экономической, создаваемой власть
имущими.
«
Фрэнсис Бэкон и добавлял, что реальной властью над умами
обладают не те, кто открывает объективные истины, а те, кто
их создает.
