Советская этнография. 1985. № 2. С. 45.
44
Развернутая характеристика данного подхода как системно-деятельностного была впервые дана нами в 1985 г.
45
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. T. II. М., 1983. С. 241.
46
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1972. С. 39.
47
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1977. С. 84. См. также: Шютц А. Смысловая структура повседневного мира: очерки по феноменологической социологии. М., 2003.
48
Достоевский Ф.М. Собр. соч.: В 30 т. Т. 6. М., 1980. С. 45.
49
Бернштейн H.A. О построении движений. М., 1947. С. 131.
50
Уотсон Дж. Психология как наука о поведении. М., 1926. С. 6.
51
Лундквист Э. Дикари живут на Западе. М., 1958. С. 340.
52
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. С. 55–56.
53
См.: Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего / Под ред. Д.А. Леонтьева. М.: Смысл, 2004.
54
См. об этом: Хекхаузен X. Психология мотивации достижения. СПб., 2001.
55
Линдсей П., Норман Д. Переработка информации человеком. М., 1974. С. 502.
56
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1971. С. 334.
57
Мещеряков А.И. Соотношение органического и социального в первоначальном развитии ребенка // Соотношение биологического и социального в человеке. М., 1975. С. 459.
58
Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 2. М., 1982. С. 105.
59
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1974. С. 83–84.
60
Выготский Л.С. Избранные психологические произведения. М., 1960. С. 197.
61
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1972. С. 535–536.
62
Выготский Л.С. Избранные психологические произведения. М., 1960. С. 53.
63
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1972. С. 429.
64
Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. М., 1925. С. 115–116.
65
Выготский Л.С. Избранные психологические произведения. М., 1956. С. 46.
66
См., например, в криминологии: Криминальная мотивация / Отв. ред. В.Н. Кудрявцев. М., 1986; в психиатрии: Бехтель Э.Е. Донозологические формы злоупотребления алкоголем. М., 1986; в педагогике: Мудрик A.B. О воспитании старшеклассника. М., 1981.
67
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. T. I. М., 1983. С. 382.
68
Лурия А.Р. Психология как историческая наука // История и психология. М., 1971. С. 37.
69
См.: Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. Т. 1. М., 1986. С. 15.
70
См.: Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. Т. 1. М., 1986.
71
Штерн В. Психология раннего детства. Петроград, 1915. С. 20.
72
Fromm Е. The Crisis of Psychoanalysis. Essays on Freud, Marx and Social Psychology. L., 1978. P. 164.
73
Цит. по: Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. М., 1986. С. 198.
74
Цит. по: Сэв Л. Марксизм и теория личности. М., 1972. С. 345.
75
Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М., 1986. С. 91.
76
Бернштейн H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М., 1966. С. 314–315.
77
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. T. I. М., 1983. С. 385.
78
Давыдов В.В. Личностью надо «выделаться» // С чего начинается личность. М., 1979. С. 109–110.
79
Кон И.С. В поисках себя. Личность и самосознание. М., 1984. С. 168.
80
Бочков Н.П.
