В этот момент некоторые люди нередко начинают испытывать и выражать сильные эмоции. Кто-то может начать плакать или говорить, что его охватывает страх или беспокойство. Однако большинство людей не включаются в процесс столь легко. Обычно на этой стадии люди испытывают холод, замешательство, беспокойство, дискомфорт. Чтобы помочь им в их работе, я говорю с ними о дыхании:
«То, как мы дышим, тесно связано с тем, насколько тонко мы чувствуем, а также, вероятно, и с тем, что именно мы чувствуем. Если вы дышите неглубоко, это сдавливает ваши чувства, а глубокое дыхание вентилирует ваши чувства, подобно тому как шевелят угли в печи. Если вы подуете на угли, они раскалятся, и иногда будут вырываться вспышки пламени, которые превратятся в бушующий огонь, если только в печи достаточно дров. То же самое относится и к чувствам; дыхание оживляет их, и иногда они вырываются на свободу и разгораются в бушующий эмоциональный пожар.
Я хочу немного поучить вас дышать и предлагаю вам дышать глубоко, для того чтобы облегчить вам контакт с вашими телесными ощущениями».
Далее я предлагаю короткое упражнение по грудному и брюшному дыханию, объясняю различия между ними, и показываю, как сочетать оба типа дыхания, чтобы добиться максимально глубокого дыхания. Я слежу за тем, чтобы люди делали полный вдох и выдох:
«Теперь, когда вы дышите глубже, вы неизбежно начнете издавать какие-либо звуки. Не контролируйте их. Не сдерживайте их. Выпускайте их наружу. Вспомните, какие звуки издает собака, когда она тяжело дышит. Издавайте любые звуки, которые естественным образом сопровождают для вас такое дыхание. Дышите глубоко и сильно, раскрывайте гортань как можно о шире и дышите глубоко, через рот, в обоих направлениях; делайте вдох и выдох.
Теперь я хочу, чтобы вы усилили эти звуки. Диапазон издаваемых нами звуков очень ограничен. Я хочу, чтобы вы акцентировали, драматизировали их, высказывали вслух любые мысли или слова, которые приходят вам в голову. Не бойтесь показаться глупым; говорите, выражайте все, что вы чувствуете, с помощью звуков, будь то слова, ворчание, смех, вздохи или крики. Не беспокойтесь, что издадите непристойный звук, это нормально».
Вот как начинаются наши сеансы. После этого я просто предлагаю участникам выражать все, что происходит естественным образом, забочусь об их нуждах, но в основном просто позволяю им пройти через тот поток эмоций и чувств, которые они испытывают. Иногда я предлагаю дополнительную форму поведения; роль ассистентов ограничивается поощрением и поддержкой того, что делает клиент. Обычно около 1/3 участников испытывает сильную и эффективную эмоциональную разрядку, которая часто приносит им чувство освобождения, перерождения или огромной радости. Остальные проходят через различные менее интенсивные, но, как правило, приносящие удовлетворение переживания, они плачут или испытывают гнев, который сменяет ощущение психического благополучия или расслабления. Некоторые в результате чувствуют себя полностью закрытыми, отрезанными и отчужденными. Отдельные участники даже покидают сеанс. Я не делаю ничего, чтобы изменить происходящее, кроме того, что побуждаю людей чувствовать и делать то, что они хотят. Я позволяю потоку эмоций развиваться своим ходом, кое-где подталкиваю его и обеспечиваю, чтобы общая совокупность всех факторов, присутствующих в данной ситуации, сформировала индивидуальный опыт каждого из участников.
На людей оказывает большое влияние то, насколько они чувствуют себя в безопасности, их личная жизненная ситуация на данный момент, личности ассистирующих мне людей, действия и чувства других участников группы, находящихся в комнате, их контракты, а также, позволю себе предположить, — погода и фазы луны. Сеанс телесно-ориентированной терапии облегчает наступление эмоционального шторма и разрядки. Когда это происходит, оно переживается именно как шторм в море. Чувства захлестывает человека волнами глубокой печали, дикого гнева и неконтролируемого смеха, которые так или иначе оказывают влияние на всех нас. В сочетании все это приносит опыт очищения и, как правило, оказывает надолго запоминающийся эффект, который становится предметом обсуждения на следующем групповом занятии. Спустя период времени, варьирующийся приблизительно от сорока пяти минут до полутора часов, шторм утихает. Все успокаиваются.
Когда наступает затишье, я спрашиваю, кто готов перейти в положение сидя, и когда все чувствуют,
