_
назвать созависимой. Если взглянуть на эту проблему в перспективе культуры, то становится понятно, что
все основные институты нашего общества базируются на зависимом поведении. Социальная структура,
созданная нами, действительно может оставаться созависимой, если такое поведение будет сохраняться в
дальнейшем у большей части населения. Современная история большинства построенных таким образом
обществ показывает, что определенные группы занимают более высокое положение по сравнению с
другими, например, мужчины стоят выше женщин, а управляющий персонал — выше работающих. Наличие
более сильной группы, контролирующей ресурсы, создает предпосылки для возникновения и поддержания
созависимых отношений. Однако, если люди начнут менять свои созависимые модели, возникнут изменения
и в более крупных социальных структурах.
_
вовремя, она тянет за собой ненужный багаж, который тормозит развитие ребенка на последующих стадиях.
А если эта стадия не завершается в детстве позднее или в юности, она переносится во взрослую жизнь
человека, разрушая ее. Естественный способ научения человека заключается в многократном повторении
того, что мы пытаемся выучить, до тех пор, пока это не будет выучено. В этом кроется причина повторения
моделей созависимости.
_
