«Financial incentives and the performance of crowds» (2009).
81
В целом женщины зарабатывают на 25 % процентов меньше мужчин. По большей части такая разница объясняется различным выбором мужчин и женщин. Например, последние чаще выбирают более низкооплачиваемую работу, берут отпуск по уходу за ребенком и т. д. Но даже если учесть все эти вариации и учитывать только тех мужчин и женщин, которые занимают сравнимые должности при сравнимых обстоятельствах, разница в оплате труда составляет примерно 9 %. Подробности можно найти в статье Тары Бернард (Tara Bernard) «A Toolkit for Women Seeking a Raise» (2010), а также по адресу: http://www.iwpr.org/pdf/C350.pdf.
82
Исследования «многозадачности» см. Прендергаст К. (Prendergast C.) «The provision of incentives in firms» (1999); Холмстром Б., Милгром П. (Holmstrom B., Milgrom P.) «Multitask Principal-Agent Analyses: Incentive Contracts, Asset Ownership, and Job Design» (1991); Бейкер Дж. (Baker J.) «Incentive Contracts and Performance Measurement» (1992). Проблеме давления посвящена статья Гнизи У. и др. (Gneezy W. et al.) «Large Stakes and Big Mistakes» (2009). Ряд общих критических замечаний касательно материального поощрения предлагают Херцберг Ф. («Как пробудить рвение к работе», 2005) и ^н Э. (Kohn A. «Why Incentive Plans Cannot Work», 1993).
83
Левитт С., Дабнер C. «Фрикономика» (2007, глава 2).
84
О неожиданных последствиях закона «Ни одного отстающего ребенка» можно прочитать в книге Салдовника А., О’Дей Дж. и Борнштедта Дж. (Saldovnik A., O’Day J. & Bornstedt G.) «No Child Left Behind and the Reduction of the Achievement Gap: Sociological Perspectives on Federal Educational Policy» (2007). Практику разделения учащихся на три категории с последующим упором на «сильных», предполагающую повышение проходных баллов, но не затрагивающую само качество образования, обсуждает Дженнифер Буэр-Дженнингс (Jennifer Booher-Jennings) в двух своих статьях «Below the Bubble: „Educational Triage“ and the Texas Accountability System» (2005) и «Rationing Education» (2006). В книге «Оценка эффективности бизнеса. Что будет после balanced scorecard?» (2004) Маршал Мейер рассматривает основные трудности, связанные с вознаграждением и оценкой деятельности.
85
