ребенок рисует только синим цветом, стоит проверить, не высох ли красный фломастер. Или если трава вдруг стала серой, то, возможно, зеленый фломастер просто завалился за коробку с игрушками.

Нина Павловна была «экстренной» бабушкой. Дочь с зятем часто летали в командировки и на это время единственную дочь Лизу подбрасывали ей.

Она очень любила внучку, но совсем не знала, что с ней делать. Пятилетняя Лиза не играла в куклы, не составляла из листьев букеты, терпеть не могла рисовать и категорически отказывалась «прилично одеться» в платье. Зато обожала играть с мальчишками в мяч, рвала на горках и канатах джинсы, собирала в парке палки, ветки и тащила их в дом, не желая выбрасывать. С прогулки Лиза приходила в таком виде, что Нине Павловне приходилось останавливать внучку на крыльце и обметать веником, который ей выдала консьержка, чтобы не волочь грязь в подъезд. Лиза при этом уверенно ориентировалась в планшетнике, выходила в скайп, чтобы поговорить с мамой или папой, и иногда произносила такие слова, что Нина Павловна ее совсем не понимала.

– Давай хоть косичку заплетем, – умоляла Лизу Нина Павловна, пытаясь сделать из внучки «хорошую девочку».

– Нет! – кричала Лиза и прятала от бабушки расческу.

– Ума не приложу, что с ней делать, – жаловалась Нина Павловна заглянувшей на чай соседке тете Свете. – Ты не знаешь, что такое «трэш»? Еще она говорит «виснуть». Это ведь не мат? Где она таких слов-то набралась?

Лизонька! Детка, ну, возьми краски, карандаши, нарисуй для тети Светы что-нибудь, – попросила внучку Нина Павловна.

Лиза тяжело вздохнула, сграбастала со стола три конфеты и ушла рисовать. Нина Павловна несколько раз заглядывала в комнату, где воцарилась подозрительная тишина, но Лиза действительно рисовала, а не распиливала на части стол, например.

– Вот! Держи! – Девочка шмякнула на стол перед тетей Светой рисунок.

Та ахнула, Нина Павловна всхлипнула и потянулась за валокордином. Лиза нарисовала трех женщин с длинными волосами. Причем волосы были не сзади, а спереди, на лице. То есть лиц не было вообще, только черные патлы. А у четвертой хотя и имелось лицо, но перекошенное настолько, что вызывало ужас. К тому же она была совсем лысая. Еще у женщин были длинные саблевидные ногти, которые они держали угрожающе растопыренными. Естественно, все выкрашено черным, кроме ногтей. Да, и на своих героинях Лизонька изобразила черные-черные платья, если это, конечно, были платья.

– Фильм ужасов какой-то, – проговорила тетя Света. – Восставшие мертвецы. Или инопланетяне.

– Что ты такое говоришь? – Нина Павловна разглядывала рисунок внучки в надежде найти там что-то светлое.

– То и говорю. К врачу ее надо, – отозвалась тетя Света. – Я читала, что дети не должны рисовать черной краской. Это плохо, очень плохо. Вот у меня внучка домик рисует, травку, солнышко…

– Но Лизонька веселая, у нее хороший аппетит, гуляли сегодня долго, – оправдывалась Нина Павловна.

– При чем тут аппетит? Посмотри, какой кошмар! Срочно к врачу! – стояла на своем тетя Света.

Нина Павловна записалась на прием к детскому психологу. Ничего хорошего из этого не вышло, конечно. В кабинете врача Лиза ерзала на стуле, без конца чесалась и вела себя странно – дрыгала ногами и сдирала с себя ботинки.

– У нее тики? – уточнила врач.

– Нет, не было. – Нина Павловна смотрела на свою внучку с нарастающей тревогой. Лиза уже подпрыгивала на стуле, ковыряла в носу, расчесывала голову и производила впечатление очень больной девочки.

Нина Павловна показала психологу рисунок, и врач подтвердила – ничего хорошего, к тому же девочка ведет себя не вполне адекватно. С первого взгляда видно. Лизонька действительно отказалась составить рассказ по картинкам, ответить на вопрос, как зовут маму, папу, где она живет и какое сейчас время года, хотя Нина Павловна ей подсказывала громким шепотом. Бабушка объяснила, что родители Лизы часто уезжают в командировки, что у зятя – нестабильный рабочий график, иногда и по ночам работает, а уж кем – она не знает. А дочь карьеру делает. Врач кивала с таким лицом, что было понятно – очень нездоровая атмосфера в семье. Неудивительно, что у девочки проблемы.

После визита к врачу Нина Павловна все-таки позвонила дочери и упавшим голосом спросила, не могла бы та вернуться пораньше. У Лизоньки большие проблемы, и она, Нина Павловна, с ними не справится. Девочке нужно лечение, комплексное.

– Мам, я не могу вернуться! Через три дня прилечу! – сказала дочь. – Что с Лизкой? Ну, в нос ей закапай и сироп от кашля дай.

– Если бы дело было в сиропе… – расстроилась окончательно Нина Павловна.

Лиза, оказавшись дома и переодевшись, немедленно стала нормальной девочкой.

– Лизонька, а почему ты чесалась у врача?

– Колготки кололись, платье мне жмет, потому что мало. А в ботинках у меня вот что было!  – Лиза сбегала в коридор и принесла новый ботинок, в котором торчала упаковочная бумага. Нина Павловна забыла вытащить, и Лиза так и ходила.

Дочь вернулась из командировки и приехала забрать Лизу.

– Что тут у вас?

– Вот! – Нина Павловна со скорбным лицом положила на стол рисунок.

– Хорор, – рассмеялась дочь. – А у этой тетки лицо как в «Крике» Эдварда Мунка! Лизка, ты гений!

– Мы были у психолога. У Лизы – явные проблемы. – Нина Павловна не поняла ни слова – ни про хорор, ни про Мунка – и с ужасом смотрела теперь уже на дочь. – Соседка Света тоже так считает, а у нее внучка домики рисует и солнышко. Пока что Лизе прописали успокоительные. Но нужно сделать ЭЭГ, сдать анализы. Вот здесь все написано. Что ты улыбаешься?

– Мам, какой психолог, какие анализы? Это же салон красоты!

– Где? – Нина Павловна внимательно вглядывалась в рисунок.

– Ну вот же! Видишь? Я брала туда Лизку, ей там ногти накрасили. Вот, женщины красят волосы и делают маникюр. В салоне действительно была одна женщина с такими ногтями. А вот эта сидит с краской на голове, в фольге, неужели не понятно? И накидки там черные. Лизка все правильно нарисовала. – Дочь уже хохотала.

– Салон красоты? – Все еще не могла прийти в себя Нина Павловна.

– Конечно. Это она для тебя старалась. Ты же хочешь из нее девочку сделать, принцессу, вот она тебе угодить хотела. Я только одного не могу понять – почему ты у Лизки не спросила, что она нарисовала?

– Не догадалась, – призналась Нина Павловна. – Но почему она у врача на вопросы не отвечала?

– Значит, вопросы были глупые! А у вас просто был мисандерстендинг. Да, Лиз?

– Да! – радостно подтвердила девочка. – Мам, у меня тут все зависло.

– Что у нас было? – ахнула Нина Павловна.

– Не важно, мам, – ответила дочь, забирая у Лизы планшетник.

Вечером Нина Павловна сидела с соседкой Светой на кухне. Рисунок Лизоньки стоял на подоконнике рядом с фиалкой, и Нина Павловна все время вздрагивала. Лиза подарила его бабушке и тете Свете. На долгую память. Так и написала печатными буквами: «Бабушки и тетисвети от Лизы».

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

4

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату