зацікавила, і я не міг зупинитися, поки не прочитав її до кінця.
НЕОЗНАЧЕНО-ОСОБОВІ РЕЧЕННЯ
ІЗ ЗАЙМЕННИКОМ MAN
Речення, в яких присудок виражає дію, яку виконує неозначена особа, називаються неозначено-особовими (unbestimmt-personliche Satze). Неозначений займенник man утворився з іменника Mann унаслідок послаблення лексичного значення. Його граматичні функції дуже обмежені. Він уживається лише в називному відмінку і виконує функцію підмета у неозначено-особових реченнях. Займенник man не відмінюється. В українській мові немає відповідного займенника. Дієслово, що вживається
з неозначеним займенником man, стоїть у 3-й особі однини,
а на українську перекладається дієсловом у 3-й особі мно-
жини:
In unserem Dorf baut man eine neue Schule.
У нашому селі будують нову школу.
Дієслово, що вживається із займенником man, може також перекладатися на українську 2-ю особою однини (в узагальнюючому значенні) або інфінітивом:
Wenn man daran denkt...
Коли про це думаєш...
Коли про це думати...
З модальними дієсловами займенник man утворює сталі словосполучення з особливим модальним значенням, які українською перекладаються безособовими зворотами: man kann — можна, можливо; man darf — можна, дозволяється; man soll — слід; man muss — потрібно, украй потрібно; man will — хочеться; man braucht — потрібно.
Вправи
Вправа 1. Прочитайте та перекладіть.
1. Im Stadion treibt man Sport. 2. Wo kauft man Bucher? 3. Am Sonntag arbeitet man nicht. 4. In unserer Stra?e baut man ein Theater. 5. Im Sommer wird man an den Hochschulen Prufungen ablegen. 6. Man kann in dieser Bibliothek interessante Bucher bekommen. 7. Darf man dieses Buch nach Hause nehmen? 8. Man muss viel arbeiten.
Вправа 2. Розкрийте дужки та узгодьте присудок з підметом.
1. Wo (spilen) man Schach?
2. Welche Prufung (legen) man in diesem Zimmer ab?
3. Im Lesesaal (lesen) man Zeitschriften.
4. Bald (werden) man den Bau dieses Hauses beenden.
5. In allen Gruppen (schreiben) man heute eine Kontrollarbeit.
6. Man (sprechen) hier nur deutsch
Вправа 3. Узагальніть речення за зразком:
Зразок a) :Du badest im Sommer viel.
Man badet im Sommer viel.
1. Du stehst am Sonntag um 9 Uhr auf. 2. Du fruhstuckst. 3. Du gehst mit deinen Freunden spazieren. 4. Nach dem Mittagessen liest du. 5. Am Abend siehst du fern. 6. Manchmal gehst du zu Besuch oder empfangst selbst Gaste.
Зразок b) : In der Bibliothek ist das Buch, das ich gerade brauche, immer ausgeliehen.
In der Bibliothek ist das Buch, das man gerade braucht, immer ausgeliehen.
1. Das kann mich wirklich wahnsinnig machen. Wie soll ich da meine Seminararbeit rechtzeitig fertig bekommen?
2. Bei der Vorlesung uber die internationale Zusammenarbeit in der Wahrungspolitik musst du unbedingt mitschreiben.
3. Denn, wenn du in der Prufung nicht wei?t, was der Professor gesagt hat, kannst du leicht durchfallen.
4. Wenn ich doch nur wusste, was mich in der Zukunft erwartet.
Вправа 4. Виправіть речення. Почніть словами «Du irrst dich».
1. Man spricht in Deutschland italienisch.
2. Mit dem Bus fahrt man schneller als mit der Metro.
3. Von Stuttgart nach Freiburg fahrt man mit dem Zug 24 Stunden.
4. Man darf die Vorlesungen nicht besuchen.
Вправа 5. Дайте відповіді на запитання за зразком.
Зразок: — Wie gru?t man am Morgen?
— Am Morgen gru?t man mit «Guten Morgen».
1. Wie gru?t man am Vormittag?
2. Wie gru?t man zwischen 11-14Uhr?
3. Wie gru?t man am Nachmittag?
4. Wie gru?t man am Abend?
5. Was sagt man vor dem Schlafengehen?
(Morgen! Schonen guten Morgen! Mahlzeit! Sei(seid) herzlich gegru?t! Guten Tag! Tag! Schonen guten Tag! Guten Abend! Abend! Schonen guten Abend! Gute Nacht!)
Вправа 6. Дайте відповіді на такі запитання.
1. Wohin geht man, wenn man Bucher braucht? 2. Wohin geht man, wenn man Brot und Milch braucht? 3. Wohin geht man, wenn man Hunger hat? 4. Wohin fahrt man, um sich zu erholen? 5. Was macht man, wenn man freie Zeit hat? 6. Wen besucht man, wenn man sich schlecht fuhlt? 7. Wohin geht man, wenn man das Haar schneiden will?
Вправа 7. Дайте відповіді на запитання, уживаючи при цьому слова, що стоять у дужках.
1. Was macht man an einem Arbeitstag?
(fruh aufstehen, zur Arbeit/Uni gehen, am Abend fernsehen oder spazierengehen, einmal in der Woche zum Sporttraining gehen).
2. Was macht man an einem Ruhetag (am Sonntag)?
(etwas langer schlafen, Sport treiben, schone Literatur lesen, Musik horen, tanzen, singen).
3. Was macht man bei einem Arbeitseinsatz?
(die Erde graben, die Beete umgraben, die Straucher verschneiden, den Hof fegen, die Ernte einbringen, Zwiebeln und Kartoffeln sammeln, Apfel und Pflaumen pflucken).
4. Was macht man im Sommer?
(baden, Boot fahren, tanzen, Sport treiben, Wanderungen machen, Bucher lesen).
Вправа 8. Перекладіть на німецьку.
1. Після прогулянки відчуваєш добрий апетит. 2. Спортом потрібно займатися регулярно. 3. Потрібно вставати рано, бо тоді можна багато зробити. 4. Під час лекції не можна розмовляти, треба уважно слухати. 5. Не слід запізнюватись на тренування.
БЕЗОСОБОВІ РЕЧЕННЯ
У безособових реченнях роль формального підмета виконує безособовий займенник es.
Безособовий займенник es не відмінюється. Він уживається лише в називному (частіше) і знахідному (рідше) відмінках і виконує суто граматичну функцію. Дієслово, що вживається з безособовим займенником es, має лише форму 3-ї особи однини в усіх часових формах.
Як формальний підмет безособовий займенник es ужи¬вається:
• з безособовими дієсловами, що означають явища природи, відчуття людини і шуми: es blitzt, es regnet, es schneit, es durstet mich, es graut mir, es braust...:
An diesem Tag regnete es;
• у складних іменних присудках, що означають стан природи: es ist warm, es ist kalt, es ist spat, es wird windig, es wird dunkel, es wird Abend...:
Es war jetzt ganz dunkel drau?en;
• у конструкціях з безособовим пасивом: es wird gesprochen, es wird gearbeitet...;
• з дієсловами зі зворотним займенником sich у загальнобез-
особових реченнях:
Es schlaft sich so herrlich am Morgen;
• для визначення часу:
Es ist sieben Uhr abends;
• у сталих безособових словосполученнях: es fehlt, es geht, es gelingt, es gibt, es handelt sich um, es mangelt, es steht, es trifft sich... .
Як формальний додаток у знахідному відмінку безособовий займенник es уживається у сталих безособових сполученнях на кшталт: es gut (eilig, gemutlich, hart, hubsch, leicht, nett, ruhig, schlecht, schwer) haben, es gut (bose, ernst, schlecht) meinen, es sich bequem (gemutlich, schon) machen, es weit bringen.
Безособовий займенник es слід відрізняти від його омонімів: особового займенника 3-ї особи однини середнього роду es, вказівного займенника es і граматичної частки es.
Вправи
Вправа 1. Дайте відповідь на запитання.
1. Gibt es in deiner Familie eine Bibliothek?
2. Gibt es noch Eintrittskarten fur den neuen Film?
3. Gibt es jetzt viel Arbeit in der Hochschule?
4. Gibt es etwas Neues in der Uni?
5. Gibt es in der Uni einen Sportsaal?
Вправа 2. Перекладіть.
1.Es ist Winter; es ist kalt. Drau?en schneit es. 2.Es ist dunkel. In unserem Zimmer ist es hell und warm. 3.Jetzt ist es Morgen. Bald klingelt es zur ersten Doppelstunde. Es ist 20 Minuten nach 4. Es wird in dem Horsaal laut. Alle Studenten versammeln sich hier.
Вправа 3. Змініть порядок слів. Поставте виділені члени речення на початок.
1. Es taut seit gestern uberall.
2. Es zieht in meinem Zimmer bei geoffneter Tur.
3. Es ist sehr schwul im Horsaal, man muss ihn luften.
4. Es friert fast jede Nacht in unserer Gegend.
5. Es regnet heute vom fruhen Morgen.
6. Es klingelt schon zur Doppelstunde.
7. Es gibt in der Wohnung keinen Fernseher.
8. Es blitzt irgendwo im Norden.
9. Es steht jetzt mit der Gesundheit des Vaters gut.
10. Es geht dem Kranken in der letzten Zeit besser.
11. Es ist mir angst in der Dunkelheit.
Вправа 4. Утворіть окличні речення до поданих розповідних.
Зразок: Es ist heute warm.
Wie warm ist es heute!
1. Es ist heute windig. 4. Es zieht in der ganzen Wohnung.
2. Es ist im Zimmer dunkel. 5. Es dammert jetzt sehr fruh.
3. Es ist drau?en kalt. 6. Es regnet oft in diesem Fruhling.
Вправа 5. Побудуйте речення.
1. blitzen (einige Male, uber dem Wald)
2. tauen (seit einigen Tagen uberall)
3. regnen (die ganze Woche, im Norden des Gebiets)
4. ziehen (bei geoffneten Fenstern, in der ganzen Wohnung)
5. dammern (schon)
6. frieren (in der Nacht, in den Bergen)
7. donnern (seit Stunden, in der Ferne)
Вправа 6. Доповніть подані речення безособовими, уживаючи при цьому безособові дієслова, наведені в дужках.
Зразок: Es ist Herbst. (regnen)
Es ist Herbst. Es regnet oft.
1. Ein Gewitter bricht aus. (blitzen, donnern, hageln). 2. Es ist Winter. (schneien) 3. Es ist schon spat. (dunkeln) 4. Es ist fruher Morgen. (dammern) 5. Es ist Fruhling. (tauen) 6. Die Nacht ist zu Ende. (tragen) 7. Das Gewitter kam nicht naher. (wetterleuchten)
Вправа 7. Побудуйте речення.
Зразок: In diesem Buch / gehen um / einen kleinen Jungen
In diesem Buch geht es um einen kleinen Jungen.
1. Diesen Harry- Potter-Band / geben / leider gerade nicht
2. bei diesem Roman / ankommen auf / den Schluss
3. bei diesem Atlas / sich handeln um / einen Sprachatlas
Вправа 8. Почніть речення з виділених слів.
Зразок: Es gibt viele Menschen wie Renate.
Menschen wie Renate gibt es viele.
1. Es regnet seit drei Tagen ununterbrochen und es geht ihr wirklich schlecht.
2. Es summt in ihrem Kopf wie in einem Bienenkorb.
3. Es ist auch schon spat, sie muss jetzt ins Bett.
4. Es gefallt ihr auch nicht, dass Rudolf sich nicht meldet.
Вправа 9. Замініть особові речення на безособові, використовуючи безособовий займенник es.
Зразок: Den ganzen Tag wehte ein starker Wind.
Den ganzen Tag war es sehr windig.
1. In der Nacht ging ein starker Regen nieder. 2. Heute ist Schnee gefallen. 3. In der Ferne zuckt ab und zu ein Blitz und danach grollt der Donner. 4. In den tropischen Landern bricht die Dunkelheit plotzlich herein. 5. Im Winter beginnt die Dammerung sehr fruh.
Вправа 10. Замініть особові дієслова на близькі за змістом безособові, використовуючи безособовий займенник es.
Зразок: Im ersten Stock befindet sich ein Sportsaal.
Im ersten Stock gibt es einen Sportsaal.
1. Im zweiten Stock befindet sich eine Bibliothek. 2. Wovon handelt diese Novelle? 3. In diesem Bezirk ist ein schoner Park. 4. Im Zimmer steht ein Kleiderschrank.
Вправа 11. Замініть подані особові вирази на відповідні без-
особові.
Зразок: Ich friere.
Es friert mich.
1. Ich frostelte. 2. Ihm fehlt der Mut. 3. Ihr mangelt das Notigste. 4. Uns mangeln die Worte. 5. Euch fehlt die Ausdauer.
Вправа 12. Дайте відповіді на запитання, використовуючи безособові речення.
Зразок: — Warum willst du den Ofen heizen?
— Es ist kalt im Zimmer.
1. Warum willst du im Zimmer das Licht machen? 2. Warum willst du das Fenster offnen? 3. Wir haben Winterferien. Welche Jahreszeit ist jetzt also? 4. Die Knospen an den Baumen gehen auf. Welche Jahreszeit ist jetzt also? 5. Die Baume stehen kahl. Welche Jahreszeit ist jetzt also?
Вправа 13. Уставте man або es!
1. ... kann dieses Problem auf verschiedene Weise losen. 2. In unserer Mensa wird ... jetzt von den Kellnerinnen nicht bedient. ... ist Selbstbedienung eingefuhrt worden. 3. Wenn ... zum Arzt kommt, so wird ... zuerst untersucht. 4. In diesem Sanatorium wird ... besonders gut behandelt. 5. Wenn ... etwas gern hat, so ist ... nicht schwer. 6. Wenn ... wahrend des Sprechens unterbrochen wird, verliert ... oft den Faden. 7. ... ist Abend. Die Sonne geht unter. ... wird feucht. 8. ... hat aufgehort zu regnen, ... kann nach Hause gehen. 9. ... ist spat, ich habe ... eilig.
Вправа 14. Перекладіть на німецьку.
1. Зимовий ранок. Сніжить. 2. Розвидяється. Час уставати. 3. Сильний протяг. У кімнаті стає прохолодно. 4. На нашому факультеті є багато наукових гуртків. 5. Без світла тут погано читати. 6. Мені тут дуже зручно. Тут затишно, тепло і світло. 7. Смеркає. Дощ щойно вщух, і в саду ще сиро. 8. Тут темно,
у кого є сірники? 9. Скажи, котра година? — Уже пів на десяту, час іти додому.
ДІЄСЛОВО
