оно языка, какой его дословный перевод (часто дословный перевод раскрывает глубинный смысл слова, понятия,
термина или выражения, позволяет его легче запомнить и осознать); разберись со всеми значениями слова,
понятия, термина или выражения, используемых в русском языке.
4. Часто полезно разобраться со значениями и русского слова и откуда оно произошло (толковые словари и
др.).
Я решил по этой системе начать с изучения физики. В школе физика начинается с 7 класса. Беру я учебник
физики Перышкина А.В. и его штудирую. Не понравилось: просто набор фактов. В школе, где учится моя внучка,
подсказали, что хороший учебник Грачева А.В., Погожева В.А., Селиверстова А.В.
И на самом деле это чудо: чёткие определения, термины, все выделено, в конце каждой темы краткие
ясные повторы, вопросы по теме и задачи.
Я МОЛОДЕЦ, делал всё, как учил В.Дунаев, плюс отвечал на ВСЕ ВОПРОСЫ и прорешивал ВСЕ до
одной ЗАДАЧИ, если было непонятно, ВОЗВРАЩАЛСЯ НАЗАД.
Я получил ОГРОМНОЕ УДОВОЛЬСТВИЕ – я стал понимать полностью, представляете, полностью предмет.
Это чудо чудное и радость. Решаешь задачу, часто в начале не понимаешь, снова возвращаешься к теме,
смотришь определения и вдруг всё понимаешь. Это необыкновенная радость – как будто Нобелевскую премию
получил.
Я думаю, физика мне лет 20 жизни прибавила. Хорошо.
Так я проштудировал физику до 10 класса, потом химию с 8 класса (это начало) и тоже до 10 класса. Тоже
хорошо. Более того, я понял, что по крайней мере в школе химия очень и очень проста.
Друзья: юноши, девушки, дети, взрослые, дедушки и бабушки вперёд - у нас самая творческая страна и
каждый из нас творец. Экономисты, юристы, психологи… получайте дополнительно инженерное образование.
48
Это очень и очень просто и нужно. Вам откроются тысячи и тысячи новых дорог. Не жалейте своё время. Когда
вы учитесь, не оставляя непонятных слов, терминов, определений, это время радости, счастья и здоровья. Вперёд!
49
Эссе 8. Папочки и мамочки, дедушки и бабушки, если вы действительно любите своих детей, то УЧИТЕСЬ
САМИ ТОЖЕ. Учитесь легко, по системе...
Большинство родителей готовы за своего ребенка жизнь отдать, но, чтобы затратить своё время –
поучиться, чтобы потом помочь в учёбе и в жизни ребенку и себе тоже, то этого нет. Удивительная неразумность.
Хотя учиться (в любом возрасте) просто, легко и радостно. Для этого надо начинать с самого начала и не
оставлять ни одного непонятого слова. Это очень просто:
начать сначала, учить последовательно, ничего не пропускать
и не оставлять ни одного непонятого слова, выражения, термина, формулы, вопроса, задачи.
В первых классах помощь ещё есть, а дальше взрослые уже перестают понимать (забыли, сами плоховато
учились, новая программа, лень учить самим и главное – неумение учиться и учить) и перестают помогать,
надеются на авось: на учителей, репетиторов. Или говорят: «Сам большой».
ЭТО ОЧЕНЬ ПЛОХО, БЕЗОТВЕТСТВЕННО, ГЛУПО И ОПАСНО.
Почему? Как у нас, так и во всем мире, очень много слабых и безответственных учителей. Так же, кстати,
как и среди других специалистов:
на 10 инженеров (а может быть, и на 100) – 1 хороший инженер; на 10 врачей – 1 хороший; на 10 чиновников – 1
стоящий; на 10 рабочих – 1 толковый. Это так во всем мире. Это факт, т.е. непреложная, безусловная истина.
И вот вы (можно я скажу правду?) – идиоты – вслепую отправляете одного своего неумелого ребёночка (3-
4 класс) в далёкое плавание.
Анекдот в тему. Граница со Швейцарией представляла собой глубокое ущелье, через которое был натянут
канат. Пастор Шлаг сделал по канату несколько неуверенных шагов, нелепо взмахнул руками и полетел в
пропасть. 'Бедный пастор, - подумал Штирлиц. - Он же совсем не умеет ходить по канату!'
А потом дитя не хочет учиться. Почему? А его не учат (не хотят или не могут, а чаще всего не умеют
учить). На самом деле он стремится, жаждет учиться, но часто нет помощи (и контроля тоже) ни дома, ни в школе
– не у кого учиться. Поэтому у ребёнка - раздражение, постоянное недовольство, и он начинает болеть, уходит в
