даже считает до двадцати. Я его с собой сажала, когда уроки делала, и учила. Мам, он ничего не знает, ему снова в первый класс надо идти.
Мама вопросительно посмотрела на дядю Марата. И недоверчиво улыбнулась.
— Не веришь? — обиделась Маргарита и притащила свой букварь. — Читай, дядя Марат.
— Давай сначала ты, — сказал тот. — Чтобы я получше вспомнил и перед мамой не опозорился.
Маргарита довольно шустро прочитала текст. Потом принесла учебник математики и стала устно решать примеры на сложение и вычитание. И даже почти не ошибалась.
— Спасибо вам большое, Марат, — шепнула мама дяде Марату. — Вы просто волшебник!
Она шепнула совсем тихо, но Маргарита услышала.
— Чего это он волшебник? — воскликнула она. — Это я волшебница! Думаешь, просто заставить такого большого дядьку по букварю учиться? И следить, чтобы он с работы не убегал? Да я с ним замучилась совсем!
Мама и дядя Марат переглянулись и весело расхохотались. Непонятно почему. Ведь она ничего смешного не сказала. А они смеялись так, будто их рассмешил клоун в цирке. У дяди Марата даже слезы от смеха выступили. А мама вдруг схватила Маргариту в охапку и стала целовать со словами: «Ах ты моя волшебница!»
Взрослые вообще странные люди. Это Маргарита и раньше знала, а теперь в этом убедилась окончательно.
Второй класс
Второй «Б» не играет
— Ну, кто пятый? — спросила Надежда Митрофановна. — Нужен еще один человек. Ребята! Неужели никто не хочет поучаствовать?
Я и руку поднял, и на коленки на стуле встал, и даже подпрыгнул несколько раз. А она меня все равно не замечала.
— А вот в параллельных классах уже списки участников составили, — сказала Надежда Митрофановна. — И во втором «А», и во втором «В» нашлись по пять дружных семей, которые будут защищать честь своих классов. А наш второй «Б» разве хуже? Разве у нас нет дружных семей? Мы сдадимся без боя и даже бороться не будем?
Тут я еще выше запрыгал. Она что, не видит, что я готов бороться? Вот же я, пятый участник. Это моя дружная семья защитит честь второго «Б».
— Царев, сядь прямо, — одернула меня Надежда Митрофановна. — Хватит скакать, ты не на физкультуре. Ну, ребята, я жду! Бурцева, может быть, ты?
Эля Бурцева огорченно покачала головой:
— Мама не хочет. Она сказала, мы не наберем пять родственников.
— Эля! Ну почему пять? Ты и мама — уже двое. Вам нужно найти только троих. Папа, бабушка, дедушка… Даже дядю с тетей можно. Неужели никто не согласится?
— Мама сказала, никто не пойдет свой выходной тратить на такую ерунду.
— Ну не знаю! — Надежда Митрофановна развела руками. — Если важное школьное мероприятие для вас — ерунда… Сальников, а твои родители тоже не хотят? Ты с папой говорил? Он же у тебя такой активный.
— Папа в выходные на рыбалку едет, — с обидой сказал Кирилл Сальников. — А мама генеральную уборку будет делать дома.
Им, как и мне, очень хотелось участвовать в семейной викторине среди вторых классов. Вместе сидеть за столом, вместе думать, вместе отвечать на вопросы. Вместе выиграть и получить приз. Ну, даже пусть не выиграть и остаться без приза. Все равно здорово! Всегда здорово делать что-то одной командой, вместе с мамой, папой, бабушкой, дедушкой и остальными.
А родители почему-то этого не понимали и отказывались.
— Надежда Митрофановна! — не выдержал я. — Можно я?
— Что — ты, Царев?
— Я буду участвовать.
— Ты?! Царев, не морочь мне голову. Сядь и успокойся.
— Надежда Митрофановна! Почему мне нельзя? Я же хочу!
— Ты-то, может быть, и хочешь. Но это семейная викторина. Ты понимаешь, Царев, се-мей-на-я! Для большой дружной семьи.
— Ну да. Вот у меня как раз большая и дружная семья.
