Урок русской литературы в грузинской школе.
Учитель (У): Вано‚ виходи к доске отвечать!
Вано (B): Хорошо‚ учитель.
У: И чьто я на сегодня тебе задавали?
В: Басня Крилов‚ учитель.
У: Какой басня?
В: Стрекозел и муравей!
У: Рассказивай!
В: Попригунья стрекозел лето красное пропел‚ оглянутца не успел‚ зима пришел‚ да?!! …Вина — нет… …мяса — нет… фруктав — нет… Вах-а-а…
У: Ну… дальше что?
В: А дальше что? …Помрет, наверно!
Учительница:
— Вовочка, что означает фраза Гоголя: «Редкая птица долетит до середины Днепра»?
Вовочка:
— То, что Гоголь хорошо знал птиц. Нормальной птице на середине Днепра абсолютно нечего делать…
Идет урок литературы, преподавательница читает: «На холмах Грузии лежит ночная мгла. Шумит Арагва подо мною».
И дальше добавляет: «Арагва — это река, а то некоторые подумают…»
— Петька?
— Да, Василий Иванович.
— Что делаешь?
— Книгу читаю, про летчиков.
— Как называется?
— Да АС Пушкин.
— А автор кто?
— Да еврей какой-то, Учпедгиз кличут.
Учитель по литературе: «Не зря ведь пьеса Горьким была названа “На дне”. На дне чего?»
Ученик: «На дне рождения?»
— О чем пьеса Горького «На дне»?
— Неужели про Титаник?
Наконец-то роман Горького «Мать» выйдет под своим полным названием. На самом деле Герасим не утопил Муму. Ибо кто рассказал эту историю Тургеневу, если Герасим был глухонемой?
Гомер прочитал 100 книг и написал одну… Грибоедов прочитал 200 и написал одну… Дарья Донцова прочитала этикетку от шампуня — и ТАК ВДОХНОВИЛАСЬ!!!
— Кто-то разбудил Герцена. Тот разбудил полдома. Полдома било Герцена. На часах было два ночи.
— Что делать? — воскликнул Герцен. И уронил эту книгу на ногу Пушкину.
— «Велик и могуч русский язык!» — подумал Тургенев, стоявший за дверью.
— Ивасёв, к доске! Стихотворение выучил?
— Я… Это… Как его…
— Не выучил? Садись, два!
