Финальный тест на грамотность

Закрепляем пройденный материал. И заодно проверяем представленные методы на прочность. Что осталось в вашей памяти, пока вы читали рассказ вверх ногами и азартно вычеркивали «А»? Сейчас увидим.

Выберите слова с правильным написанием:

1. Коментарий; Преемник; Агенство; Комментарий; Жгет; Голицыно

2. Жжет; Приемник; Агентство; Значек; Скрупулезный; Баннэр

3. Девченка; Режисер; Скурпулезный; Девчонка; Выйграть; Обнажонный

4. Значок; Режиссер; Черес чур; Жеский; Прийти; Расчитать

5. Гостинная; Комфорка; Придти; Голицино; Баннер; Друшлаг

6. Выиграть; Апелляция; Жесткий; Чересчур; Дуршлаг; Рассчитать

7. Конфорка; Апелляция; Гостиная; Почерк; Обнаженный; Подчерк

Надеюсь, больше грамматических осечек нет. Я с вами прощаюсь до новых тренировок.

Для тех, кто хочет добавки

Вас ждут новые упражнения зарядки для мозга и тренажеры для развития внимания.

Тренируйтесь онлайн: http://iq230.com/459-trenirovka-6

Тренировка № 7

Становимся полиглотами. Методы, которые помогут освоить 1001 иностранный язык

Вы узнаете:

• О трех прогрессивных методах для запоминания иностранных слов

• Как иностранцы учат русские слова

• Что общего между ручкой и резинкой для волос

Интеллектуальная разминка

Во всем нужна сноровка, смекалка, тренировка – как говорится в одной знаменитой детской песенке. Вот и мы с вами продолжаем тренировать бесценный навык придумывать ассоциации, т. е. молниеносно связывать между собой слова, предметы и понятия на долгую память. Если, прочитав эту книгу от корки до корки, вы научитесь делать только «связки» – знайте, вы научились самому главному.

Упражнение «Найди общее»

Посмотрите на эти предметы.

Они такие разные – ничего общего! – покажется сначала. Но это только кажется. Даже у этих на первый взгляд тотально разных предметов есть общие черты. Нужно просто дать себе правильную установку и посвятить 5 минут прокачке интеллектуальной мышцы. Поехали! Я в вас верю! А вы? Верите в себя? Начинайте.

Отметьте 5 минут на эту работу.

Записывайте идеи.

Читайте наработки моих студентов и продолжайте развиваться, впитывайте в себя полезные микроэлементы нестандартного мышления.

Итак, оба эти предмета:

31. Напечатаны в книге Екатерины Додоновой

32. Изобретены человеком

33. Сделаны из синтетических материалов

34. «Округлые»

35. Можно купить в магазине

36. Произведены в XXI веке

37. Из обоих предметов можно сделать детскую «стрелялку»

38. В них есть черно-белый оттенок (книга-то черно-белая)

39. Имеют определенный срок годности

40. Могут принадлежать девушке

41. Твердые (по агрегатному состоянию)

42. Можно подарить

43. Имеют букву «е» в названии предмета (рЕзинка, маркЕр) и т. д.

Вопросы на засыпку: в чем преимущество Mind map перед традиционным письменным конспектом? В каких сферах применяют Mind maps в мире? (Если не помните, см. главу № 5.)

Изучение иностранного языка

Как раз сегодня со мной произошла неординарная история, связанная с иностранными языками. Впечатления еще настолько свежи и волнующи,

Вы читаете 100% память
Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату