- Почему бы и нет? - удивился я. - Людей, как вы верно заметили, на планете мало. Везде, как я успел заметить, порядок. Свободного времени у меня много. Почему б не помочь?
Я кривил душой. Мне хотелось вновь заглянуть в фиалковые глаза. И видеть их каждый день.
- Буду счастлива, сейе! - поклонилась Мирхей. - Когда назначить занятия?
- А вот завтра и начнем! - предложил я. - Скажем, во второй половине дня. В первой у меня встреча на грузовом терминале. Подойдет?
- Несомненно, сейе! - заверила колонел.
5.
Для занятий мне выделили большой зал - в аудитории курсанты не поместились. Пришли и преподаватели во главе с Мирхей. Я встал у экрана голопроектора и включил световую указку.
- Сегодня я расскажу вам об основах тактики, используемой военно-космическим флотом Федерации, а также ее планетарными войсками. Но для начала экскурс в историю...
Мозг спроецировал на голоэкран вид звездного неба. На первый план стали выползать тяжелые космические корабли.
- Битва в системе Ней. Первое столкновение Федерации с цивилизацией арахнидов. В ту пору мы знали о ней мало. Это и предопределило порядок сражения, результатом которого стало неуверенное действие командования флота, обернувшееся поражением Федерации...
Вводный курс тактики нам читал адмирал Бреге - ходячая энциклопедия военной истории. Его лекции, сопровождавшиеся записями сражений, хранились в памяти Мозга. Мне оставалось воспроизвести.
Слушали нас, затаив дыхание - как и мы адмирала в свое время. Когда экран погас, в зале некоторое время стояла тишина. Затем поднялась Мирхей.
- Думаю, выражу общее мнение, если от всего сердца поблагодарю нашего гостя, сейе эфора, за столь увлекательную и полезную лекцию. Согласны?
Зал взорвался аплодисментами. Курсанты били в ладоши, некоторые восторженно вопили, среди них оказались и преподаватели, в том числе и Алейя.
Меня потащили пить зейд. В этот раз в кабинете начальника училища собрались все преподаватели. Мы расселись за столом. На нем вмиг появились чашки и коробки с неизвестным мне лакомством, представлявшим собой небольшие, зеленоватые пластинки, консистенцией напоминавшие загустевшее желе.
- Это цукаты из водорослей, - сообщила Мирхей. - Их варят в сахарном сиропе и слегка подсушивают. Попробуйте, очень вкусно.
- Могу я угостить своего помощника? - спросил я.
- Конечно! - кивнула Мирхей.
Мозг выбрался из рюкзака, и, цокая манипуляторами, засеменил к столу. Там захватил горсть цукатов и отправил их в лоток. Глаза женщин стали большими.
- Он у меня сладкоежка, - сообщил я. - Сахар ему требуется для мозговой деятельности. Но он этим обстоятельством нередко злоупотребляет.
- Клевета! - прогудел Мозг, придав голосу речевого синтезатора оттенок возмущения.
- Он живой! - воскликнула одна из девушек и испуганно прикрыла ладошкой рот.
- Как и мы с вами, эрчи, - подтвердил я. - Только выглядит по-другому. Сегодняшняя лекция - его заслуга. Мозг сохранил в памяти все, что читали нам в академии. Благодарить следует его.
Мозг помахал манипулятором - дескать, обойдемся без оваций, что вызвало восторженный визг девушек.
- Не бойтесь! - сказал я. - Он не причинит никому вреда. Наоборот, станет подлизываться, чтобы клянчить сладкое. Видите? - я указал на коробку с цукатами. Под шумок Мозг успел ее ополовинить. - Не потакайте ему!
- Не правда! - отреагировал Мозг. - Я хороший.
- Он такой забавный! - внезапно сказала Алейа. - Его можно погладить?
- Да, - разрешил я.
Мозг зацокал к девушке. Шлепнувшись ей на колени, втянул манипуляторы. Алейя коснулась его ладошкой. Мозг поощрительно заурчал.
- Он чувствует ласку? - удивилась девушка.
- Нет, эрчи. На его оболочке нет тактильных рецепторов. Мозг ощущает вашу симпатию к нему, а это он любит. Хотя сладкое больше.
Женщины рассмеялись. Разговор за столом оживился. Меня расспрашивали об учебе, Аллоу, новостях метрополии.
- Зачем вас прислали к нам? - внезапно спросила Синхей. - Надзирать за шухья?
Мирхей погрозила ей кулаком.
