Где он учился?
В одной из лучших школ империи — Первой Виленской гимназии, где получали образование будущий премьер-министр России Петр Аркадьевич Столыпин и великий актер Василий Качалов. Туда был весьма серьезный отбор. И то, что Феликс поступил, свидетельствует о хороших связях его семьи. Правда, сам он подумывал бросить гимназию ради духовного образования. До тех пор пока однажды не переосмыслил свои представления о религии и не ушел с головой в революцию.
У многих деятелей революционного движения произошел подобный разрыв: у бывших семинаристов Иосифа Сталина, Анастаса Микояна, Александра Мясникова. С чем это связано?
Для Дзержинского большую роль сыграла трагедия в Крожах под Каунасом, которую еще называют Крожской резней. При Александре III был взят курс на русификацию Прибалтики, закрывались католические церкви. В 1891 году в Крожах закрыли монастырь бенедиктинок. А в 1893-м императорские власти предприняли попытку закрыть последний деревянный костел под предлогом его ветхости. Местные жители отправили царю прошение оставить храм, но Александр безмолвствовал. Тогда прихожане установили у костела круглосуточное дежурство, звоня в колокола при малейшей угрозе. Между тем выполнять распоряжение из Петербурга в сопровождении жандармов явился лично ковенский губернатор Николай Михайлович Клингенберг. Но возбужденный народ забаррикадировался внутри храма и не пустил никого внутрь. Губернатор уехал ни с чем. Вскоре в Крожи прибыл казачий отряд в триста всадников, который имел предписание применить силу для разгона защитников костела. При подавлении «бунта» казаки убили девять человек и ранили более пятидесяти. Костел был закрыт, а Клингенберг в награду получил орден Святого Андрея Первозванного.
Эти события очень тяжело переживались в Польше и Прибалтике, в том числе Дзержинским лично. Они поставили перед ним вопрос: как мог Бог допустить убийство на пороге храма и не покарал русских казаков? Под влиянием этих событий Феликс отходит от религии и начинает активно участвовать в подпольном социал-демократическом кружке гимназии.
Не он его создал?
Нет. Кружок уже существовал. Его лидерами были братья Гольдман — Борис и Михаил, впоследствии крупные деятели демократического движения. Кстати, Михаилу Дзержинский дал известное в революционных кругах прозвище. Этот человек любил говорить не просто «товарищи», а «дорогие товарищи», «либер геноссе». Феликс прозвал его Либером (это впоследствии стало партийным псевдонимом). Либер в годы революции будет членом ЦК меньшевиков.
Надо сказать, что положение поляков и евреев в Прибалтике объективно толкало их в революционное движение. Русификаторская политика проявлялась даже в гимназическом обучении. К примеру, старшая сестра Дзержинского Альдона, которая училась в гимназии, получила переэкзаменовку только за то, что не смогла правильно объяснить значение русской идиомы «студеная вода». Она сказала, что это «вода из колодца». Русский учитель словесности удивился и спросил почему. Альдона ответила, что на польском языке «студень» — это «колодец». Она использовала польское слово, и ее оставили в школе на лето. Подобные ситуации воспринимались как национальный гнет.
Чем занимались в подпольном кружке? Читали запрещенную литературу?
Все начиналось, безусловно, с чтения литературы. Для Дзержинского это стало определяющим фактором для вхождения в социал-демократическое движение. Он приобщился к недавно вышедшей Эрфуртской программе 1891 года, авторской программе немецкой социал-демократии. В отличие от прошлой Готской программы, она носила интернациональный характер, призывала к борьбе за права рабочих во всемирном масштабе. И Дзержинский из человека польских националистических взглядов под ее влиянием быстро превратился в интернационалиста. Подражая русским революционерам Герцену и Огареву, принес клятву сражаться за освобождение трудового народа на Замковой горе в Вильно. После были попытки вести пропаганду среди рабочих.
Преподаватели вряд ли это одобряли.
Они об этом не знали, но вообще в гимназии Дзержинский приобрел репутацию человека конфликтного. Один из самых первых конфликтов произошел, правда, не из-за политических, а из-за романтических причин. Юный Феликс был красивым парнем, явно вызывающим интерес у девушек. Он встречался с Юлией Гольдман, которая обучалась в соседней женской гимназии. Естественно, общались они редко. А хотелось чаще. Поэтому Дзержинский придумал передавать записки через галоши преподавателя, который работал в обеих гимназиях. Скорее всего, это был учитель истории Правосудович. Перед тем как он отправлялся в женскую гимназию, Феликс клал записку ему в галошу. Когда же учитель уходил из женской гимназии, так же поступала Юлия, сестра братьев Гольдман. Однажды это обнаружилось, и Дзержинский получил тройной выговор: от директора, от Правосудовича и от ксендза. Выговор за нарушение нравственности!
Впоследствии у него были конфликты с преподавателями русского и немецкого языков, но уже из-за навязывания ими официоза. Вообще, это одна из причин, почему Дзержинский в итоге бросил гимназию. Но не главная. В пятом классе Феликс — уверенный хорошист, а в последний год скатывается по
