Мы с Галей вышли на новую ступень развития.
Пока Тимур был в Брянске у бабушки, Галя эти три дня ходила в школу без него. Я собиралась провожать и встречать её, как обычно. С Тимуром они ходят самостоятельно, идти там три минуты – просто дом обойти вокруг и сразу ворота школы, но одна Галя всегда боялась. И вдруг попросила отпустить её одну. А буквально за два дня до этого рассказывала, как боится одной выходить на улицу, боится собак, незнакомых взрослых, потеряться – много чего боится. И тут внезапно говорит – не провожай, я хорошо знаю дорогу.
Я отпустила, но волновалась ужасно.
Прошлым летом Галя, догоняя детей на лестнице, забежала не на тот этаж, впала в панику, металась и ревела. Она вообще всё время боится заблудиться, потеряться, поэтому не любит выходить из дома даже в кино, чтобы лишний раз не нервничать.
Я, конечно, не даю ей зацикливаться, говорю – давай-ка бери себя в руки, ты же будущая мать. (Галя мечтает о детях, и эта мечта мотивирует её на многие вещи – читать училась, чтобы детям читать книжки, считать – чтобы в магазине не теряться, в кино ходит с нами, чтобы потом с детьми в кино ходить – так и живём.)
И вот эта самая Галя вдруг отправляется одна в неизвестность. Я металась по балкону, не видя её (видимо, она шла близко к стене) и не понимая, вышла она из подъезда вообще или нет, строчила учительнице смски, чтобы сообщила мне, дошла ли Галина… Короче, я чуть с ума не сошла и сто раз пожалела, что отпустила её одну.
Но Галя всё-таки дошла и была очень довольна собой. Я выдохнула.
На следующий день я дала ей ключ от подъезда, чтобы она ещё и вернулась сама. И Галя вернулась! Просто высший пилотаж!
А сегодня я отправила Галю с ключами и часами (!) гулять на площадку возле дома и поручила ей присмотреть за Кириллом. Справилась. Пришла, как договаривались, в восемь часов.
Тимур очень удивится, когда вернётся. Галя – молодец, преодолела саму себя.
8 мая 2016 г.
С удовольствием наблюдаю за тем, как меняется Нина.
Недавно разговаривала со специалистом по имущественным делам детей-сирот, и она мне сказала: несмотря на то, что по достижению 18 лет Нине полагается квартира от государства, чтобы её получить, ей ещё нужно будет доказать, что она может себя обслуживать и жить самостоятельно. Если не докажешь, то и квартиру не дадут.
Я так рассердилась! Как это унизительно – доказывать кому-то, что ты такой же человек, как и все!
Пуще прежнего стали учиться, даю Нине всё больше самостоятельности. Думаю: мы ещё посмотрим кто кого.
Нина зачитала предложениями. Читает медленно, но к концу предложения из 4–5 слов может его полностью повторить.
Вдруг с радостью открыла для себя, что у неё получается читать вывески на магазинах, надписи на коробках от сока, бутылках с водой – то, что раньше было причудливым орнаментом, вдруг обрело какой-то смысл. Появился интерес.
Сравниваю наши нынешние прогулки с тем, как мы гуляли с Ниной прошлым летом. Я везла её в коляске по улицам, что-то рассказывала об окружающей среде, но Нина только спрашивала, скоро ли мы приедем домой, и откровенно скучала.
Теперь она просится на улицу и живо всем интересуется. Какая порода у собачки? Как называются эти цветы? Что означает этот дорожный знак? Можно ли понюхать черёмуху? Почему рыбаки сидят на маленькой табуреточке? А это что за птица? Прямо не нарадуюсь на неё!
Записались на психолого-медико-педагогическую комиссию 17 июня. Хочу, чтобы с Нины сняли диагноз «умственная отсталость» и написали, что она может учиться в обычной школе. Буду брать с собой тетради и рисунки Нины, надеюсь, она ещё лучше будет читать к тому времени.
Понятно, что заставить нас учиться в коррекционной школе никто не сможет, и всё же хочется, чтобы этот несправедливый диагноз был официально снят.
9 мая 2016 г.
Сегодня меня в очередной раз пробило на сказки Корнея Чуковского. Нина его плохо знает, а не знать Чуковского в нашей семье непозволительно. Я очень люблю его сказки за остросюжетность и ритмичность. Сюжеты там сомнительные, не спорю, но поделать с собой ничего не могу. Слышали бы вы, каким страшным голосом я кричу за Бармалея! А как опасно читаю про паука в Мухе-Цокотухе! Для меня это больше чем сказки в стихах, это даже немножко танец.
Нина очень благодарный слушатель. Читать ей – одно удовольствие! Она то хохочет, то пританцовывает в такт, то вжимается в пол от страха, то кричит: «Так ему и надо!» И в конце обязательно просит: «Ещё! Ещё!!!»
Даже Вадим то прибегал послушать кусочек сказки, то убегал в свою комнату строить дорогу.
Кристина слушает меня тихо и серьёзно. Мне всегда немного неловко, когда я ору во всё горло стихи или песни, в пляс буквально бросаюсь, а она спокойно и серьёзно наблюдает, мол, ну что поделаешь, с мамой это иногда случается.
19 мая 2016 г.
Ровно год прошёл со дня нашего знакомства с Кириллом.
Было непросто.
С ним мы узнали, что такое настоящая адаптация приёмных родителей, как по учебнику. Впервые в жизни. Это ужасное состояние.
Раздражало в нём буквально всё: запах, манера говорить, смех, непослушание и старание понравиться. Это состояние невозможно контролировать. Я понимала, что со мной происходит, но подавить своё раздражение была не в силах.
Единственное, что я могла сделать в этой ситуации, – это не подавать виду, что испытываю все эти негативные чувства и ждать, когда адаптация закончится. Обнимала через силу, мыла, учила, вела познавательные и просветительские беседы. Боролась с собой, когда мне хотелось цепляться по пустякам, говорить и делать всё ему поперёк.
Кирилл тоже медленно и сложно привыкал к жизни в семье. В детском доме он был звездой, поэтому и у нас требовал особого отношения к себе, болезненно воспринимая каждое замечание или неудачу.
Только через полгода ситуация стала постепенно меняться к лучшему. В это время я как раз попыталась представить себе, что Кирилла просто нет в нашей семье. И вдруг поняла, что у него уже есть своё место, своя роль и без него нашу семью уже невозможно представить.
И мне как-то резко стало легче. Был чужой ребёнок, а стал НАШ.
Я начала замечать, насколько Кирилл изменился. Придерживается правил поведения дома и на улице. Реже ревёт и бьётся в истерике из-за замечаний. Привык к нашему распорядку дня. Старательно выполняет все задания, перечитал больше книг, чем Галя за два года, бегло пишет прописью, решает примеры в сотне и задачи в два действия.
Но самая главная перемена состоит в том, что Кирилл стал осознавать себя как
