– Она очищала не только ауру, – заметил адмирал, – её можно было использовать и как оружие. В алахарском варианте в сфере, находящейся посередине жезла, был встроен колокольчик из неизвестного металла. И его резонансные колебания позволяли использовать положительную или отрицательную силу жезла не только для его владельца, но и для присутствующих рядом людей. Это смотря каким концом направлять её на человека – положительным или отрицательным. Император мог возвысить своего подданного, даруя ему чистую силу, или, наоборот, уничтожить, поглощая чужую энергию… Так вот, – Мигель вновь окинул взглядом нашу четвёрку, – именно вам поручается это непростое и секретное задание по поиску и возвращению королевской реликвии. Сложность дела заключается в том, что жезл, по имеющимся у маркиза данным, находится в мире Санктум. Местное население, по нашей шкале классификации, живёт в Средневековье. Они не знают о порталах и других мирах, ну, может, только единицы владеют подобной информацией. Там нет огнестрельного оружия и совершенно недавно появились первые орудия, стреляющие металлическими ядрами. Транспорт только гужевой, поэтому вам придётся передвигаться с места на место глубокой ночью или верхом на конях. Там несколько королевств, периодически воюющих друг с другом, но у нас нет информации о точном местонахождении жезла. Вам придётся выучить местный язык, так как межмировой на Санктуме неизвестен. Для этого вы пройдёте курс гипнопедии по изучению нового языка и местных наречий. В том мире верят в волшебников, колдунов, ведьм и демонов, поэтому вам не составит труда вжиться в легенду о странствующих магах. Наши наблюдатели не заметили явного и необъяснимого волшебства, но некоторые уникумы, несомненно, обладают экстрасенсорными способностями. А зная ваши возможности, я уверен, что вы легко справитесь с поставленной задачей. Но самое главное, на что я прошу обратить ваше пристальное внимание, это то, чтобы жители Санктума не получили в своё распоряжение артефакты, технику и оружие нашего мира. Вам всё понятно?
– Так точно! – отрапортовали мы.
– Тогда сейчас вы пройдёте в наш медицинский центр, где получите полный курс владения новым языком. А вас, Нийя, я попрошу…
– Подождите, Мигель… – Девушка встала с кресла и взяла адмирала за руку. – У меня нет необходимости срочно возвращаться домой. И я уверена, что смогу пригодиться вашим офицерам при выполнении ими этого ответственного задания. Поэтому я рекомендовала бы вам отправить меня пятым членом этой команды.
– Но я не могу вам приказывать, – смущённо посмотрел адмирал на собеседницу. – Вы не являетесь подданной имперской короны.
– Да, – не отрывая пристального взгляда от лица Мигеля, парировала Нийя, – но я уверена, что вы можете этому поспособствовать. И если наша команда выполнит поставленную задачу, то ваш император будет не прочь получить новую подданную. А как перспективу – и завязать дружеские отношения с нашим миром Айей.
– Хорошо, – сдался адмирал и махнул рукой. – Вы умеете убедить собеседника. Идите вместе с этими господами и учите язык…
В медицинском центре нам уже приходилось бывать, когда мы восстанавливались после путешествия по безжизненной пустыне. Поэтому мы быстро его нашли. В регистратуре нашу четвёрку ожидали, но, увидев пятого члена экспедиции, медики впали в ступор. И не оттого, что это была женщина, а оттого, что это было генетически другое существо. И когда врачи уяснили, что и она будет проходить курс гипнопедии, то всполошились, боясь навредить чужому организму. Но Нийя всех успокоила, объяснив, что она сама может регулировать функции своего мозга во время обучения. И если что-то пойдёт не так, то ей доступно самостоятельно прервать процедуру. Всю ответственность она берёт на себя.
Медики провели нас в комнату, где стояли гипноизлучатели. Мы легли на кровати, и врачи подключили многочисленные датчики к нашим телам. На голову нам надели мягкие шлемы с небольшим экраном для глаз и предложили следить за появляющимися на этом экране светящимися фигурами, считая их по порядку. Помню, я успел сосчитать тридцать с чем-то фигурок и провалился в сон.
Проснувшись, я не сразу сообразил, где нахожусь. В голове метались обрывки мыслей и образов, голова была чугунная, как после тяжёлого похмелья. Оглядевшись, я увидел товарищей, лежащих рядом на подобных кроватях. И только Нийя уже сидела в соседнем кресле рядом с дежурным врачом. Увидев, что я очнулся, она мысленно спросила меня о моём самочувствии.
– Паршиво, – признался я. – У нас это называется «Привет с большого бодуна».
Дежурный медик вдруг обратился ко мне с фразой:
– Ана тхе уго крас?
Мне хотелось выругаться, чтобы врач говорил чётче, но вдруг я понял, что он меня спросил: «Как моё здоровье?»
– Уго крас тхе ана шига… мля, – ответил я ему, что означало: здоровье, как дерьмо. Ну а ругань «мля» я добавил отдельно.
Медик засмеялся и сказал уже на межмировом:
– Вижу, всё в порядке, курс обучения прошёл успешно!
– Ага, – съязвил я, – и это он мне говорит об успехе… Башка трещит, как с перепоя.
– Это неизбежно, – стал успокаивать меня врач, – когда большое количество информации пытаются внедрить в голову за такой короткий срок.
– А сколько времени прошло?
– Пять часов. Но поверьте, это очень мало. Обычно курс обучения растягивают на несколько дней.
– Вечно на военных отрываются, – закряхтел я, пытаясь встать с кровати.
Нийя подошла ко мне и положила свои руки на мои виски.
– Сиди не двигайся, – сказала она. – Я тебя сейчас научу, как регулировать свою энергетику. Смотри на мою ауру.
Внутренним взором я стал рассматривать чистое сияние энергетики девушки, как вдруг заметил, что один участок потемнел.
– Видишь? – спросила она. – Это сейчас я скопировала твою боль. Ты же умеешь чистить ауру. Давай исправляй.
Я машинально стал очищать загрязнившийся участок, одновременно чувствуя, что моя боль уходит.
– Вот так… всё верно, – подбодрила меня девушка. – Этот приём называется «Зеркало», – пояснила Нийя. – Когда у тебя что-то заболит, создай свой зеркальный фантом и лечи его. Тогда ты сможешь видеть все процессы, протекающие в твоём организме. Вот посмотри на мои руки.
Я обратил внимание на неизвестное мне энергетическое сияние её ладоней.
– Запоминай рисунок и попробуй его повторить.
Я
