Ректор взял паузу, позволив студентам осознать произошедшее.
— Каждый год, перед тем как отпустить студентов по аудиториям, мы проводим две процедуры. Сейчас все вы находитесь в равных условиях. Никто из преподавателей не знает, на что вы способны. Им всем еще предстоит с этим разобраться, но кое-чем мы им можем помочь. Каждый студент, прежде чем пройти через эти двери, должен войти в арку потенциала и прикоснуться к камню лечения. Это начальная проверка, на основе которой будут формироваться группы. Факультет боевой магии! Вы являетесь гордостью нашей Академии, вам и открывать эту процедуру. Декан, вам слово.
Ректор кивнул главам факультетов и быстрым шагом скрылся в Академии. Для подавляющего большинства присутствующих это был первый и единственный раз, когда они видели этого человека.
Вновь появились маги. Как и раньше, с помощью своих посохов они вытащили большую арку, похожую на стационарный портал и булыжник, чуть меньше, чем тот, каким Фориан Тарн запулил в Стража. Декан факультета боевой магии сделал несколько шагов вперед и осмотрел собравшуюся перед ним толпу. Это был худой поджарый маг, двигающихся с грацией дикой кошки. Так, кажется, говорил мастер Мотар, описывая выдающихся бойцов.
— А почему это они гордость? — раздался недовольный шепот какой-то девочки.
— Потому что мы были первыми, — с явным презрением ответил мальчишка, стоящий рядом с ней. — С нашего факультета началась Академия, все остальные появились позже. Ты, небось, травница?
Ответить девочка не успела, так как в этот момент раздался голос главы факультета боевых магов:
— Аргуст Пак!
Один из мальчишек встал с земли и подошел к арке. Секундное замешательство и вот Аргуст сделал шаг, оказавшись на другой стороне «определителя потенциала». Не останавливаясь, мальчик положил ладони на камень и тут же их одернул, мотая в воздухе, словно обжегся.
— Потенциал семьдесят два, способность к лечению отсутствует. Бардик Шарт!
Начальные цифры, чтобы они не значили, были заданы и один за другим ребята двинулись вперед. У кого-то было больше, у кого-то меньше, но все боевые маги оказались без способности к лечению. Дойдя до конца своего списка, Декан молча развернулся и скрылся в дверях, а его место занял следующий глава, на этот раз факультета призыва, практикующие, как и Ву-Рга, работу с различными магическими тварями. Неожиданно по толпе ребят пошел гул — очередная девочка, что прошла через арку, окуталась белоснежным светом, стоило ей коснуться камня. Декан с довольным видом провозгласил:
— Потенциал сорок семь, способности к лечению!
Глава факультета не скрывал своей радости, словно иметь такого студента было почетно. У призывателей оказалось еще двое расположенных к лечению людей и оказалось, что рождаемый камнем свет может быть разной силы. У первой девочки он был ярким, насыщенным, у остальных же оказался настолько тусклым, что его едва смогли заметить. Тем не менее всех обозначили, как имеющих способности к лечению. Наконец, настал черед факультета магических карт. Вперед вышел знакомый ребятам «добрый дядюшка».
— Валия Левор!
Вот и настал их черед становиться настоящими магами. Если не выгонят из Академии раньше срока. Валия спокойно подошла к арке, кивнула Декану, как старому знакомому и сделала шаг к камню. Девочку окутал настолько белоснежный вихрь, что многие зажмурились. Декан на мгновение потерял дар речи, переводя взгляд с высветившихся у него записей и обратно, однако довольно быстро справился с эмоциями и торжественно произнес:
— Потенциал девяносто пять, способности к лечению!
Студенты, что остались на площади, зашушукались. Валия показала максимальный потенциал из всех, кто сегодня уже прошел через арку. А ведь там был «свет и гордость» Академии — факультет боевой магии. К слову сказать, максимум, что показали их студенты в этом году — восемьдесят пять.
Следом за Валией прошло еще несколько ребят, но никто не смог показать значение выше пятидесяти. Точно также и с лечением — сокурсники Тайлина мотали обожженными руками, отскакивая от камня, как от огня. Наконец, настал волнующий момент и для мальчика.
— Тайлин Влашич!
«Добрый дядюшка» с интересом смотрел на мальчика. Валия поразила — такого огромного потенциала в Академии давно не было. Как же вовремя он рекомендовал Фориану взять девочку к себе. Еще и лекарь — за каждого мальца, что показывал свою способность лечить, факультету перепадали дополнительные привилегии от Ректора. Это золото, Монеты, артефакты. В девочке Декан не сомневался — ему уже донесли о том утреннем кошмаре, что устроила малышам их тренер. Не имей возможности самостоятельно лечиться, Валия никогда бы не закончила тренировку. Но по мальчику были определенные сомнения. «Регенерация» обычно подавляет лечение, так что лекарем Тайлину не быть. Оставалось надеяться на потенциал. Чем-то же этот юнец зацепил Фориана, а ученик Декана ошибался довольно редко. Можно сказать, что вообще никогда.
Тайлин подошел к арке и улыбнулся — из дверей, что вели в главное здание, ему помахала Валия. Почему-то это показалось мальчику самым важным, а не сама процедура. Смело сделав шаг вперед, Тайлин положил руку на камень. Стало светло, что даже в глазах зарябило. Камень оказался теплым и приятным на ощупь. Тайлин собирался убрать руки, как неожиданно возникло сообщение:
Обнаружено устройство тестирования.
Желаете взломать?
Свет продолжал изливаться из тела, словно мальчик превратился в солнце. Прекрасно понимая, что его действия могут показаться подозрительными, Тайлин с сожалением оттолкнулся от камня и отошел. Нет, сейчас категорически нельзя показывать, что у него есть нечто неразрешенное. Но новое знание радовало — он научился определять механизмы.
— Потенциал девяносто пять, способности к лечению! — послышался голос главы факультета и Тайлин отправился к улыбающейся Валии. Он оказался достойным этой девочки! Сразу за дверью начинался длинный коридор с множеством дверей. Сокурсников Тайлина собирал вместе еще один пухленький, как Ректор, низкорослый маг с красным лицом и огромным шнобелем вместо носа.
Богил Эль (человек). Маг. 53 года. 48 уровень.
Тайлин не смог сдержать улыбку — очень говорящая фамилия. Видимо, магистр Богил частенько встречается со своими однофамильцами в какой-нибудь таверне. Только жидкими и желательно в большой таре. Судя по ухмыляющимся лицам других студентов, думал так мальчик не один.
Что одновременно радовало и печалило — Тайлина и Валию старались обходить стороной. Дети довольно быстро организовали компашки по трое-четверо и активно обсуждали процесс проверки потенциала. Всего на факультет зачислили тридцать два студента, при этом среди них не было никого выше
