время на исполнителя.
* * *
Посмотришь в ноты — узнаешь, кто ты.
* * *
Чтение с листа — это навык, который при любых способностях необходимо ежедневно тренировать. Если читать с листа по 5 минут в день, то через 50 лет вы достигнете в этом деле совершенства. Кому хочется раньше — высчитывайте соответственно.
* * *
Ничто так не прочищает голову и уши музыканта, как умение транспонировать. Хороший пианист — «сам себе трубочист».
* * *
Музыка — искусство слуха, а не зрения. Только безупречно выучив текст, можно полностью отдаться музыке.
* * *
Единственная возможность во время исполнения на эстраде не думать о тексте — это думать о чем-то другом, не менее занимательном.
* * *
Публика в зрительном зале немного напоминает посетителей зоопарка — она готова ко всему, кроме скуки.
* * *
Выход на сцену — всегда праздник; уход — далеко не всегда. Мораль: радоваться выходу.
* * *
Легче играть без приключений; в противном случае, придется выпутываться.
* * *
На аппликатуру мы обращаем внимание только тогда, когда что-то не звучит, или не получается. А надо бы чуть раньше.
* * *
Десять пальцев пианиста — это уникальный оркестр, где исполнителей не выбирают; их нельзя выгнать, уволить, их можно только воспитывать.
* * *
Фортепианная фактура «легкого поведения» — без точной метро-ритмики и четкой пальцевой артикуляции — абсолютно неуместна в интерпретации музыки Баха и венских классиков.
* * *
Окончания фраз у Моцарта и Шопена по своей интимности должны напоминать прощальный поцелуй влюбленных.
* * *
Самая прекрасная музыкальная мысль потеряет свой смысл, если изложена негодными средствами. Мораль: работай над техникой. Она является мотором любой идеи.
* * *
Вся работа над техникой сводится к трем постулатам: знать, уметь, суметь применить.
* * *
Техника пианиста, как и композитора, только тогда хороша, когда её не замечаешь.
* * *
Музыковедов много; жаль, что музыколюбов среди них значительно меньше.
* * *
Программу сольного выступления нужно составлять таким образом, чтобы проявить себя разносторонне. Если только философствовать, публика сочтет тебя занудой; если только митинговать — резонёром; если только плакать — ипохондриком; если только смеяться — дураком.
* * *
Игра «без правил» представляет интерес тогда, когда ты владеешь «этими правилами» на бессознательном уровне.
* * *
Движения рук и пальцев должны строго соответствовать художественным намерениям. Не уподобляйся вороне, которая часто машет крыльями, не отдавая себе отчет.
* * *
Полифония — это букет голосов, каждый из которых должен обладать своим звуковым ароматом.
* * *
Термин «инструктивные этюды» сильно отдает инструкциями, которые в музыке совершенно неуместны.
* * *
Хорошо организованные руки пианиста никогда не заиграют «плоским» звуком.
* * *
То, что эмоционально неинтересно, не может быть методически целесообразным.
* * *
Эстрадное волнение — встреча с неизвестным. Если ты хочешь и ждешь этой встречи, то может возникнуть множество новых необычных ощущений со знаком плюс. Но если ты боишься, то лучше не встречаться.
* * *
В своей записной книжке Р.Шуман писал: «Пусть цепь правил всегда будет обвита серебряной нитью фантазии». Хочется добавить, что основная задача учебного процесса — создать эту самую «цепь правил», желательно из очень прочного материала; а «серебряная нить фантазии» — прерогатива индивидуальности. На этом этапе — главное для педагога — не помешать.
ОБО ВСЁМ ПОНЕМНОГУ
Афоризмы надо читать еще медленнее, чем писать.
Из всех искусств важнейшим является то, которое действительно является искусством.
* * *
И композитору, и исполнителю, и педагогу труднее всего отличаться от себя самого, вчерашнего.
* * *
Когда человеку нечего сказать, он говорит долго.
* * *
Душевные струны рвутся так же легко, как и на музыкальных инструментах, но поменять их значительно труднее.
* * *
Чувство такта необходимо как в жизни, так и в музыке. Судите сами: бестактный человек и неритмичный музыкант.
* * *
Квартет, с легкой руки И.А.Крылова, стал излюбленным на Руси жанром, причем не только в музыке.
* * *
«Мой дар убог», — писал Е.А.Баратынский, отнюдь не последний поэт пушкинского окружения. Уникальный случай критической самооценки. В музыке я таких примеров не знаю. Предлагаю в качестве альтернативы: каждый композитор вправе считать себя чуть менее бездарным, чем это кажется со
