тоннеля — яркий свет, поезд резко останавливается, и у парнишки из руки вылетают ключи от наручников. Скользят по полу, а двери открываются. И ключи падают прямо в щель между вагоном и платформой. Моя Даша говорит:
— Я просто психанула. Я не знала, что делать. Я в таком подвешенном состоянии, полуголая, мой пацан стоит без штанов, и ключей нету. А уже все, следующая остановка наша, а потом метро закрывается и поезд идет в депо. Что делать — неизвестно: ни людей, никого.
У нее слезы, истерика — ей надо домой, он же обещал проводить ее, а тут такое! Они не знают, что делать. Он натягивает штаны и думает: как быть? Благо, он в этот день не сдавал оружие. И он выстрелил в эти цепочки — в одну и в другую с такой силой, что пули их разорвали и еще пробили стекло. И моя подружка пошла домой с наручниками на руках. На следующий день он ей, конечно, дал запасные ключи, но было весело. Потому что ему пришлось еще заплатить штраф за эти наручники, а за стекло, конечно, нет. Ну, после такой интересной истории я написала ее контрольную на пять, а свою на четыре. Далее на одной из наших посиделок мы с девчонками разговорились о ребятах из нашего класса. У нас был один мальчик, Дима Годунов. Он отличался ото всех ребят. У него были жесты такие властные, черты лица отточенные, красивые, походка просто идеальная. Знаете, многие ребята сутулятся хотя бы чуть-чуть, а он ходил с гордо поднятой головой, говорил всегда спокойно, вальяжно, с достоинством. Даже когда он опаздывал на урок и его ругали, он стоял спокойно — не оправдывался, не извинялся. Ясное дело, что он нравился всем девчонкам — когда он проходил мимо, ни одна не могла отвернуться от него, каждая провожала его взглядом. А мне лично он казался просто идеальным. И вот однажды мы с девчонками разговорились насчет него. Как так? Такой мальчик ходит без девушки! Надо что-то делать! И мы решаем, что нужно завлечь этого Диму, загулять с ним кому-нибудь. Но кому? Как решить, кто достоин этой чести? Это был трудный вопрос. Ведь Дима нравился всем. И мы поспорили, кто из нас первой его охмурит. А поскольку при школе постельные отношения — вещь трудная, об этом сразу узнает вся школа, — то мы решили ограничиться только поцелуем. Тот, кто с ним поцелуется, тот и выиграл. И все стали обдумывать, кто, как и что будет делать. А мы с моей подружкой Галей решили действовать вдвоем. Все-таки когда вдвоем, то он не заподозрит, что мы к нему вместе клеимся. Тут у нас как раз контрольная по алгебре, а я знала прекрасно, что Дима ее не напишет. Он был умным парнишкой, но ленивым. Если бы он посидел над книгами хоть чуть-чуть, он бы знал все. Но он считал ниже своего достоинства сидеть над книжкой и что-то зубрить. Хотя родители требовали от него хороших оценок. А мы с Галей всегда сидели на первой парте, потому что мы хорошо учились. Но в тот раз, на контрольной, мы пересели на предпоследнюю парту, сели как раз за Димой. Он говорит:
— Помоги, Настя, пожалуйста.
Я говорю:
— Давай баш на баш. Ты сегодня идешь нас провожать домой, а я тебе пишу шпаргалку.
А я математику всегда любила, особенно до десятого класса. Только после того, как началась всякая тригонометрия, мне это все разонравилось. И вот пишу я ему шпаргалку, он сдает контрольную (как потом оказалось, на пять) и идет нас провожать. Но так как у Гали парень учится в нашей же школе, то ей это уже опасно. Вдруг кто-то увидит ее с Димой и Жене скажет? И я к Диме:
— Димочка, солнце мое!…
Мы с ним разговорились, проводили Галю, потом он пошел провожать меня. Я говорю:
— Мне сегодня вечером должны принести хорошую кассету, ты не зайдешь ее со мной посмотреть?
Он:
— Хорошо, зайду.
Это была пятница, у меня родители уезжали на дачу. Дима ко мне заходит, мы с ним сидим, смотрим какой-то отвратительный фильм. Я говорю:
— Ладно, раз уж фильм оказался неинтересным, пойдем чайку попьем.
И вот мы сидим, пьем чай, я думаю: не могу же я сама на него накинуться с поцелуями! Это же как-то некультурно будет. А он посидел и, уходя, даже не поцеловал меня, а всего лишь чуть-чуть дотронулся своими губами до моих губ. Просто как-то даже не касаясь их. Мне стало обидно, что я целый вечер потратила только на то, чтобы получить такой чуть ли не воздушный поцелуй. И теперь завлечь этого Диму стало уже делом всей моей чести и принципа. Я стала звонить ему, спрашивать, как дела, готовить ему уроки. Хотя я никогда не любила давать списывать уроки, но тут куда деваться? Он стал лучше учиться, хотя и не благодарил меня за это, а думал, что это он сам такой умница. И в конце концов выходит такая ситуация. Я не помню, какой был в тот день праздник, но это не важно, я говорю: Давай поедем вместе погулять. Он говорит: Давай. Мы едем гулять, и он мне начинает рассказывать:
— Знаешь, Насть, ты такая хорошая! Как жалко, что ты не мальчик!
Я думаю: наверное, он имеет в виду мужскую дружбу. Мужская дружба, конечно, куда крепче девичьей. То есть до меня тогда еще ничего не дошло. Мы с ним вместе ходили не как парень с девушкой, а просто как два приятеля. Но хотя я практически стала ему самым близким другом, он не хотел сближаться со мной. А время проходит — срок-то истекает, мне надо девчонкам какие-то результаты предъявить, что я выиграла. И Галка торопит, говорит:
— Ну, Насть, что ты там? Никак не можешь закадрить его?
А уже весь класс шушукается о том, что у нас с Димой намечаются какие-то отношения. И тут он ко мне приходит и говорит: Насть, давай с тобой погуляем. Я говорю: Пойдем. Мы идем в парк. А оказывается, там была какая-то компания, которая называла его геем, и ему надо было показать им, что у него есть девушка. Но он мне об этом не говорит, а сама я в то время про такие дела ничего не знала. Что я могла понимать в четырнадцать лет? Я думала, что всем парням нравятся девушки, а всем девкам нравятся парни. И вот мы с ним гуляем вдоль озера, и я вижу, что на другом берегу сидит какая-то большая компания. Он на них смотрит и говорит:
— Давай мы здесь посидим.
Мы садимся как раз напротив них. Правда, между нами огромное озеро, но все равно видно, кто там и что. И тут Дима меня целует. Так нежно-нежно взял меня за плечо, повернул к себе, и когда он коснулся моих губ, это было просто как ожог, я такого никогда не чувствовала! Его губы были такие мягкие, нежные, горячие! Таких поцелуев я никогда не испытывала. Я даже не могла поверить в то, что целуюсь с этим замечательным мальчиком, что он наконец-то мой. Я говорю:
— Так что, мы вместе? Да или нет? Скажи мне! Скажи, что ты меня любишь!
То есть настаивала и хотела услышать уже не для спора с девчонками, а для себя, что он меня любит. А он молчал. Я говорю:
— Я не понимаю, неужели я не красивая? Чем я тебя не устраиваю?
А Дима мне ответил:
— Как жаль, что ты не парень! Ты была бы идеальным парнем!
Но я все не врубаюсь, я говорю:
— При чем тут парни? Ну?! При чем?
Тут он мне рассказывает, что ему никогда не нравились девушки. Еще в детстве он всегда мечтал о том, что у него будет не жена, а муж. Мне стало так обидно! Но в душе я была довольна — все-таки так или иначе, а я выиграла, я с ним поцеловалась! Это, можно сказать, была моя двойная победа! И между прочим, я с этим Димой до сих пор общаюсь, он мой лучший друг. То, что он гей, нам ни капельки не мешает. Даже, знаете, иногда бывает прикольно — мы, например, идем с ним по улице, а навстречу нам мальчик идет — крашеный, да блондин, и я говорю:
— Ой, какой зайка идет симпатичный!
А Дима отвечает:
— Насть, у тебя испорченный вкус, лучше посмотри на того!
То есть у нас с ним отношения просто сногсшибательные, нам это очень нравится. Кстати, удивительно, что, несмотря на все мои приключения, я ни с кем не спала из своей собственной школы. Никогда. Может быть, потому, что школа — это вторая деревня. Там что ни происходит, все всё узнают быстрей тебя самой. Так что это очень опасно было бы… А учительский коллектив в нашей школе составляют в основном женщины от двадцати шести лет и до бесконечности. А мужчин-учителей у нас всего два, но оба ведут ОБЖ и физкультуру у мальчиков, так что девушки вообще в полнейшем пролете. Но была у нас одна учительница, Виктория Ниловна, она вела русский и литературу. Хотя ничему этому она нас никогда не учила. Если бы я
