американская (монголоидная). Причиной образования рас было географическое расселение и последующая географическая изоляция людей. Расовые признаки носили адаптивный характер, что в современном обществе утратило свое значение.
Часто используемые в политических целях утверждения о превосходстве одной расы над другой не имеют под собой никаких научных оснований.
От рас следует отличать «этнические общности»: национальности, нации и т.д. Принадлежность человека к той или иной этнической общности определяется не его генотипом и фенотипом, а освоенной им национальной культурой.
А1. У человека по сравнению с остальными приматами лучше развита
1) способность лазать по деревьям
2) охрана потомства
3) сердечно-сосудистая система
4) кора головного мозга
А2. Шимпанзе считается ближайшим родственником человека, потому что у шимпанзе
1) 48 хромосом в клетках
2) такой же генетический код
3) сходная первичная структура ДНК
4) сходная структура гемоглобина
А3. Биологическая эволюция человека определила его
1) строение
2) интеллект
3) особенности речи
4) сознание
А4. Социальным фактором эволюции человека стал
1) родной язык
2) тренированность мышц
3) цвет глаз
4) скорость бега
А5. Раса – это сообщество людей, которое формировалось под влиянием
1) социальных факторов
2) географических и климатических факторов
3) этнических, языковых различий
4) принципиальных разногласий между людьми
А6. Все расы составляют один вид «Человек разумный». Доказательством этому служит тот факт, что люди разных рас
1) свободно перемещаются по миру
2) осваивают чужой язык
3) образуют многодетные семьи
4) произошли от одной расы
А7. У представителей монголоидной и негроидной рас
1) различные наборы хромосом
2) различное строение мозга
3) одинаковые наборы хромосом
4) всегда разные родные языки
А8. Переход приматов к прямохождению привел к таким изменениям в строении тела, как
1) уменьшение нагрузки на позвоночник
2) формирование плоской стопы
3) сужение грудной клетки
4) формирование кисти с противопоставленным большим пальцем
А9. Особым признаком человека, отличающим его от обезьяноподобных предков, стало появление
1) коры головного мозга
2) первой сигнальной системы
3) второй сигнальной системы
4) общения сигналами
А10. Человек способен, а обезьяна не способна к
1) творческому труду
2) обмену знаками
3) поиску выхода из трудного положения
4) формированию условных рефлексов
А11. Сын французов, воспитывающийся с раннего детства в русской семье, заговорит:
1) по-русски без акцента
2) по-русски с французским акцентом
3) по-французски с русским акцентом
4) по-французски без акцента
В1. Выберите признаки, имеющие отношение к антропогенезу и ставшие его предпосылками.
1) расширение грудной клетки
2) освобождение передних конечностей
3) объем мозга 850 см3
4) вскармливание детенышей молоком
5) хорошее зрение и слух
6) развитые двигательные отделы головного мозга
7) стадный образ жизни
8) позвоночник в форме дуги
В2. Установите соответствие между признаками человекообразных обезьян и человека
С1. Какие признаки говорят в пользу родства человека и человекообразных обезьян?
Раздел 7
Экосистемы и присущие им закономерности
7.1. Среды обитания организмов. Факторы среды: абиотические, биотические. Антропогенный фактор. Закон оптимума. Закон минимума. Биологические ритмы. Фотопериодизм
Основные термины и понятия, проверяемые в экзаменационной работе:
Любой организм находится под прямым или косвенным воздействием условий окружающей среды. Эти условия называются
К
К