Хорошо. Теперь мысленно потяните эту энергию к себе и скатайте ее в клубок. В ящике каждого стола лежит по небольшому хрусталику. Возьмите его в левую руку и резким движением другой руки пошлите готовый клубок магической энергии прямо в середину хрусталика. Не торопитесь. Если не получилось с первого раза, попробуйте еще, и у вас обязательно получится. – Глядя на вовсю старающихся учеников, Магистр Чермен только тяжело вздохнул, и мне вдруг показалось, что я читаю его мысли:
«Как же мало тех, кто по-настоящему к концу обучения сможет чего-то достигнуть. Не просто выучить основы, а иметь возможность стать Магистром или хотя бы сдать на бакалавра. Пожалуй, у вон той странной девочки есть неплохие задатки, ее хрусталик прямо светится от переполнившей его энергии, еще чуть-чуть и…»
– Осторожней!
Пожалуй, Магистр Чермен опоздал со своим предупреждением, и хрусталик, лежавший на моем столе, просто разлетелся вдребезги.
– Ну вот, столько энергии без пользы израсходовали, – грустно констатировал Чермен. – Забыл вас предупредить, этот камушек – не очень качественный горный хрусталь, способный в небольших количествах накапливать магическую энергию. Если он начинает внутренне светиться так, что будет резать глаз, и пульсировать, значит, вы переборщили с закладкой. Самыми лучшими сосудами и носителями магической энергии являются драгоценные камни. Притом чем качественнее и дороже камень, тем лучшим накопителем он может стать. Кстати, вот у вашего товарища достаточно интересный накопитель получился. – Магистр указал пальцем на Лешека, хрусталик которого в магическом диапазоне светился исключительно зеленым. – Это же просто кладезь чистой природной энергии! Редко кто может так разделить потоки, чтоб выделить одну-единственную линию без всяких примесей. Ладно, сдавайте то, что у вас получилось, и не забудьте себя назвать. Могу вас обрадовать, сегодня был первый урок и первый зачет. Так что, в зависимости от того, что у вас получилось, вы и получите оценку. В конце каждого месяца у вас будет промежуточный экзамен с практическим заданием, ну а сессия – это само собой.
Обернувшись, Магистр Чермен задумчиво посмотрел на меня.
– Я, конечно, могу поставить вам зачет по этому заданию, но как бы другие преподаватели не взбунтовались, решив, что на моих уроках к вам особое отношение…
– Да не вопрос. Дайте мне еще один хрусталик, и я вам его быстренько наполню. Вы мне поставите зачет, и мы разбежимся, довольные, по своим делам. У меня через пятнадцать минут следующий урок, и опаздывать на него не хочется.
– Однако вы очень самоуверенная девушка. Неужели думаете, что если у вас один раз так удачно получилось, то вы теперь можете это делать всегда, когда пожелаете? – Магистр Чермен скептически усмехнулся.
– Да-а, если мы так будем стоять и препираться, то я на урок точно опоздаю.
Я посмотрела по сторонам в надежде обнаружить хоть что-то, что могла бы использовать в качестве накопителя. Когда уже решила, что ничего не выйдет, мой взгляд случайно зацепился за запонки на рубашке преподавателя. Вернее, на вставки в этих запонках. Они были из «брюликов»! Неплохо платят Учителям в Академии, не то что в наших российских школах. К этому моменту мы в классе остались уже один на один с преподавателем, если не считать, что за дверью толпились ребята, поджидая меня.
– Боюсь, что ничем не могу вам помочь, милая девушка. Запасных хрусталиков у меня нет, да и урок наш уже закончился. Вы, конечно, можете прийти ко мне на дополнительное занятие, и если у вас получится повторить этот подвиг с накопителем, получите зачет, правда с небольшим минусом, так как на уроке вы не смогли мне представить свою выполненную работу. – Магистр Чермен явно решил проучить слишком самоуверенную ученицу и теперь стоял, ехидно улыбаясь, уверенный, что загнал меня в угол.
Чтоб не терять времени даром, я, пока он высказывался, быстро сгенерировала несколько разноцветных клубков магической энергии и поместила их в центр запонок, но, кажется, опять немного переборщила. По крайней мере, в магическом диапазоне запонки преподавателя теперь переливались всеми цветами радуги и даже выделяли тепловые волны.
– Магистр Чермен, а если бы я прямо сейчас отдала вам свою выполненную работу, вы бы мне засчитали зачет? – совершенно невинным голоском спросила я его.
– Конечно, но… увы, увы… – Магистр Чермен вздохнул с притворным сожалением. – Ну что, когда вас ждать на дополнительный урок?
– Думаю, что я пока подожду действительно сложных заданий и не стану отвлекать ваше драгоценное внимание по таким пустякам. Тем более что мне еще с другими преподавателями надо познакомиться, да и факультатив впереди… Ну совсем нет свободного времени, представляете? Так что я побегу, ладно? – подойдя к двери класса в полной тишине, я повернулась и, уже взявшись за дверную ручку, сообщила обалдевшему от такой наглости преподавателю: – Надеюсь, вы засчитаете за зачет мое выполненное задание у вас на рубашке? Думаю, полного комплекта запонок, заряженных под самую катушку, вам будет достаточно? – Выходя в коридор я еще успела заметить удивленный взгляд Магистра Чермена, отстегивающего запонку с рукава своей шелковой рубашки.
– Ты чего так долго? – Дакк в нетерпении схватил меня за руку.
– Что, что, да препод клеился!
– Да ладно? Врешь небось все?
– Ага, вру, – покладисто согласилась я.
– Слушай, Лика, а ведь ты теперь сможешь за нас договориться на зачетах! Может, мы и на уроки можем не ходить, раз такой расклад? – Наш гном был, как всегда, в своем репертуаре.
– Разлетелся! Ты за кого меня принимаешь? Сам будешь отдуваться на уроках, а если еще хоть раз заикнешься о чем-нибудь подобном, я тебе всю бороду вырву! Надеюсь, ты все понял? – Я угрожающе сжала кулаки, глядя в упор на чересчур предприимчивого товарища.
– Жаль – не получилось. Но попробовать-то стоило! – Гном пожал плечами, но, увидев, что я сделала шаг по направлению к нему, забежал за спину Дакка, прикрываясь товарищем. – Все-все-все… считай, что я пошутил неудачно. Приношу свои извинения. И вообще, ты сама говорила, что нам лучше не опаздывать на занятия, а вместо этого мы стоим здесь, когда все наши однокурсники уже ушли.
Глава 12
Следующим занятием было травоведение, которое вела Магистр Корни Дюа. Заметив в составе первокурсников так отличившегося на приемных экзаменах Лешека, Магистр очень обрадовалась и даже кивнула ему как старому знакомому. Толкнув небольшую лекцию о магии растений, она предложила всем перейти в оранжерею. Когда галдящая толпа ввалилась в цветущий сад, Лешек сразу кинулся в угол к большому дереву и приник к нему, как к родному существу, совершенно игнорируя удивленные взгляды однокурсников. Самое интересное, что и дерево протянуло свои ветки и нежно обвило маленького лешего.
– Вот, дети, советую обратить внимание на это дерево, которое является мощнейшим магическим накопителем. Если по какой-то причине ваш энергетический потенциал упал до нуля, то стоит вам пожевать листик с этого дерева, и вы снова будете в полном порядке. А создал это чудо-дерево не кто иной, как ваш товарищ. – Корни показала рукой на Лешека, пытавшегося выбраться из чересчур крепких объятий дерева.
Стоявшие рядом с нами ребята из тех, кто вчера вместе с нами праздновали в подсобке столовой, засмеялись и дружно зааплодировали.
Пока шло занятие и Магистр рассказывала о растениях и их применении в магии, Лешек умудрился переставить несколько горшков с цветочками в другие места, аргументируя тем, что там им будет лучше, и что-то там еще сделал с немного подвявшим кустиком, после чего тот даже зацвел. Магистр Корни была просто очарована новым учеником и все больше внимания уделяла исключительно ему, не забыв дать всем остальным задание по выявлению растений, имеющих магическую или близкую к магии структуру.
Заметив Дакка, воровато оглядывающегося по сторонам и потихоньку пододвигающегося к дальнему углу, я решила выяснить, в чем дело. Подойдя к нему вплотную, спросила:
