приобретенных прикладных навыках и знаниях, с конкретикой и реально видимыми результатами (не такая, как психология, либо математика с программированием или дизайн). Все, что отвечает этим условиям, – подойдет.
По большому счету я даю описание личности, ее данных, уровня развития и т. д. на данный момент. Другое дело, что многие из параметров (не только уровень интеллекта, темперамент или склад мышления, но и психологические особенности или травмы) являются врожденными или укорененными (например, среда, в которой формировалась личность, влияние родителей в детстве – этого не изменить), по определению. Конечно, человек с возрастом, с приобретением различного жизненного опыта немного меняется, личность динамична. Но поскольку мы можем отделить «врожденное» от «приобретенного», то многое, относящееся ко второму, не фатально и может в дальнейшем как скорректироваться, так и усилиться, как деградировать, так и развиваться.
Мое мнение – положительно, да, это возможно изменить и это не «врожденный дефект».
Да. Не маленький намек, а довольно большой. Уже сделан большой шаг – человек обратился за помощью (я знаю, насколько это нелегко, особенно мужчинам). Сейчас возникла ситуация уже сама по себе «революционная»: вытащены на поверхность слабые места. Теперь (это я знаю по опыту) уже не будет все, как прежде. Поднятые из уголков подсознания в сознание проблемы, будут все более беззащитны, и можно наблюдать за многим в своей жизни со стороны и корректировать. Почерк обязательно отразит перемены, но постепенно, когда эти перемены уже станут частью личности.
Склад мышления: абстрактный или конкретный
Склонность к абстрактному либо конкретному мышлению, как и многие другие особенности личности, является врожденной, и ее совсем несложно определить в почерке. И прежде всего много информации об этом дает форма и структура букв.
В целом об абстрактном мышлении говорит легкость штрихов, нажима, упрощенность и «поверхностность» формы, порой до схематичности, нитеобразности.
При конкретном мышлении почерк, наоборот, подробен, обстоятелен, словно хорошая артикуляция, часто медленнее и тяжелее, линии и буквы основательнее выписаны, тенденция скорее к лишним деталям, чем к их недостатку, могут подчеркиваться даже вспомогательные штрихи, связки между буквами.
Если «абстрактный» пролетает над всем, то «конкретный» останавливается на всем.
Нижеследующий образец почерка пример того, какое влияние склад мышления оказывает на личность.
По своему складу перед нами человек, которому больше всего подходит стиль «action» в жизни и работе, то есть должна присутствовать (хотя бы относительная) динамичность, мобильность.
Кроме того, для наиболее полной самореализации и карьерного успеха необходимо учитывать и другие личные особенности. Например, конкретный склад мышления. Интересы личности лежат не в области теорий или научных отвлеченных гипотез и дисциплин, и не в социальной, гуманитарной или публично- общественной областях. Интерес представляет все, что лежит в плоскости реального. И наиболее подходящий род деятельности непременно должен быть связан с проектами или заданиями, непосредственно происходящими здесь и сейчас, позволяющими добиваться осязательных, видимых результатов, имеющих практический смысл, а также временные ограничения, не затягивающиеся на неопределенно длительный срок и не требующие слишком долговременного планирования.
Перед нами почерк не стратега, а прежде всего тактика и практика. Ориентированный на конкретное достижение результатов, на дело, на конкурентность, на реализацию целей, а не на аналитическую, либо монотонную офисную, «сухую» и «оторванную от жизни» деятельность административного направления, либо в стиле деятельности «кабинетного ученого».
Работа должна состоять из бросков, стимулов, преодоления и достижения (например, конкретной сделки). Это человек достаточно приземленный, чувственный и тянется к более практическим или прикладным сферам. Поэтому, с одной стороны, сухие цифры, расчеты, как и с другой – чисто творческие сферы, оторванные от реальности и требующие одного воображения или импровизации, ему не подойдут. Ему нужно брать все в свои руки. Поэтому в идеале он чувствовал бы себя как рыба в воде, например, в сфере самостоятельного предпринимательства или посреднических услуг.
Одной особенностью, оборотной стороной медали, которую я уже описала выше, является несколько чрезмерная приземленность. Не стоит доверять только фактам и внешним факторам, а больше самому себе! Нужно работать над самооценкой и самоуважением, «самогрызение», запреты и колебания в самовосприятии не позволяют в жизни видеть общую перспективу. Не смея заглянуть за горизонт, взлететь высоко над землей, он видит во всех подробностях деревья вокруг себя и не может видеть лес. Чтобы расширить поле зрения, следует попробовать учиться доверять своей собственной интуиции (сейчас она задавлена на корню). Итак, главное – менять необоснованно заниженную самооценку на безусловное чувство собственной состоятельности, а также прислушиваться к своей интуиции. Научиться видеть за деревьями лес – и тогда появится проницательность; можно научиться отделять главное от второстепенного, более объективно делать выбор, ориентироваться в предпочтениях, оценивать в дальней перспективе. Это придаст стабильность настроению и тонусу, сделает внутренне более спокойным, солиднее, менее напряженным и даже душевнее во взаимоотношениях.
Степень активности личности
Человек, пусть даже чрезвычайно умный и развитый, имеющий грандиозные планы, интересные идеи или высокие притязания, но не обладающий относительно высокой активностью, инициативой, самостоятельностью мышления, мотивацией, не сможет воплотить и части из своих планов, они скорее всего так и останутся мечтами и будут напоминать о несостоявшемся.
Активность, мотивация – это внутренний «двигатель» личности. Пассивность же, инфантильность, детскость, несамостоятельность, зависимость, страх, безынициативность являются внутренним «тормозящим» фактором на пути к успеху в любой области жизни. Активность часто сочетается с оптимизмом, а пассивность – с пессимизмом. И это не случайно: движение созидательно и здорово по сути своей, а бездействие, отступление, избегание – как минимум, не дают ничего и, как максимум, – становятся разрушительными.
Итак,
Если говорить о