работы мышц, а их деятельность управляется нервной системой (от коры головного мозга до моторных нервных волокон), большое значение в достижении высоких спортивных результатов играет функциональная подготовленность борца. Поэтому в соревновательной деятельности борец должен комплексировать использование своей техники со своими функциональными возможностями, что и составляет раздел непосредственной тактики, в отличие от технико-тактических действий.
Это комплексирование отражено в классификации методов воздействия на противника (схема 5.6.), которую можно использовать в качестве матрицы при формировании индивидуального стиля ведения борьбы (схема 5.7.).
Классификация методов воздействия на противника
Классификация наиболее вероятных стилей борьбы
Резюмируя вышесказанное, в соответствии с законами дидактики, можно представить порядок изучения тактики использования усвоенной техники борьбы.
После прохождения базового этапа обучения технико-тактическим действиям (использование и создание удобной статической и динамической ситуации), тактико-техническим действиям (варьирование технико- тактических действий в меняющихся статических ситуациях), тактическим действиям (методы воздействия на противника и стили борьбы) целесообразно обучить борцов самостоятельно вести подготовку к участию в схватке, в соревновании. Однако в этом перечне не учтены вопросы долговременной стратегии подготовки с позиции тактики и классификации тактических действий в схватке.
5.5. Классификация тактики схватки
Рассматривая схватку с военных позиций, на первом уровне решения задач борец должен наметить стратегию конкретной схватки, т.е. общий фон действий, генеральное направление, обеспечивающее выполнение частных задач и всего плана в целом.
На втором уровне решается вопрос о создании преимущественного исходного положения (кинематической ситуации), т.е. навязывание борьбы в нужном разделе техники и завоевание превосходства в заданном исходном положении (поза, стойка, захват).
Третий уровень решения тактических задач схватки – выбор направления проведения приема (выжидание удобной динамической ситуации или ее создание.
Вместе с этим решаются вопросы защиты от возможных атак противника.
5.5.1. Стратегический фон схватки
В результате предварительной и текущей разведки уточняется функциональная и технико- тактическая модель конкретного противника.
Сопоставление физических, психических качеств и технико-тактического арсенала противника со своими данными является оценкой обстановки (схема 5.8.).
Уровни решения тактических задач схватки
Принимая во внимание, с одной стороны, многообразие и порой бессистемность перечней качеств, необходимых для деятельности спортсмена, которые приводятся в литературе по отбору в ситуационных видах спорта, а с другой стороны – требования к специфической деятельности борцов и необходимость некоторого упрощения понятий, к «силам» целесообразно отнести следующие качества.
1. Антропометрические данные:
– рост, длина частей тела, распределение центров масс в частях тела, расположение общего центра тяжести (эти особенности требуют внесения корректив в биомеханическую структуру приемов);
– гибкость обеспечивает большую амплитуду движений, что позволяет увеличить биомеханические параметры атакующих действий и свести на нет атакующие действия противника.
2. Физические качества:
– сила, основа осуществления любого действия по перемещению себя и противника (зависит от физиологического поперечника мышц, от способности к одновременному включению большего числа мышечных волокон, от способности нейтрализовать мышцы-антагонисты);
– быстрота обеспечивает возможность опередить противника в простых движениях, не дать ему реально среагировать на атакующее действие (зависит от силы, от исключения в работе антагонистов, качества нервных проводящих путей, а в многосуставном движении – от согласованности включения мышечных волокон и групп);
– выносливость обеспечивает способность полноценно реализовать технические умения в любом темпе, в течение всей схватки, всего соревнования зависит от силы, толщины гликогенной (жировой) прослойки в мышцах, адаптивных качеств сердечно-сосудистой системы, адаптивных способностей вегетативной и эндокринной систем, качества хемообмена, умения экономить энергию.
3. Сенсомоторные качества:
Вышеперечисленных качеств для обеспечения оптимальных результатов недостаточно. В борьбе необходимо определить (почувствовать), когда можно проводить прием, среагировать на атакующее или контратакующее действие противника. Эта деятельность обеспечивается более сложными механизмами управления – сенсомоторными. Использование этих механизмов в приеме и переработке внешней и внутренней информации, организация наиболее рационального ответного движения обеспечивают борцу ловкость. Другими словами, ловкость – это способность быстро организовывать движения адекватно меняющейся ситуации. В борьбе ловкость зависит:
– от способности сохранять устойчивость статически или динамически (от этого зависит целесообразность применения однонаправленных или разнонаправленных подготовок и комбинаций);
– от уровня сенсорных порогов;
– от скорости простой реакции;
– от скорости сложной реакции (способности быстро выбирать нужное действие и осуществлять его);
– от способности моделировать движения в незнакомых ситуациях;
– от способности «чувствовать» предстоящие действия (рецептивная антиципация).
4. Интеллектуальные качества:
Необходимость осмысленного маневра, прогнозирования возможных действий противника, маскировки предстоящих действий требует в бою находчивости (способности быстро находить решения в сложных ситуациях).
Находчивость зависит:
– от скорости мышления;
– от прочности памяти;
– от логичности мышления;
– от способности предвидеть (экстраполировать);
– от способности к творчеству.
5. Нервно-типологические и психические качества:
Вышеназванные качества в конфликтных, стрессовых ситуациях реализуются по-разному в зависимости от типа нервной системы:
– силы нервных процессов (сильный, слабый);
– подвижности нервных процессов (подвижный, инертный);
– способности длительное время находиться в состоянии возбуждения.
Психические качества, которые совместно с определенной подготовкой формируют такие волевые способности, как:
– выдержка;
– смелость;
– решительность;
– настойчивость и т.д.
При разведке сил противника тренер и спортсмен имеют возможность пользоваться только такими
