Еще раз, для ясности: вы должны исходить не из
Пример. На занятии изучается тема 'Внешность'.
Можно ему объяснить, что такого выражения нет. Но гораздо важнее объяснить ему другое. А именно: иностранец, изучающий язык,
а) слышал от носителя языка,
б) вычитал в неадаптированной книжке, а затем проверил любым способом, правильно ли он это понял и запомнил. Простейший способ - спросить у преподавателя. Другие способы суть: первый - проверить по словарю, но там возможна некоторая путаница, связанная с тем, что не каждый Х умеет пользоваться словарем (см. главу о словарях во втором томе); второй - проверить с помощью практики, то есть обратить внимание на реакцию собеседника после использования вами тех или иных слов и оборотов. Вот, например, беседа студента Y с живым американцем:
Y: It is raining cats and dogs.
A.: What?
Y: I mean, it's pouring with rain.
A.: It is.
Тем самым студент Y проверил два вычитанных в книжках варианта выражения мысли 'льет как из ведра', отбросил первый и оставил второй. Весь алгоритм его действий был правилен, потому что ему ни на один безумный миг не пришло в голову сказать
Итак, мы договорились, что будем избегать всяческих метафор, образных олицетворении, каламбуров, крылатых выражений и идиоматических оборотов. Но это еще не все. Вот еще один пример.
На занятии идет ролевая игра. Основная идея: увы, ваш дядюшка скончался, но ура, вы получили наследство. Студент Х последовательно спрашивает у Джона слова:
грустно;
известие;
сообщать;
скоропостижно;
трагический;
скончаться.
У Джона лопается терпение и он спрашивает: 'Ну что вы, наконец, хотите сказать?' - 'Я хочу сказать, - отвечает X, - что мне очень грустно сообщать вам эту трагическую новость, но ваш дядюшка скоропостижно скончался'.
Вопрос к читателям. Как можно выразить ту же самую мысль, не прибегая к словарю и не выстраивая чудовищных конструкций, скопированных с русского языка?
Правильно:
I am very sorry, but your uncle has died.
Вот и все. И вы можете быть стопроцентно уверены, что здесь все сказано правильно. И что все вас правильно поймут. И что вы не запутаетесь в длинном предложении и не будете выглядеть нелепо, высматривая в словаре слово 'скоропостижный' в то время, как нетверды в словах 'стол' и 'стул'. Постарайтесь не путать две вещи. Я отнюдь не ставлю своей целью убедить вас не пополнять ваш словарный запас и вообще не совершенствовать вашу речь. Как раз наоборот. Я хочу убедить вас в одном:
Пример. Его умственная ограниченность такова, что он не в состоянии понимать простейших вещей, не говоря уже о способности к элементарному анализу. - Не is stupid.
1. Вся природа радовалась теплому солнышку, нежный зефир гнал по небу пушистые облачка, и цветы доверчиво открывали свои бутоны.
2. Не соблаговолите ли вы предоставить мне вашу машину, разумеется, не бесплатно, на некоторый срок?
3. Я не знаю, сможете ли вы когда-нибудь простить меня, но я приношу свои глубочайшие искренние извинения.
4. Я не хотел бы вас затруднять, но буду бесконечно признателен, если вы не откажете мне в помощи.
5. В настоящее время я испытываю определенные финансовые затруднения.
6. Боюсь, что мои агностические, чтобы не сказать атеистические, взгляды не дают мне возможности разделять религиозное чувство моих сограждан.
7. Твоя пагубная привычка к избыточному курению превосходит все мыслимые пределы.
8. Он злоупотребляет алкоголем самых разных видов, от дорогих ликеров до бормотухи включительно.
Наиболее адекватно эти фразы могут быть переведены на английский следующим образом.
The key
1. The weather was fine.
2. Can you lend me your car?
3. I am sorry.
4. Help me, please.
5. I have no money.
6. I don't believe in God.
7. You smoke too much.
8. He drinks too much.
Заключение. Полезные советы
I. Как учить слова
Для начала неплохо бы ответить на вопрос:
Студент Х очень любит учить слова вроде 'целеустремленный', 'альпеншток' и 'неотразимо'. И