И вдруг ему навстречу ёж.— Здорово, заяц! Как живёшь?Вам, говорят, теперь полегче малость стало…(Ёж больше жил в норе, и слыл он либералом.)Вас, говорят, теперь не бьют?— Да нет, не густо!Ни за что — это так. Но треплют за капусту.Да и потом сказать: живи!.. А что за счастье?Ни блеска нет теперь, ни трепета, ни власти.И охамел вокруг народ.Бесштанный соловей что хочет, то поёт.Любой — хотишь туда, хотишь сюда подайся…Что благородны львы — выдумывают зайцы.1956
Арифметическая басня
Чтобы быстрей добраться к светлой цели,Чтоб все мечты осуществить на деле,Чтоб сразу стало просто всё, что сложно,А вовсе невозможное возможно, —Установило высшее решеньеИдейную таблицу умноженья:«Как памятник — прекрасна. Но для делаВся прежняя таблица устарела.И отвечает нынче очень плохоЗадачам, что поставила эпоха.Наука объективной быть не может —В ней классовый подход всего дороже.Лишь в угнетённом обществе сгодитсяПодобная бескрылая таблица.Высокий орган радостно считает,Что нам её размаха не хватает,И, чтоб быстрее к цели продвигаться,Постановляет: «Дважды два — шестнадцать!»…И все забыли старую таблицу.Потом пришлось за это поплатиться.Две жизни жить в тоске и смертной муке:Одной — на деле, а другой — в науке,Одной — обычной, а другой — красивой,Одной — печальной, а другой — счастливой,По новым ценам совершая траты,По старым ставкам получать зарплату.И вот тогда с такого положеньяПовсюду началось умов броженье.И в электричках стали материться:«А всё таблица… Врёт она, таблица!Что дважды два? Попробуй разобраться!..»Еретики шептали, что пятнадцать.Но, обходя запреты и барьеры,«Четырнадцать!» — ревели маловеры.И всё успев понять, обдумать, взвесить,Объективисты объявляли: «Десять».Но все они движению мешали,И их за то потом в тюрьму сажали.Но всех печальней было в этом миреТому, кто знал, что дважды два — четыре.Тот вывод люди шутками встречалиИ в тюрьмы за него не заключали:Ведь это было просто не опасно,И даже глупым это было ясно.И было так, что эти единицыХотели б сами вдруг переучиться.