кресла и ответила:
– Можно подумать, что это мог сделать кто-то другой...
– Вообще-то, можно не только подумать, но даже и предположить, кто, кроме Олежека, мог еще это сделать. Но я о другом... Ты же любила его... Дунаевского... Разве любимого человека сдают каким-то там Демократизаторам? Или все: любовь прошла – и скатертью дорога?
– Чего ты от меня хочешь, Томка? – всхлипнула Ася. – Ты прекрасно знаешь, что Олегу нет никакого дела до моей любви, нелюбви... вообще до меня...
– И поэтому ты решила его отравить?
Бондаренко вздрогнула, подавилась очередным всхлипом и, с ужасом посмотрев на подругу, с трудом выговорила:
– Совсем с ума сошла, да?
– Нет, не сошла. У тебя просто яда нет, и взять негде, а был бы – и отравила бы. Разве нет? И вообще, кончай реветь! Не пожалею! Я пришла с тобой серьезно поговорить!
– О чем? – проронила Ася. – Разве ты, моя подруга, чего-то обо мне не знаешь?
– Видимо, не все! Понимаешь, Аська, кроме тебя, ни у кого в классе нет причины так желать зла Дунаевскому, как у тебя.
– И что?! – звенящим голосом выкрикнула Бондаренко. – Я ничего ужасного не сделала! Просто предположила, что он сорвал нам зачет, чтобы проучить Демократизатора, – вот и все! Да, не буду скрывать, мне хотелось бы, чтобы его уличили и как-то наказали... Да! Да! Да! Хотелось! И сейчас хочется, чтобы на него свалились все кары небесные! Ты можешь осуждать меня, сколько хочешь! Мне все равно!
Тамара накрутила на палец темно-каштановую кудрявую прядку и резко спросила:
– И все-таки как ты это сделала?
Ася с испугом посмотрела на подругу и ничего не сказала.
– Я уточняю свой вопрос, Ася: объясни, каким образом на экране компов Игорька появилась Дергач со всеми уморительными надписями?
– Вот этого я, честное слово, не знаю! – опять громко выкрикнула Бондаренко.
– А что ты знаешь? – не сдавалась Тамара.
Ася закрыла лицо руками, сползла с кресла на пол и разрыдалась особо истерично. Рогозина прошла на бондаренковскую кухню, налила в первую же попавшуюся чашку воды прямо из-под крана и, вернувшись в комнату, сунула подруге со словами:
– А ну пей, успокаивайся и рассказывай, как и что! А то, вот честное слово, пойду к Валентине Михайловне и расскажу, что ты отмочила на истории!
– Это не я! – взвизгнула Ася, махнув рукой и выплеснув при этом всю воду из чашки прямо подруге в лицо. Та только фыркнула, будто вынырнула из бассейна, и продолжила допрос, так как считала: главное – не сбиваться с темпа:
– А кто?!
– Да он, считай, на всех компах Демократизатора лично расписался!
– То есть... ты хочешь сказать, что...
– Да... именно это я и хочу сказать!
– Но зачем?!
– Затем, чтобы Татьяну Юрьевну уесть!
– Не понимаю...
– Ну, знаешь, Томка, ты то такая прозорливая, как экстрасенс, то – сущий тормоз! – У Бондаренко от возмущения даже высохли слезы. – Вспомни: Татьяна в прошлом году ни на какие уговоры нашей Неллечки не поддалась и влепила ему трояк по своей информатике! И это среди пятерочек и четверочек!
Тамара помолчала немного и опять сказала:
– Вот убей меня, Аська, если я вижу связь между Татьяной и компами Демократизатора!
– Ну... Томка... – Бондаренко почти презрительно покачала головой. – Смотри шире!
– Как?
– Да так! Компы транслировали изображение Юльки не только в кабинете истории! Они же подключены к общей школьной сети!
– Нет... – Рогозина отмахнулась от подруги. – Не может быть... Наш тест ведь не на всю школу транслировался!
– Так то тест! Он же все до мелочей продумал! Наверняка даже директриса прочитала, что Демократизатор у нас хренов, если, конечно, у нее компьютер был включен.
– Ась! Но ведь он действительно не шарит в информатике... Как он смог все это сделать?
– Откуда я знаю? Мне наплевать на это, понимаешь?!
– Это я как раз понимаю... Другое мне неясно...
– Вот только не надо меня обо всем расспрашивать! – взвизгнула Ася. – Его самого спроси!
– Непременно спрошу, но ты все-таки скажи: зачем он тебя в это дело впутал?
– Ну... думаю, чтобы я ему подыграла...
– И ты подыграла! Артистка! Аж разрыдалась!
– Да... только рыдала я по-настоящему... Тошно мне было, Томка. Я уже сказала, что тоже была не прочь отомстить Дунаевскому. А он мне так и сказал: «Скоро мы с тобой, Аська, будем отомщены!»
Тамара тоже сползла со своего кресла на пол, придвинулась к подруге поближе и тихо сказала:
– Ну... теперь, кажется, я задам тебе действительно последний вопрос: почему он все-таки тебе открылся? Зачем помощи попросил? Неужели не понимал, что ты вполне можешь его сдать? Хотя бы мне... как подруге...
– А я и сама не знаю, Тамара, что для него важнее: насолить Юльке с Олегом или тебе, раз ты многое и так предполагаешь, или, может быть, доказать Татьяне, что он стал асом. Представь, мне кажется, что ему даже хотелось, чтобы я проболталась, и все всё узнали. Готов, так сказать, понести заслуженное наказание!
– Да, я это уже недавно слышала: школа должна знать своих героев!
Глава 9
«Сделайте же что-нибудь, Кикишенька, родненькая!»
– Нина Никитична! Ваш класс уже вышел за всяческие рамки! – воскликнула Валентина Михайловна, когда классная руководительница 11-го «В», вызванная секретаршей, вошла в ее директорский кабинет. – Вы же педагог, в конце концов! Надо же что-то делать! Я понимаю, что вам трудно, поскольку вы не ведете у них ни одного предмета, но это означает, что вам нужно чаще собирать детей на классные мероприятия! Да-да! Я утверждаю, что они все еще дети, и очень многое в наших руках!
– Я вас просила, Валентина Михайловна, поручить этот класс кому-нибудь другому, – устало отозвалась Нина Никитична и тяжело опустилась на стул, который под ней жалобно пискнул. – Например, Татьяне Юрьевне... Она ведь так и «живет» без классного руководства.
– Вы прекрасно знаете, что Татьяна Юрьевна поставила меня перед выбором: или у нее нет классного руководства, или она уходит из школы. А как я без учителя информатики?
– У нас есть еще один...
– Правильно! Есть! Но только-только из института. Девчонке двадцать четыре года! Ей не справиться с 11-м классом, да еще из другой школы, да еще с такими... нигилистами!
– Я тоже не справляюсь...
– Вот только не надо самобичеваний! – Директор поднялась со стула, подошла к зеркалу, легким движением поправила пышную прическу, обернулась к поникшей учительнице и сказала: – Все-таки вы должны выявить того, кто это сделал!
– Почему вы все утверждаете, что это дело рук ребят именно моего класса?! – спросила Нина Никитична.
– Да потому, что они с первого сентября в оппозиции ко всей школе! Учителя стонут! Дисциплины ни на одном уроке нет! Отвечают с вызовом, дерзят. У меня такое впечатление, что они спалили бы школу, если бы не аттестаты, которые нужно получить! Никто, кроме них, не мог взломать нашу компьютерную сеть! Понимаете? Никому это не надо!!
