Путешествие в слово

бурно storme

высоко alte

дружно akorde

много multe

плохо m alb one

сильно forte

слегка delikate

холодно malvarme

хорошо bone

ГЛАГОЛЫ

i — показатель неопределенной формы

быть esti

говорить paroli

думать pensi

жить vivi

иметь havi

петь kanti

писать skribi

приветствовать saluti

работать labori

читать legi

—as — показатель настоящего времени

(я работаю mi laboras

и т.д.)

он работает И laboras

—is — показатель прошедшего времени

я работал mi labons

(и т. д.)

она работала si laboris

—os — показатель будущего времени

я буду mi laboros

работать

мы будем ni laboros

работать

—us — показатель условного наклонения

я работал бы mi laborus

они работали ili laborus бы

—и — показатель повелительного наклонения

работай! | laboru!

МЕСТОИМЕНИЯ

я (меня, мне, mi мной, мною)

ты (тебя и т. д.) vi

он (и т. д.) И

она si

мы ni вы vi они ili

Вот еще несколько частиц, местоимений, союзов и предлогов:

Да (утвердительная частица) — jes; нет — пе.

Кто? — kiu?; что? — kio?; где? — kie?; когда? — ki-am?; почему? — kial?

И (соединительный союз) — kaj; но (противительный союз) — sed.

Предлог в (для обозначения направления, места, времени) — en; из — el; над — super; под — sub; возле — apud; для — рог; от — de; до — gis. Предлог с (со) (выражающий связь, совместное действие) — kun, kaj.

В языке эсперанто имеется восемь приставок и 33 суффикса, значения некоторых из них следующие:

Приставка mal сообщает слову противоположный смысл (bona — «хороший», malbona — «плохой»); ек указывает на начало или мгновенность действия (kanti — «петь», ekkanti — «запеть»); re передает понятия «снова, назад» (doni — «дать», redoni — «возвратить»; vidi — «ви-деи.», revidi — «снова увидеть»).

Суффиксы: in — «обозначение женского пола» (pat-го — «отец», patrino — «мать», koko — «петух», kokino — «курица»); ist — «указание профессии» (kanto — «пение», kantisto — «певец»); ism — «учение, направление» (геа-listno, materialismo); et — «уменьшительность» (domo — «дом», dometo — «домик»)…

Наш импровизированный урок подходит к концу. И согласитесь, если мы еще не можем считать себя доками, то не являемся уже и профанами в области эсперанто.

Нам остается овладеть счетом. Это тоже совсем просто.

1 — unu, 2 — du, 3 — tri, 4 — kvar, 5 — kvin, 6 — ses, 7 — sep, 8 — ok, 9 — пай, 10 — dek, 100 — cent, 1000 — mil(o), 1 000 000 — miliono

11 — dek unu…….19 — dek пай.

20 — dudek…….80 — okdek.

700 — sepcent…….900 — naucent.

У порядковых числительных, как и у прилагательных, окончание —а. Если два — du, то второй — dua, восьмой — ока, тридцатый— — trideka, тысячный — mila.

Практика — великая вещь. Поэтому не будет зазорным, если, здороваясь с товарищем, вы скажете ему: «Saluton!», прощаясь: «Adiau!» He рассердится и ваша мама, услышав от вас утром: «Bonan matenon!», а отходя ко сну; «Bonan nokton!»

Ну и, кроме того, в лексиконе воспитанного человека всегда нелишни слова: Bonan tagon! (Добрый день!), Bonan vesperon! (Добрый вечер!), Bonvenon! (Добро пожаловать!), bonvolu (пожалуйста)…

Вы не постигли еще некоторых тонкостей грамматического и словообразовательного порядка. Малбйат еще запас лексики.

Бодуэн де Куртенэ изучил эсперанто за 20 — 25 часов и уже после каких-нибудь десяти часов мог вполне свободно читать и понимать. Правда, это Куртенэ.

Однако согласитесь, что, если у вас уйдет и вдесятеро больше времени — занятие того стоит. Вы везде можете встретить людей, с которыми найдете общий язык.

Я же, заканчивая книгу, надеюсь, что вы, юные читатели, совершите еще не одно путешествие в мир слов, удивительный, сказочный, неповторимый.

Книги, которые значительно расширят ваши знания о слове, о языке:

Арсирий А. Т., Дмитриева Г. М. Материалы по занимательной грамматике русского языка. Ч. 1—2. М., 1963-1967.

Ашукин Н. С, Ашукина М. Г. Крылатые слова. 3-е изд., испр. и доп. М., 1966.

Боровой Л. Я. Путь слова. Старое и новое в языке русской советской литературы. 2-е изд., доп. М., 1963.

Брагина А. А. Неологизмы в русском языке. М., 1973.

Введенская Л. А., Колесников Н. П. От собственных имен к нарицательным. М., 1981.

Введенская Л. А., Саакьян Р. Я. Наш родной язык. М., 1971.

Жуков В. П. Школьный фразеологический словарь русского языка. М., 1980.

Земская Е. А. Как делаются слова. М., 1963.

Ильинская И. С. О богатстве русского языка. М., 1963.

Казанский Б. В. В мире слов. Л., 1958.

Ковалевская Е. Г. История слов. М. — Л., 1968.

Кондратов А. М. Звуки и знаки. 2-е изд., перераб. М., 1978.

Крнсин Л. П. Язык в современном обществе. М., 1977.

Лопатин В. В. Рождение слова. Неологизмы и окказиональные образования. М., 1973.