вытаскивали своего тяжелораненого командира, не желал находиться на их месте?
Решение принято: отобрать пятнадцать добровольцев-мальчиков из старших отрядов. Они будут по очереди нести больную. Вместе с ними пойдут физрук Серафим Иванович, вожатый Евгений и медсестра Рита Ойденская. Она с физруком поездом доставит Тоню в Москву.
И тут происходит неожиданное. Выйдя на крыльцо, мы видим, что около изолятора собрался почти весь лагерь. Даже малыши. Все желают нести на станцию своего заболевшего товарища!
Трудно из такой массы добровольцев отобрать всего полтора десятка. Но наконец они отобраны. По их лицам видно, что они хорошо понимают ответственность, возложенную на них. Это уже не игра, не инсценировка.
Я обращаюсь к добровольцам:
— Вам поручается ответственное задание — вовремя доставить на станцию заболевшего товарища. От вас зависит теперь многое…
Тоня заботливо укрыта одеялом и плащ-палаткой. Весь лагерь идет за носилками до самых ворот, но не сострадание написано на лицах провожающих, а забота, внимание к заболевшему товарищу.
Тяжело было ребятам в пути. Сначала Серафим Иванович, назначенный старшим, установил смену носильщиков через каждую тысячу шагов. Но не сделали они и половины «нормы», как выбились из сил, и их пришлось подменить. Менялись часто, особенно в лесу. А поближе к станции смена происходила уже чуть ли не через каждые сто метров, но только на ходу.
Сменившись, ребята поправляют на больной одеяло и спрашивают Тоню, как она себя чувствует и не очень ли трясутся носилки. Тоня смотрит на ребят благодарными глазами и едва заметно улыбается сухими губами.
Наконец, станция. Подходит электричка.
Пока ребята с помощью Риты и физрука вносили Тоню в вагон поезда, Евгений с начальником станции позвонили в город и вызвали к вокзалу «Скорую помощь».
Поезд тронулся. Ребята, оставшись на платформе, облегченно вздохнули: теперь все в порядке — через час будут в городе.
Никогда не забудет Тоня, как ее друзья — такие же, как и она, пионеры — помогли спасти ей жизнь.
Вперед!
— Вы прошли уже с Марией Семеновной остановку кровотечения? Хорошо. Давайте решим более сложную задачу.
Итак, перед вами человек с артериальным кровотечением на левом предплечье и ушибом ноги. Окажите ему помощь.
Звено Миши Богатырева подошло к Феде.
— Прижимаю плечевую артерию, — сказал Миша. — Кровотечение остановлено. Зина, достань у меня из сумки жгут. — Зина стала рыться в сумке. Дима и Витя наблюдали за ней.
— Подождите, ребята, — сказал я. — Верю, что вы умеете остановить кровотечение, но организация этого дела у вас хромает. Зине неудобно искать жгут в сумке, которая надета на другом. Зоя и Дима отдыхают, а ведь работать надо обязательно всем, быстро и слаженно.
Давайте сделаем так: плечевую артерию прижмет номер второй, а номер первый достанет жгут из сумки и наложит его на плечо.
При накладывании жгута руку пострадавшего надо поднять.
Номер третий стоит без дела, пусть поможет. А номер четвертый пока приготовит записку с обозначением времени, когда наложен жгут. Вот все сразу и будут заняты.
Другое дело, если бы перед нами было несколько пострадавших. Тогда мы расставили бы силы иначе. Но в любой обстановке нужно стремиться к тому, чтобы все работали, чтобы не было «простоев».
Так, жгут наложен правильно. Поместим пострадавшего на носилки. Задание было выполнено.
— К носилкам!
— Подождите, — остановил я ребят, — кто скажет, какую ошибку допустило все звено при укладке раненого на носилки?
— В прошлый раз мы так укладывали…
— Да, но в прошлый раз ранение было на правой ноге, а сегодня на левой руке. Между правым и левым есть разница?
— Разница есть.
— Каковы же выводы?
— А-а, — сообразил Миша. — Федя, вылезай! Ребята, ставьте носилки с той стороны, а вы перейдите на эту.
— Запомните, брать раненого надо всегда со здоровой стороны. Разберемся, почему. Вы подняли раненого, положили к себе на колени, при этом, естественно, вы прижмете раненую руку к себе, пострадавший почувствует боль. Если же раненая рука будет с другой стороны, ее осторожно поддержит в воздухе первый номер.
— Берись!
— Поднимай!
— Опускай!
— К носилкам!
— Взять носилки!
— Поднять!
— Шагом… Виноват! Вперед!
Хорошо. Теперь представим себе дорогу.
Вы идете по узкой тропинке, то поднимаясь вверх, то опускаясь вниз, то делая большой крюк, чтобы обойти препятствие. Но вот вы зашли в тупик. Перед вами железная балка на высоте одного метра, обойти ее нельзя. Подлезть под нее с носилками трудно. Что делать? Поставим в ряд несколько стульев — вот какое препятствие перед вами.
На помощь приходят свободные номера первый и третий. Они перенимают у первого звеньевого ручки носилок. Номер второй любым способом преодолевает препятствие и оказывается по ту сторону его. Ему подают ручки носилок и передвигают их до заднего конца. Теперь что делать?
— Номер четвертый должен перелезть…
— Попробуем. Как он теперь возьмется за ручки носилок?
Ему очень неудобно. Носилки можно уронить. А лучше сделать так: номер первый и третий переходят через препятствие, берут у номера четвертого ручки носилок, номер четвертый переходит через препятствие и встает на свое место. После этого номер второй поворачивается… Стойте, вы же можете уронить раненого! Номера первый и третий должны помочь номеру второму повернуться: они берут ручки носилок, а потом отдают их. Все это делается без команды, как бы по уговору, быстро и слаженно.
Теперь попрактикуемся. Правильно! Еще раз. Ну, а если перед вами не балка, а канава, ров. Порядок его преодоления будет примерно такой же. Только помогающие номера должны спуститься на дно рва и на вытянутых руках передавать носилки.
Наступила пора сменяться. Это можно сделать двумя способами.
Первый способ. По команде носилки опускают на землю, у ручек встают новые звеньевые, по команде поднимают носилки и несут дальше.
