Как вы будете использовать три шага и план поэтапного изменения проблемного поведения для того, чтобы помочь своему ребенку? Запишите, что вы предпримете в течение ближайших 24 часов, чтобы начать процесс поэтапного изменения проблемного поведения ребенка.
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
Исправление поведения — это тяжелая, кропотливая работа, которая должна проводиться последовательно и основываться на закреплении результатов через родительское поощрение. Движение ребенка к изменениям может быть медленным, но обязательно отмечайте и поощряйте каждый его шажок на этом пути. Потребуется не меньше 21 дня, чтобы появились первые результаты, поэтому не спешите сдаваться. Помните, что если не сработает один подход, то сработает другой. Еженедельно фиксируйте прогресс в поведении ребенка, пользуясь приведенным ниже образцом. Ежедневно отмечайте успехи в Дневнике поэтапного изменения проблемного поведения ребенка.
1 неделя
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
2 неделя
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
3 неделя
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
__________________________________________________________________________________________ _________________
ГЛАВА 25
Неспортивное поведение
Я наблюдал своего пасынка в игре малой лиги, и меня привело в смятение его поведение. Он отличный игрок, однако я видел, как во время игры он оспаривал правила, находил оправдания, когда его выводили из игры, и всех винил в поражении своей команды. При таких условиях никто не захочет иметь его в команде, как бы хорошо он ни играл. Как мне изменить подобное поведение?
— Тони, отчим пятерых детей, Эванстон, штат Иллинойс
'Рефери подсуживает'.
'Тренер никогда не дает мне вторую попытку'.
'Я играю лучше, чем Эми. Почему же она всегда получает больше очков?'
Любая конкурентная ситуация требует честности, игры по правилам, умения идти на компромисс и взаимодействия. Мы, родители, должны показывать детям пример и помогать им развивать эти качества.
Один из самых унизительных моментов для родителей — наблюдать неспортивное поведение ребенка (в широком смысле этого слова). О, он может быть лучшим игроком на поле, лучшим певцом в хоре, самым умным в классе, но как только он начинает спорить, жульничать, изменять правила под себя или освистывать других, все его способности теряют ценность. Теперь на карту поставлен его характер. Не все мы всегда находимся на высоте, подавая пример настоящего спортивного поведения. Если нет хорошего примера, жизнь современных детей — от учебы в начальной школе до поступления в престижный колледж — зачастую акцентирована только на победе, победе и еще раз победе, причем победе любой ценой. В то же время это создает благоприятную почву и для развития настоящих спортивных качеств. Также имейте в виду, что вам следует соответствующим образом скорректировать и свое поведение.
Воспользуйтесь следующими шагами, чтобы помочь ребенку развить лучшие спортивные качества.
Шаг 1. Дайте определение достойного спортивного поведения
Первый шаг к исправлению спортивных качеств ребенка заключается в том, чтобы определить, какие именно качества следует подкорректировать. Ознакомьтесь с перечнем качеств достойного спортивного поведения, который поможет вам оценить особенности поведения вашего ребенка.
Принципы достойного спортивного поведения» Серьезно относится к игре; не паясничает.
• Делится с другими; не занимается накопительством.
