«Я недовольна, что сын не убрал за собой посуду» или: «Папа обещал пойти поиграть со мной в футбол и забыл». Обязательно на каждую претензию должен быть ответ: «Посуду помыл, исправился»; «Поиграю с тобой в футбол сегодня вечером». По окончании каждого месяца замечания подсчитываются и подводится итог, кто меньше всех огорчал близких. Победитель получает заслуженный приз, а остальные члены семьи продолжают работать над собой.
Список литературы
1. Бесова АЛ. Давайте играть: Игровые программы для дошкольников и младших школьников. – Ярославль: Академия развития, 2004.
2. Галанов A.C. Развивающие игры для малышей. – М.: Аст-Пресс, 2005.
3. Клюева Н. Учим детей общению. – Ярославль: Академия развития, 1997.
4. Козлов Н. Как относиться к себе и людям или практическая психология на каждый день. —
М.: Новая школа, 1996.
5. Кряжева Н. Развитие эмоционального мира детей. – Ярославль: Академия развития, 1996.
6. Латий Е. А. Настольная энциклопедия развивающих игр. – М.: Эксмо, 2006.
7. Рабочая книга школьного психолога/Под ред. И. Дубровиной. – М.: Просвещение, 1991.
8. Федин С. Лучшие игры со словами. —
М.: Айрис-Пресс; Рольф, 2001.
9. Фесюкова Л. Б. Год перед школой. —
Харьков: Фолио; М.: Аст, 2000.
10. Шмаков С. От игры к самовоспитанию. —
М.: Новая школа, 1995.
11. Энциклопедия игр и развлечений/Сост.
Н. В. Муравлёва. – СПб.: Диамант, 2005.
