Наши уточки с утра (сложите пальцы обеих рук щепотью, большой палец напротив остальных — получится 'клюв'): 'Кря-кря, кря-кря!' Наши гуси у пруда (открывайте и закрывайте 'клюв'): 'Га-га, га-га!' Наши гуленьки вверху (поднимите руки вверх и помашите кистями): 'Гу-гу, гу-гу!' Наши курочки в окно (постучите указательными пальцами по столу, как курочка клювом) 'Ко-ко, ко-ко!' А как Петя-петушок (спину выпрямите, голову поднимите, руки разведите в стороны) Рано-рано поутру Нам споет: 'Ку-ка-ре-ку!' (взмахните руками, как крыльями, и прокукарекайте)! •Спрашивайте малыша: 'Что говорят уточки, курочки, гуси, гуленьки?'
•Попросите показать курочку, гуся и т, д.
•Игра развивает воображение, речь, мелкую моторику
Для детей от 1 года
•Для усиления кровообращения в кистях рук полезны хлопки; сжимание и разжимание мягких и упругих предметов; потирание ладоней одна о другую; перекатывание между ладонями предметов с неровной поверхностью (грецкий орех, граненый карандаш); постукивание кончиками пальцев рук по столу; перекатывание по поверхности стола мелких предметов — двумя пальчиками или каждым пальчиком по очереди.
•Сядьте с ребенком напротив друг друга. Читайте стишки, а малыш пусть повторяет движения:
Хлоп (хлопните в ладоши)! Раз (легко ударьте себя по коленям)! Еще (хлопните в ладоши) Раз (легко ударьте себя по коленям)! Мы похлопаем сейчас (похлопайте в ладоши)! А теперь скорей, скорей! Шлепай, шлепай веселей (наклонившись вперед, быстро, в такт, шлепайте ладонями перед собой)! •Игра развивает мелкую моторику, внимание.
Для детей от 2 лет
•Читайте стишок, показывая свои пальцы, чтобы малыш запомнил их названия:
Палец Толстый и Большой В сад за сливами пошел. Указательный с порога Показал ему дорогу. Палец Средний — самый меткий. Он снимает сливы с ветки. Безымянный поедает, А Мизинчик-господинчик В землю косточки сажает. •Повторяя стишок, перебирайте пальчики малыша,
•Предложите малышу показывать пальчики, когда вы расскажете потешку еще раз.
•Игра развивает мелкую моторику, память и речь.
Для детей от 1 года
•Потренируйте пальчики малыша, чтобы каждый пальчик умел двигаться не только вместе с другими, но и изолированно.
Это — домик (ладошки приставлены друг к другу); Это — крыша (ладони сцеплены, пальцы переплетены) А труба — еще повыше (поочередно поднимаем вверх мизинцы и безымянные пальцы то на одной руке, то но другой, то на обеих одновременно). •Игра развивает гибкость пальчиков, воображение.
Для детей от 2,5 лет
•Скажите малышу: 'А теперь давай полетаем'.
Прилетели птички, птички-невелички (побегайте по комнате, размахивая руками, как крыльями), Все летали, все летали. Крыльями махали. Но полянку прилетали, Зернышки клевали (присядьте и покажите, как птички клюют зернышки, —