– Ой! – спохватилась мисс Уиквилд.
– Вот тебе и «ой», – усмехнулся тот, щелкнув Дайну по носу.
Вспышка и тьма...
За дверью класса шумят недоумевающие ученики. С первыми звуками сигнала к началу урока Ди'Анно- Уиквилд все же успела открыть. Она уныло слушала подготовленные старшеклассниками доклады, с тоской вспоминая залитый солнцем монастырский сад и удивительный исцеляющий покой. Время пролетело незаметно.
Дайна знала, что по расписанию сегодня она не встречается с шестыми классами в подвале. Снова осыпав себя гоблинским порошком, мисс Уиквилд вышла в коридор. Глазки-шпионы докладывали, что Эмили с друзьями снова в гостях у сторожа. Что ж...
На цыпочках Дайна прокралась к самой двери каморки Кроу и прислушалась.
– Кто заходил к Ди? – спросила девочка.
– Вряд ли она с ним встречается, он слишком старый и страшный, – отозвалась Робин Бонни.
– Это ее дедушка? – предположил мальчик.
Мисс Уиквилд не поверила своим ушам, но следующая реплика заставила бедняжку покраснеть:
– Прекратите немедленно, негодники, – пожурил ребят мужской голос, явно принадлежащий Каспару. – Джентльмен – ее отец. Я не позволю вам обсуждать мисс Ди'Анно... и... любого другого учителя.
– Это точно был не дедушка, – подытожила Робин. Странный шорох донесся до Дайны слишком поздно: дверь открылась и на нее уставились огромные голубые глаза с веснушчатой физиономии.
– Здравствуйте, мисс Ди'Анно, – кивнула ученица. – Ваш дедушка простудился и грустит, потому что вы его давно не навещали?
– У меня нет... дедушки, – ошарашено прошептала Дайна.
Ничего умнее, чем просто развернуться на каблуках и удалиться, она не придумала.
Пользуясь свободным уроком, мисс Уиквилд заперлась в кабинете и мучительно обдумывала сказанное Робин. Скорее всего, это просто буйное воображение ребенка и ничего больше. Откуда глупышке знать о снах, не дающих покоя вот уже много дней? А если нет? Если она... знает? Тогда почему Бонни не в спецшколе?
С другой стороны, может это просто какая-нибудь игра? Мисс Уиквилд подперла кулаком щеку и включила над своим столом лампу. На красной сургучовой печати проступало изображение тернового венца. Дайна развернула свиток и погрузилась в чтение.
Внезапно в дверь осторожно постучали.
– Кто там? – Мисс Уиквилд пожалела, что тени сейчас не подчиняются ей.
Но никакого ответа не последовало. Стук превратился в настойчивое царапанье. А открыв, Дайна обнаружила в коридоре большую белую кошку.
– Алекс? – шепотом спросила она.
Зверек коротко кивнул и шмыгнул в класс.
Кошка ловко вскочила на стол и, придавив передними лапами непослушный пергамент, стала быстро водить мордочкой туда-сюда.
– Ты тоже заметила? – наконец, спросила она.
– Да, – призналась Дайна. – Судя по тексту, шпион всего один. Но я-то знаю, что это неправда!
– Обмануть Смотрящих в ночь невозможно. – Кошка-Алекс недовольно забила хвостом.
– Либо он смог, – мисс Уиквилд села на парту, – либо там, в лесу, вынюхивают не только Дивные.
– Настораживает, верно? – задумчиво отозвалась та, осторожно подталкивая ластик лапкой к краю стола.
– Что ты делаешь? – удивилась Дайна.
– Играю... – Серый прямоугольник слетел на пол и укатился в проход, звонко подпрыгивая. – Иногда кажется, что ничего нет лучше...
Белая кошка одним прыжком догнала «беглеца» и вцепилась в него зубами, завалившись набок.
– Отдай. – Но просьба не была услышана. – Вот почему вас, аниморфов, считают чокнутыми.
– Мы ладно, а вот антропоморфы... – изогнувшись в попытке ударить ластик задними лапами, сообщила Алекс. – Только представь: не знать, как ты выглядишь на самом деле. Для меня-то варианта всего два... в принципе. Запутаться сложно.
– Я бы лучше подумала над тем, кто второй шпион, – мисс Уиквилд с трудом отобрала изрядно потрепанный бесформенный серый комок жеваной резины.
– Чего тут думать? – обиделась кошка. – Тут следить и выяснять нужно. Это, вообще, свои могут быть.
– Какие еще «свои»?! – Дайна выбросила изуродованный ластик в ведро. – Свои молниями не бьют.
– У-у-у... – протянула Алекс. – Свои не только молниями... бьют, моя наивная девочка. У таких, как мы, «своих» нет. Вспомни Гудкрафта, когда еще раз захочешь рассказать про «своих», хорошо? Промахнуться молнией по неподвижной мишени... недюжинный талант нужен. Здесь что-то другое.
– И что же?
