– породу и экстерьер;
– возраст, рост, физическое состояние;
– преобладающую реакцию и темперамент;
– состояние здоровья.
Начинающему собаководу-любителю эта задача не по силам, поэтому, чтобы правильно выбрать вид специальной дрессировки, необходимо проконсультироваться с инструктором, у которого ваша собака проходила общий курс дрессировки.
Специальная дрессировка собак организуется клубами служебного собаководства. Для дрессировки организуются группы в составе 10 дрессировщиков с собаками.
Очень важным моментом в специальной дрессировке собак является место проведения занятий. Некоторые навыки могут отрабатываться на дрессировочной площадке, однако основные упражнения требуют иных условий дрессировки. Например, приучение собак к следовой работе должно проводиться в местах, не заслеженных людьми и животными, вдали от сильных отвлекающих раздражителей.
Не менее важную роль играет подготовка инструктора. Инструктор должен, руководствуясь программой занятий, составить поурочный план каждого занятия. Перед каждым занятием необходимо провести подготовку – выбрать и проинструктировать помощников, подготовить необходимый инвентарь.
При специальной дрессировке собак используется инвентарь, применяемый при общей дрессировке, а также дрессировочный костюм, дрессировочное пальто, дрессировочный рукав и шлейка.
В начале занятия следует определить цель тренировки. Затем инструктор должен рассказать дрессировщикам о методах и приемах выработки того или иного навыка. После этого приступают к групповым, а затем к индивидуальным упражнениям. Основное внимание уделяется правильной методике специальной дрессировки. Сложные приемы должны отрабатываться по элементам. В конце занятия инструктор подводит итоги, отмечает ошибки дрессировщиков, рассказывает о том, как избежать их в дальнейшем, а также дает задание на подготовку к следующему занятию.
Навыки защитно-караульной службы собаки включают в себя:
– охрану вещей;
– защиту владельца (дрессировщика);
– окарауливание и конвоирование человека;
– обыск местности;
– выборку вещей.
Наиболее подходящими породами собак для обучения защитно-караульной службе являются немецкая овчарка, колли, ротвейлер, эрдельтерьер. Собака должна быть крупной, крепкой, с хорошим обонянием и слухом, в возрасте не старше 3 лет.
К специальным навыкам защитно-караульной службы относятся следующие:
– выборка вещи по индивидуальному запаху человека; с о amp;;
– обыск местности;
– охрана вещей;
– недоверчивость к посторонним людям;
– навыки задержания, охраны, окарауливания и конвоирования человека;
– защита владельца.
Приучение собаки к выборке вещей по запаху владельца проводится в следующих целях:
– выработка у животного навыка принюхиваться по команде «Нюхай!»;
– приучение к четкому дифференцированию индивидуальных запахов;
– приучение выбирать вещь по индивидуальному запаху и подносить ее дрессировщику.
Условными раздражителями при выработке данных навыков являются команда «Нюхай!» и жест (выбрасывание правой руки в сторону предметов, подготовленных для выборки), вспомогательными условными раздражителями – апортировочный предмет, команда «Апорт!», похвала, безусловными – поглаживание и лакомство.
Выработка этого навыка должна начинаться до развития у собаки агрессии и после выработки навыков подхода к дрессировщику, посадки и апортировки.
На начальном этапе дрессировки необходимо выработать навык выбирать вещи по запаху дрессировщика. Для этого используется апортировочный предмет дрессировщика. Помощник дрессировщика на открытом месте при отсутствии сильных посторонних запахов и других отвлекающих раздражителей раскладывает несколько вещей, похожих на апортировочный предмет (например, деревянные палки) дрессировщика, в один ряд на расстоянии 25—30 см друг от друга. Предметы заготавливаются заранее и раскладываются пинцетом. Разложив предметы, помощник уходит.
Дрессировщик сажает собаку на расстоянии 4-5 шагов от предметов и дает ей понюхать свой предмет. Для этого он левой ладонью обхватывает морду собаки таким образом, чтобы она не могла открыть пасть, а правой рукой подносит к ее носу свой предмет и держит его на расстоянии 3-4 см, произнося при этом команду «Нюхай!».
Если собака начинает принюхиваться, дрессировщик поощряет ее похвалой и лакомством. После этого он подходит к разложенным предметам и незаметно для животного кладет свой предмет рядом с остальными. Вернувшись к собаке, дрессировщик с помощью команды «Нюхай!» и жеста побуждает собаку приступить к выборке и наблюдает за ее действиями. За правильную выборку он поощряет собаку лакомством и похвалой. Следует отметить, что лакомство необходимо давать левой рукой, а брать выбранный предмет – правой.
В случае если собака пытается взять чужой предмет, дрессировщик повторяет команду «Нюхай!» с более строгой интонацией. Если собака, обнюхав нужный предмет, не берет его, дрессировщик подает команду «Апорт!».
На протяжении одного занятия выборка проводится не более 4 раз. После того как животное научится безошибочно определять предмет дрессировщика среди предметов одного помощника, упражнение необходимо усложнить – раскладываются различные по форме предметы (перчатки, носовые платки, рукавицы).
Если в процессе выборки собака не проявляет активности, выбираемую вещь подбрасывают к разложенным предметам у нее на глазах, а команду «Нюхай!» подкрепляют командой «Апорт!». Если собака выбирает то одну, то другую вещь, дрессировщик берет ее на поводок, подводит к своему предмету и командами «Нюхай!» и «Апорт!» побуждает взять нужный предмет. При попытке собаки взять другой предмет используется команда «Нельзя!». Правильная выборка поощряется лакомством и поглаживанием.
После того как собака научится безошибочно определять предмет дрессировщика из 4 предметов одного помощника, число помощников нужно постепенно увеличивать. После нескольких занятий, когда навык будет закреплен, переходят ко второму этапу дрессировки.
Целью второго этапа дрессировки является выработка у животного навыка выборки вещей любого другого человека. Для этого помощник раскладывает 3-4 своих предмета в ряд на расстоянии 25—30 см друг от друга.
Другой помощник кладет в этот же ряд один свой предмет, а второй оставляет в 3-4 шагах от остальных. Затем к месту выборки подходит дрессировщик с собакой. Посадив животное рядом с оставленным в стороне предметом и взявшись правой рукой за один из его концов, другим концом подносит его к носу животного и подает команду «Нюхай!».
После того как собака обнюхала предмет, его отбрасывают назад. Это делается незаметно для собаки. После этого дрессировщик командой «Нюхай!» и жестом правой руки в сторону предметов отправляет собаку на выборку. Если она не берет обнаруженный по запаху предмет, дрессировщик подает команду «Апорт!». При попытке взять не тот предмет подается команда «Нельзя!». Правильная выборка поощряется лакомством.
Постепенно упражнение усложняют. Помощники дрессировщика меняются, увеличивается количество раскладываемых предметов, используются вещи разной формы, размера и материала. Перед выборкой
