– У тебя есть иное предложение?
Капитан ответил убежденно:
– Да, есть! Штурм! Благо в городе и мы, и группа «Бета», а также достаточно сил поддержки!
Майор посмотрел на Мамаева:
– Дикой предупредил, что подорвет себя со зданием и заложниками, если власти пойдут на силовую акцию.
– Да блефует он, Игорь! Кто-нибудь видел, как минировали школу? И потом, что это за Дикой? Он фанат? Ваххабит? Или профессиональный, работающий за деньги террорист?
Вьюжин развел руками:
– Черт его знает. ФСБ пробивает Дикого. Скоро должна появиться информация о нем.
Лебеденко ударил кулаком по столу:
– А мы что, так и будем сидеть здесь, пока пробивают Дикого, а он неизвестно что вытворяет в школе, да? Где гарантия, что боевики не насилуют и не режут школьниц? Я поддерживаю Мамая, надо как можно быстрее проводить штурм! И где группа «Бета»? По идее, спецназ должен находиться вместе!
Вьюжин выставил руку перед собой:
– Успокойтесь! Решать, что делать, а что нет, будет оперативный штаб. Мы отделены от остальных спецов и вообще от армии и милиции специально.
Лебеденко поднял удивленный взгляд на командира:
– Так нас что, определили в резерв?
– Нет, Андрюша! Но мы вроде не засветились в городе в отличие от «Беты». О нас, по данным разведки и агентуры местной милиции, народ не знает. А боевики обязаны иметь контролеров в толпе. Следовательно, о прибытии «Стрелы» не знает и Дикой. А это уже неплохо. Данная ситуация позволяет нам в случае необходимости провести маневр. Поэтому пока остаемся здесь. Посмотрим, как пройдет ночь, а чтобы не бездельничать, изучим строение школы, определим, как и откуда ее более всего удобно штурмовать.
Поднялся Гончаров:
– У меня такой вопрос. То, что форма и внутреннее устройство двух школ одинаково, понятно. Интересно, какие коммуникации подходят к ним? И они тоже идентичны или имеют различия? Если имеют, то какие?
Вьюжин кивнул:
– Вопрос принял!
Он извлек две карты-схемы из полевого планшета:
– На этих листах схемы школ, включая подземные коммуникации. Раз, Гончар, ты поднял этот вопрос, тебе им и заниматься. Держи!
Майор передал карты старшему лейтенанту:
– Изучи все, Саша, потом доложишь, что к чему. Канализацию и другие коммуникации этой школы можешь проверить лично, в реальности.
Старший лейтенант, ничуть не смутившись иронией, прозвучавшей в голосе командира диверсионной группы, забрал схемы:
– Я проверю и изучу все как следует. Можете не сомневаться.
И прошел в угол учительской, разложил карты на полу и устроился над ними на корточках.
Вьюжин приказал подчиненным тщательно обследовать здание школы. Несмотря на неизвестность, командир группы спецназа начал готовить подразделение к штурму. Спецназовцы, за исключением Вьюжина, связиста Бутко и Гончарова, зависшего над схемами, разошлись по этажам.
Майор подошел к старшему лейтенанту:
– Ну, что разглядел в бумагах, Саша?
Гончаров указал на линии, имеющиеся по схеме рядом с обозначениями школ.
– Да, вот коллектор, он здесь и там! У нас где-то рядом со зданием, к захваченной школе тоже подходит вплотную, но у самого торца делает изгиб, отходит вправо. Интересно, что это за коллектор?
Вьюжин взглянул на карту:
– Да, действительно, по обозначению – коллектор. Только что он собой представляет? Заполненную дерьмом трубу? Или тоннель? Знаешь, старлей, возьми-ка с собой Дубова да обследуй эту нитку.
– Понял!
– Связь со мной держи постоянно, хотя не исключено, что все обследование закончится, как только ты вскроешь один из колодцев этого коллектора.
– Посмотрим!
Старший лейтенант Гончаров, свернув схемы в рулон и засунув их в карман, по рации вызвал прапорщика Дубова:
– Дуб! Гончар! Далеко от учительской ушел?
– В актовом зале я.
– Выходи на торец здания, туда, где расположена спортивная площадка.
Дубов удивился:
– С чего бы это, Саня?
– Выходи, узнаешь!
– Вьюжин в курсе?
– Само собой!
– Принял! Выполняю!
Вскоре старший лейтенант и снайпер, прапорщик, встретились возле кустарника, обильно росшего по всему периметру школьного стадиона.
Дубов спросил:
– И чего звал? Для конфиденциальной беседы?
– Для рандеву на аллее роз.
– Что-то я роз никаких не вижу.
– Они тебе нужны? Короче, так, Серега, где-то под нами проходит коллектор канализационной системы, тянущийся прямиком до захваченной боевиками школы. Вьюжин приказал осмотреть и оценить этот коллектор. Так что давай прямо, вон на виднеющуюся трубу котельной, я пойду назад, задача – найти колодец, по которому можно заглянуть в коллектор.
– А если какой другой колодец найдем?
Старший лейтенант дружески ударил прапорщика по плечу:
– Не найдем. Потому что других колодцев на расстоянии ближе 200 метров от школы здесь нет! Усек?
– Усек.
– Давай, я на связи!
Гончаров прошел метров двадцать, освещая путь мощным фонарем, внимательно всматриваясь в траву, как услышал в наушнике:
– Гончар!
Старший лейтенант ответил:
– Что у тебя?
– Есть колодец! И судя по тому, что крышка не заросла бурьяном, им кто-то активно пользуется.
– Значит, не труба с дерьмом?
– А хрен его знает. Сейчас проверю.
– Давай, сдергивай крышку, я к тебе.
Через минуту Гончаров вышел на место, где должен был находиться прапорщик, но никого не увидел. Сделал шаг в сторону и наступил на крышку люка. Рядом зияла черная круглая дыра. Направив в подземелье фонарь, старший лейтенант крикнул:
– Дуб?
Тут же услышал:
– Ну чего орешь? Спускайся! Здесь такой проход, что ЗУС [1] протащить можно. Спускайся, сам увидишь.
