Idealismus //Beitrage zu Problemen deutscher Universitatsgrundungen der fruhen Neuzeit / Hrsg. von P. Baumgart und N. Hammerstein. Wolfenbьtteler Forschungen 4. Nendeln; Liechtenstein, 1978. S. 301

782

О французском университете // Журнал министерства народного просвещения (ЖМНП). 1835. № 1. С. 100; Histoire des universites en France. P. 269.

783

Тем самым, в Университете Франции как центральном учреждении следует видеть прообраз позднее возникшего во Франции Министерства образования – A History of the University in Europe. Vol. 3. P. 7; см. также: Palmer R. R. The Improvement of Humanity: Education and French Revolution. Princeton, 1985.

784

Сухомлинов M. И. Исследования и статьи по русской литературе и просвещению. Т. 1. СПб., 1889. С. 41.

785

A History of the University in Europe. Vol. 3. P. 56–57; см. подробнее: Charle С. La Republique des universitaires (1870–1940). Paris, 1994.

786

О французском университете… С. 101–103.

787

A History of the University in Europe. V. 3. P. 33–34.

788

Meiners К. Uber die Verfassung und Verwaltung deutscher Universitaten. Gottingen, 1801. Bd. 1. S. V. О причинах, благоприятствовавших сохранению Гёттингенского университета, см. ниже.

789

Сведения о датах закрытия немецких университетов см.: Universitaten und Hochschulen in Deutschland, Osterreich und der Schweiz. Eine Universitatsgeschichte in Einzeldarstellungen / Hrsg. von L. Boehm und R. A. Muller. Dusseldorf, 1983.

790

Aretin К. О. Freiherr von, Vom Deutschen Reich zum Deutschen Bund // Deutsche Geschichte. Bd. 2. Fruhe Neuzeit / Hrsg. von B. Moeller u.a. Gottingen, 1985. S. 592.

791

РГИА. Ф. 733. On. 28. Ед. хр. 91. Л. 1; Биографический словарь профессоров и преподавателей Императорского Московского университета. М., 1855. Т. 2. С. 487.

792

Weis E. Montgelas. Bd. 2. Der Architekt des modernen bayerischen Staates: 1799—1838. Munchen, 2005; Schimke M. Das Ansbacher Memoire und die praktische Umsetzung seiner Reformideen // Bayern entsteht. Montgelas und sein Ansbacher Memoire von 1796. Katalog zur Ausstellung des Hauses der Bayrischen Geschichte / Hrsg. von M. Henker, M. Hamm, E. Brockholf. Augsburg, 1996. S. 52—62.

793

Boehm L. Die Ludwig-Maximilians-Universitat: Ingolstadt, Landshut, Munchen (1472– 1972). Berlin, 1972.

794

Engelhorn W. Die Universitat Wurzburg: 1803—1848. Ein Beitrag zur Verfassungs-und Institutionengeschichte. Neustadt an der Aisch, 1987.

795

Воспоминания о Данииле Михайловиче Велланском // Русский вестник. 1867. № 11. С. 118; Андреев А. Ю. Русские студенты… С. 362.

796

Wendehorst A. Geschichte der Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg. 1743—1993. Munchen, 1993.

797

Oberkofler G. Geschichte der Universitat Innsbruck. 1669—1945. Frankfurt а. M., 1996.

798

Kathe H. Die Vereinigung der Universitaten Halle und Wittenberg 1815—1817 // Beitrage zur Geschichte der Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg / Hrsg. von H. J. Rupieper. Halle, 2002. S. 46—67.

799

Braubach M. Kleine Geschichte der Universitat Bonn. Krefeld, 1950. S. 7—12.

800

Cobb J. D. The Forgotten Reforms: non-prussian universities 1797–1817 (Ph.D.). University of Wisconsin-Madison, 1980. P. 97.

801

Wollgast Е. Die kurpfalzische Universitat 1386—1803 // Sechshundert Jahre Ruprecht-Karls-Universitat Heidelberg. 1386—1986. Geschichte, Forschung und Lehre / Hrsg. von G. zu Putlitz. Munchen, 1986. Bd. 1. S. 20—57.

802

Искюль С. H. Внешняя политика России и германские государства (1801–1812). М.,2007. С. 37.

803

Sechshundert Jahre Ruprecht-Karls-Universitat Heidelberg... Bd. 1. S. 58—62.

804

Cobb J. D. Op. cit. P. 127.

805

Андреев А. Ю. Указ. соч. С. 284–286.

806

Подробнее в кн.: Birkenmaier W. Das russische Heidelberg. Heidelberg, 1995.

807

Muller G. Perioden Goethescher Universitatspolitik// Die Universitat Jena. Tradition und Innovation um 1800 / Hrsg. von G Muller, K. Ries und P. Ziehe. Stuttgart, 2001. S. 135—153.

808

Разбор записки Гёте как отражения позиции круга немецких неогуманистов см.: Walther H. G. Reform vor der Reform. Die Erfahrungen Wilhelm von Humboldts in Jena 1794 bis 1797 // Humboldt International. Der Export des deutschen Universitatsmodells im 19. und 20. Jahrhundert / Hrsg. von Rainer Ch. Schwinges. Basel, 2001. S. 33—35

809

Bauer J. Die Universitat Jena zwischen Tradition und Reform // Die Universitat Jena. Tradition und Innovation um 1800. S. 57—61.

810

Berding H. Napoleonische Herrschafts-und Gesellschaftspolitik im Konigreich Westphalen. 1807—1813. Gottingen, 1971. S. 17—21.

811

Johannes von Muller – Geschichtsschreiber der Goethezeit / Hrsg. von Ch. Jamme, O. Poggeler. Schafihausen, 1986.

812

О тяжелом положении И. фон Мюллера в вестфальском правительстве см. воспоминания профессора X. Штефенса о встрече с ним в 1808 г. (Ellwein Th. Die deutsche Universitat: vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Konigstein / Ts., 1985. S. 185), а также письма И. фон Мюллера к профессору К. Д. Роммелю (Роммель К. Д. Спогади про мое життя та мій час. Харків, 2001. С. 89—90).

813

Gundelach Е. Die Verfassung der Gottinger Universitat in drei Jahrhunderten. Gottingen, 1955. S. 62—63.

814

Подробнее о связях А. Л. Шлёцера с Россией в царствование Александра I см.: Андреев А. Ю. А. Л. Шлёцер и русско-немецкие университетские связи во второй половине XVIII – начале XIX в. // История и историки. 2004. Историографический вестник. М.,2005. С. 136–157.

815

Gundelach E. Op. cit. S. 67.

816

Роммель К. Д. Указ. соч. С. 79.

817

Отчаяние, охватившее профессоров в то время, ярко характеризуют строки письма, написанного летом 1808 г. восьмидесятилетним X. Г. Гейне своему ученику К. Д. Роммелю: «У нас всех не осталось больше ничего, кроме надежд, которыми мы живем. Неизвестно, что будет с Гёттингеном, точно так же как и с Марбургом. Разве этого заслужил наш добрый университет?» – Там же. С. 92.

818

Там же. С. 84.

819

Gundelach Е. Op. cit. S. 68.

820

Ibid. S. 66.

821

См.: Correspondance / Madame de Stael; Charles de Villers; Benjamin Constant. (Etablissement du texte, introduction et notes par K. Kloocke). Frankfurt a. M., 1993.

822

Villers Ch. F. D. de, Coup-d'oeil sur les universites et le mode d'instruction publique de l'Allemagne protestante, en particulier du royaume de Westphalie. Cassel,

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату