праздник начал распространяться среди русских.
Современные традиции празднования Дня апрельских дураков (April Fool's Day, All Fool's Day) таковы:
В Шотландии день апрельского дурака длится 48 часов.
Во Франции дети в этот день приклеивают бумажных рыбок на спины своих друзей. Когда объект насмешки обнаруживает шутку, шутник кричит: «Poisson d'Avril», в связи с тем что император женился на Марии-Луизе Австрийской именно 1-го апреля.
День дурака также празднуется в некоторых странах Латинской Америки. Он называется «Dia de los Inocentes» – день искренности и чистосердечности, и празднуется 28 декабря.
В Америке на 1 апреля распространены маленькие безобидные шутки типа «у тебя шнурок развязался», а школьники шутят друг над другом, говоря, что отменены уроки. Если жертва «купилась» на шутку, шутник восклицает: «April Fool» (Апрельский дурак)!
Студенты колледжей 1 апреля часто переводят часы коллег по комнате на час вперед, чтобы студент попал на урок не в тот класс. Иногда проходит целый день, пока объект насмешки не обнаружит подвох и не вспомнит, что сегодня первое апреля.
Не забывайте, что лучшая шутка – та, над которой громче всех смеется тот, над кем подшутили.
Голоса «Нашего дома»
Храните чистоту души
Е. В. Ляшова
Путешествие
Евсеенков Владимир
У разных местностей, даже в Амурской области, свои характерные запахи. Для Байкала выделяется главный, приносимый ветром, – запах кедровой хвои. Мы вышли вдоль крутых склонов с высокими скалистыми обрывами, у берега лежали огромные валуны.
Приятно увидеть красивейшие, уникальные растения Байкала и узнать их названия: бурачки, маки, клауссии, ясколки, остролодочники, гвоздики, Иван-чай и редчайшие в мире цветы – эдельвейсы.
Огромная территория Байкала находится под государственной охраной со статусом заповедника.
Мне эта поездка очень понравилась, здорово было бы очутиться там всем классом.
Безруков Анатолий, ученик 11 класса Главным качеством в мужчине считает справедливость. Недостатками считается то, что он ревнивый, вспыльчивый и ленивый. Любимый предмет Толи – физкультура, и если бы он имел возможность что-то изменить в школьной жизни, то добавил бы часы физкультуры в школьную программу. Цель его жизни: обеспечить родителей, семью, вырастить детей.
Если бы ему предоставили возможность начать школьную жизнь сначала, то взялся бы за ум уже с первого класса и гораздо больше времени проводил бы с учителями.
Страшный грех
Широков Алексей, ученик 11 класса
Самым счастливым временем своей жизни считает период с 12 лет, потому что с этого возраста начал жить осознанно. Любимый школьный предмет – химия. Безусловным авторитетом для Алексея является отец. Может быть, потому, что видит в нем самое важное мужское качество – уважение к людям. Своими положительными качествами Алексей считает необидчивость, умение прощать. А вот излишняя скромность, по его мнению, иногда мешает. В девушках ценит искренность и открытость, а вот предательство считает самым страшным грехом.
Чеченским террористам, захватившим детей в Беслане, сказал бы следующее: «Никто не вправе распоряжаться чужой жизнью, тем более жизнью детей!» Больше всего Алексей любит молодость, родителей и весь мир. Цель его жизни – стать ЧЕЛОВЕКОМ!
Влюбчивый парень
Саватеев Игорь, ученик 9 класса
Своими достоинствами считает щедрость, доброту и веселый нрав. Недостатки долго вспоминал и решил, что иногда бывает ленив. О своей мечте не задумывался, но если уж помечтать, то, конечно, хочется стать чемпионом России по каратэ. Разумеется, его изменения в школе – это больше часов на физкультуру. Любимыми предметами являются химия и география. А любимая школьная традиция – зелёная школа. Игорь совершенно не ожидал, что его выберут «Человеком года». Рад был ужасно! Предупреждаем всех: Игорь парень влюбчивый.
Мой город как исторический памятник
Дмитрий Черных
Хотя нашему городу не так уж много лет, всего 150, но его можно считать городом среднего возраста.
Я знаю, что Благовещенск очень красивый и разнообразный город. Здесь много памятников героям и событиям разных времен, таким как: памятники основателям города графу Муравьеву-Амурскому и Святителю Иннокентию, памятник воинам – афганцам, памятник Ленину. Наконец отстроили заново Труиумфальную арку, разрушенную когда-то. Новая Триумфальная арка восстановлена по образцу той, которая возводилась в 1891 году к приезду наследника, будущего царя Николая II. Сегодня, как много лет назад, арка принимает гостей, служит парадными воротами Благовещенска.
Я всегда 9 мая, с бабушкой, мамой и папой хожу на площадь Победы, посмотреть на парад, постоять около вечного огня и вспомнить тех, кто отдал жизнь за нашу родину.
Рядом с площадью Победы находится самое красивое здание нашего города, а может и всего Дальнего Востока, старинный магазин купца Ивана Чурина, теперь здесь Центр эстетического воспитания. Этот дом и Триумфальная арка, наверное, были ровесниками. Видели одних и тех же жителей города, которые работали или прогуливались по этим местам.
Мне нравится ходить-бродить по набережной и смотреть на Китай. Наша набережная тоже как памятник.
Когда шла война с Японией, в 1945 году, и японцы напали на китайскую землю, наши баржи с продовольствием, медикаментами, оружием и солдатами переправились через Амур с этой самой набережной, на помощь Китаю. На набережной стоит памятник тем событиям – бронекатер, он участвовал в боевой операции. Патрулировал границу и выполнял некоторые задачи минного тральщика. Я люблю полазить по его героическому корпусу, постоять на вышке, как бы стать на время его капитаном.
В 1945 году погиб в Японской войне, в Порт-Артуре, мой родной дядя Вадим, на фронт он ушел тоже с этой набережной. Погиб не в бою, а по неосторожности нетрезвого командира, машина, в которой он ехал, упала со скалы вниз.
Я знаю наш город и его историю. И, надеюсь, что если уеду когда-нибудь отсюда, то не забуду набережную, арку, памятник Муравьеву-Амурскому и деревенскую улочку, по которой я иду в мою школу.
Объявление в школе: К нам едет Амонашвили
Внимание! С 21 сентября в гостях у «Нашего дома» Шалва Александрович Амонашвили Доктор психологии, профессор, почетный академик Российской Академии Образования, почетный профессор Тюменского государственного университета, Самарского и Челябинского Государственных педагогических университетов.
Руководитель Лаборатории гуманной педагогики при Московском городском Педагогическом университете, глава «Издательского дома Шалвы Амонашвили», научный руководитель экспериментальных школ № 1715 и № 200 (г. Москва) и № 38 (г. Санкт-Петербург).
Автор книг, переведенных на многие языки: «Педагогическая симфония», в трех книгах, «В школу с 6 лет», «Оценочная основа обучения», «Созидая человека», «Письма к дочери», «Размышления о гуманной педагогике», «Школа жизни» и другие.
Один из педагогов-новаторов, провозгласивших Педагогику сотрудничества. Ведет широкую
