далее воспроизводить, — поставляет за пределами своего внимания различия мужчин и
женщин между собой. Эта теория не может вполне справиться с существованием таких
различий. Более глубокие исследования должны принять во внимание существование разных
определений мужественности и женственности, которые конструируются и выражаются
различными группами мужчин и женщин. В этом смысле мы и говорим о
типах мужественностей или женственностей выражают отношения, как раз противоположные
тем, о которых писали теоретики половых ролей. Последние, даже если они могут принять
идею этих различий вообще, видят эти различия как отклонения, как неудачу человека в
попытках соответствовать нормальной половой роли. Социологи, с другой стороны, полагают,
что различия в определениях мужественности или женственности
149
являются самостоятельным результатом разнообразных взаимодействий групп людей со своей
окружающей средой. Таким образом, как утверждают социологи, нельзя понять различия в
мужественности или женственности, основанные на расе или национальности, без
рассмотрения сначала способов, с помощью которых институциональное и межличностное
расовое неравенство структурирует контексты формирования идентич-ностей членов этих
групп. Теоретики половых ролей могли бы сказать, например, что черные мужчины,
лесбиянки или пожилые латиноамериканские женщины испытывают дискриминацию, потому
что их определения мужественности и женственности «отличны» от нормы. Для социолога в
этом содержится лишь половина правды. Социолог добавит, что эти группы развивают разные
определения мужественности и женственности в своем активном взаимодействии с
социальной окружающей средой, в которой они дискриминируются. Таким образом, их
различия оказываются больше продуктом дискриминации, чем ее причиной.
Все это ведет нас к третьей сфере, в которой социологи бросают вызов теории половых ролей.
Тендер не только множественен, но и относителен. Теория половых ролей устанавливает две
отдельных сферы, словно дифференциация половых ролей является больше вопросом
сортировки стада крупного рогатого скота в два соответствующих загона, снабженных
табличками. Мальчики будут пастись в мужском загоне, а девочки — в женском. Но такая
статическая модель также предполагает, что эти два загона не имеют практически ничего
общего друг с другом. «Результатом использования ролевого подхода стало абстрактное
представление о различиях между полами и их ситуациями, не вытекающее из конкретных
взаимоотношений между полами»3. Но исследования показывают, что мужчины
конструируют свои идеи по поводу того, что означает быть мужчиной,
женщину. Действительно, как подчеркивают социальные психологи, различные группы
мужчин могут расходиться по другим аспектам и в оценке их значимости для определения
тендера, но компонент «антиженственности» в их понимании мужественности остается,
возможно, единственной доминирующей и универсальной характеристикой.
В-четвертых, так как тендер множественен и относителен, он также ситуативен. Что значит
«быть мужчиной» или «быть
150
женщиной», меняется в различных контекстах. Эти различные институциональные контексты
востребуют и формируют различные формы мужественности и женственности. «Мальчики
могут быть мальчиками, — резонно комментирует феминистская исследовательница в
области законодательства Дебора Роуд, — но они выражают свою идентичность по-разному в
своих мужских компаниях и при проведении интервью о приеме на работу с женщиной-
менеджером»4. Тендер, таким образом, является не свойством индивидов, некоей «вещью»,