разделяет ведущее положение с тестом Роршаха. Вряд ли ТАТ и Роршах могут считаться конкурирующими или взаимоисключающими методиками. Тест Роршаха неоценим в качестве формальной перцепт-аналитической методики; лучше, чем любой другой тест, он раскрывает внешнюю, экспрессивную природу мыслительных процессов и процессов эмоциональной организации. Кроме того, он выявляет паттерны, в большей или меньшей степени типичные для определенных психических заболеваний, и ход развития болезни. Контент-анализ теста Роршаха, несомненно, имеет определенные ограничения в За последние несколько лет появилось огромное количество публикаций, посвященных Тематическому Апперцептивному Тесту. Существует множество подходов к интерпретации ТАТ, но именно способ, предложенный доктором Беллаком, придает тесту особую ценность в клинической практике, так как позволяет нам получить информацию об апперцептивных искажениях, имеющих место в межличностных отношениях пациента. Беллак хочет предложить вашему вниманию относительно простой и экономичный по времени метод интерпретации протоколов теста, в то время как раньше применение Тематического Апперцептивного Теста было связано с массой неудобств по причине трудности процедуры проведения и громоздких способов интерпретации. Эта статья представляет вашему вниманию разработанную самим Беллаком систему интерпретации, которая нашла применение не только на практике проведения теста, но и оказалась особенно полезной в психотерапии в качестве механизма продвижения терапевтического процесса вперед. применении, но данная методика заслуживает куда более точного анализа, чем тот, что могут обеспечить большинство существующих интер-претативных техник. ТАТ же имеет дело с содержанием. Он в первую очередь и более подробно, чем любой другой ныне известный тест, раскрывает актуальные динамики межличностных взаимоотношений. Сам характер картинок позволяет собрать основные данные касаемо отношения испытуемого к авторитетным фигурам мужского и женского пола, сверстникам обоих полов и часто может дать представление о развитии с точки зрения отношений в семье. Пусть он не является столь же эффективным в выявлении страхов по сравнению с Роршахом, зато может позволить определить их характер (страх отсутствия поддержки или страх перед нападением мужчин в определенных ситуациях) и помогает выстроить иерархию потребностей и структуру компромиссов между эго, ид и суперэго. ТАТ лишь в некоторых случаях и без особого успеха может выполнять роль средства диагностики, если под диагностикой понимается отнесение некого расстройства, обнаруженного у пациента, к определенной нозологической группе. Для этого лучше подойдут клиническая беседа, тест Роршаха и другие методики. С 1935 г. ТАТ претерпел уже три редакции картинок, предъявляемых при проведении тестирования. Помимо добавленных и изъятых картинок, картинки из второй и третьей серии стали в два раза больше по размеру по сравнению с первым изданием, что, возможно, облегчает настройку испытуемого на содержание стимульного материала. БАЗОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ПОЛОЖЕННЫЕ В ОСНОВУ ТАТА В настоящее время ТАТ считается проективной методикой, основанной на следующем предположении: рассказы, составленные испытуемым по каждой из картинок, представляют собой проекцию, то есть приписывание чувств и настроений, потребностей и побуждений человека, которые возникают в качестве реакции на стимульный материал, в данном случае — картинки. В соответствии с проективной гипотезой, механизм проекции используется эго в качестве защиты от враждебных сил и отчасти относится к сфере бессознательного. Рассказы, составленные испытуемым по картинкам ТАТа, могут быть отнесены под довольно узкое определение проекции лишь отчасти; наша клиническая и экспериментальная практика навела нас на мысли о необходимости переоценки всей концепции проекции. В какой-то из работ я говорил о том, что будет намного более корректно и эффективно использовать термин «апперцепция» применительно ко всем видам восприятия, которые в той или иной степени находятся под влиянием избирательных личностных побуждений, а потому оказываются искаженными по сравнению с предположительно чисто когнитивным восприятием. Я считаю, что существует огромное количество процессов различных уровней сложности, которые искажают исходное восприятие. Проекция в том смысле, на котором настаиваю я, относится исключительно к наиболее сильным искажениям действительности; к это- му применимо приведенное выше определение. Это не только в большей степени бессознательный процесс, он даже не может быть выведен на сознательный уровень, за исключением тех случаев, когда пациенты начинают отдавать себе в этом отчет в результате продолжительного курса психотерапии. Мы можем также причислить сенситизацию и аутическое восприятие к менее сложным апперцептивным искажениям, которые не нуждаются в детальном рассмотрении в рамках данной работы. Я оставляю термин «экстернализация» для таких апперцептивных процессов, которые действуют на предсознательном уровне и потому могут легко быть выведены на сознательный уровень. Экстернализация — это явление, характеризующее основные тенденции реакции на ТАТ; например, в процессе тестирования испытуемый догадывается, по крайней мере частично, о том, что он в рассказанных им историях говорил о себе, хотя он отмечает и тот факт, что не осознавал этого, когда составлял историю. Мы можем предположить, что значительный процент предсоз-нательного содержания подобного рода имеет бессознательные детерми нанты. Психологический детерминизм — это еще одно положение, являющееся абсолютно необходимым для интерпретации данных ТАТа. Гипотеза психологического детерминизма представляет собой особый случай закона причинности, то есть говорит о том, что все написанное или рассказанное в качестве реакции на определенную ситуацию-стимул, как и любой другой психологический продукт, имеет динамическую причину и смысл. В этой связи нельзя не принимать в расчет принцип сверхдетерминации, так как он предполагает, что каждая порция проецируемого материала может иметь не одно, а несколько значений, относящихся к разным уровням личностной организации. В качестве примера полезно будет напомнить о том, что история вполне сознательно может быть заимствована из недавно увиденного кинофильма, может быть рассказана только потому, что она является отражением важного для человека конфликта на предсознательном уровне и потому, что в то же самое время она может обладать значимым символическим смыслом на бессознательном уровне. Таким образом, данное действие может иметь несколько различных значений, каждое из которых имеет смысл по отношению к личности в целом. Этот принцип может вызвать немалое удивление у бихевиорис-тов, поэтому стоит добавить, что он имеет смысл и в рамках естественнонаучных дисциплин. Например, в физике перелет предмета сквозь атмосферу является результатом взаимодействия множества факторов, таких как его размер, вес, форма, а также скорость ветра. Говоря современным языком, его конечная траектория сверхдетерминирована. Точ но так же и психологический акт представляет собой результат некоторого количества психологических процессов. Когда мы говорим о том, что некое психологическое явление может быть многозначным, мы имеем в виду всего лишь тот факт, что каждое явление можно рассмотреть в причинной связи с некоторым количеством разнообразных факторов. ПРОВЕДЕНИЕ ТАТ Как и в процессе проведения любой другой методики, испытуемый должен чувствовать себя свободно, между ним и тестирующим должно быть установлено соответствующее непринужденное взаимопонимание. Испытуемый может либо сидеть на стуле, либо лежать на кушетке. Обычно проводящему тест желательно расположиться за спиной испытуемого. Не стоит и говорить о том, что тестирующий должен находиться сзади и в стороне от испытуемого, так как в этом случае он окажется вне поля зрения испытуемого, зато сможет спокойно наблюдать за мимикой пациента. Не рекомендуется выбирать такое положение при проведении методики на подозрительном или тревожном пациенте или ребенке. Инструкции к проведению ТАТ применимы только к клиническим условиям, и они специально сделаны менее формальными по сравнению с теми, которых придерживались некоторые экспериментаторы. Не вызывает сомнения тот факт, что эта процедура не принесет особой пользы исследованию, в котором будут взяты за основу более жесткие правила, являющиеся обязательными для беспрекословного выполнения. Испытуемому можно дать инструкцию с неформальной формулировкой, например, такую: «Я буду
