почему Бог так любит маленьких детей
и так предписывает нам попечение о них,
тот найдёт для этого много причин.
Во-первых, если тебе теперь дети представляются не заслуживающими внимания,
то посмотри не на то, каковы они теперь,
а на то, каковы они должны быть
по начертанию Божьему.
Ты увидишь в них
не только происшедших от нас
обитателей мира и облагодетелей Вселенной,
наместников Бога среди творений,
но и наравне с нами
соучастников Христа,
царских жрецов,
избранный народ,
спутников ангелов,
судей дьяволов,
утешение небес,
ужас ада,
наследников небес во все века.
Что можно придумать более возвышенного?»
Дети — это народ, действующий в Истине.
Потому забота о детях есть Истина Школы.
Среди детей есть «быстроходы».
О них напутствует мудрость, и я беру томик Живой Этики из Антологии Гуманной Педагогики.
Там написано:
«Установите возможность для успевающих
скорейшего продвижения.
Если резвый корабль должен спустить паруса
для равнения строя,
то не будет ли это ущемлением возможностей?
Знаете ли вы, как создалась стройность
устремления корабля?
И не построен ли он для принятия
наибольшей опасности?
Как расходовать его
для перевозки мороженых овощей!
Всегда сохраните возможность
ответственного продвижения.
Пусть с первого года школы
медленный шаг не будет узами для быстрохода.
Пусть учитель зорко распознаёт
могущих быстро идти.
Не надо хвалить их,
но следует расчистить им путь.
Следует создать промежуточные курсы.
По этим ступеням
быстрые могут взбегать.
Не скрывайте от них трудностей.
Для известного типа сознания
каждое подвигоподобное движение
есть уже свет и радость».
Поощрение неповторимости духа — это есть Истина Школы.
Друзья Школы!
Из глубин XI века звучит голос мудреца Омара Хайяма:
«Пока на Школу не назначена цена,
Просить у Власти хлеб она должна.
Наверно, Школа плохо Власть учила,
Раз милостыней жить обречена».
Поможем Родной Школе!
Нет ли среди вас влиятельных, которые имеют доступ к власти?
Над Школой сгущается смог — это иерархия начальников и иерархия так называемого управленческого аппарата, иерархия власти.
Что значит начальник?
Это очень хорошее слово. Слово «власть» тоже хорошее. Но сделали их плохими.
Слово «начальник» могло бы иметь прекрасный смысл. Почему бы не мыслить в нём того, кто бережёт Начало от искажений и разрушений? Почему управленец не тот человек, кто бережёт волю Истины Школы? А почему власть именно грубая сила, а не проявление воли и любви Создателя?
Но начальники уходят от Начала, а власть в руках многих из них превращается в насилие над Школой. Начальствовать — значит принуждать, заставлять, навязывать, запрещать, диктовать, приказывать, указывать, отказывать, проверять, наказывать.
У начальников своя истина, и питается она мотивами личными, политическими, конъюнктурными, экономическими, глобалистическими, скрытыми, а то и корыстными. Мотивы, в которых унижается Истина Школы, возникают на красном ковре коридора власти.
Скажем начальникам, если не всем, то многим:
— Школа сотворена не для того, чтобы начальствовали над ней и подменяли её Истину, а для того, чтобы вы проявляли чуткую заботу о ней и создавали благие условия, чтобы она с полной отдачей несла служение своей миссии.
В этом есть Истина Школы.
Скажем начальникам о том, что Школа не есть лишь отчёты, передаваемые по электронной почте. И вовсе нельзя говорить о детях на языке информации. Ребёнок не есть информация, и его невозможно познать через потоки информации, откуда бы они ни были извлечены. И нельзя иметь знания о ребёнке через компьютерное моделирование.
Скажем начальникам:
— Чем больше и больше раздуваются страсти вокруг так называемых образовательных стандартов, тем дальше отбрасывается понятие воспитания личности ребёнка.
— Чем больше и дольше заняты умы людей о якобы исключительной значимости и важности так называемых единых государственных экзаменов, тем быстрее и прочнее забывается, что Школа должна воспитывать гражданина страны.
— Чем больше и дольше блуждаем в потёмках реформирования, модернизации или обновления Школы, тем быстрее засыхает и гибнет тот корень, в котором свершается истинное, постоянное и естественное обновление.
А если начальник привнесёт в своё правление мнимые истины и упорно будет их насаждать в мире
