зернышку: «Кудах-тах-тах».
Купим мы с бабушкой себе лягушонку,
Купим мы с бабушкой себе лягушонку,
Лягушонка: «Кваки-кваки»
(двумя ладонями изображается рот лягушки),
Собачонка: «Гав-гав»,
Кисонька: «Мяу-мяу»,
Коровенка: «Муки- муки»,
Лошаденка: «Цоки-цоки»,
Поросенок: «Хрюки-хрюки»,
Индюшонок: «Фалды-балды»,
Уточка: «Та-ти, та-та»,
Курочка по зернышку: «Кудах-тах- тах».
Купим мы с бабушкой себе телевизор,
Купим мы с бабушкой себе телевизор,
Телевизор – время – факты,
(руками изображается экран:
время –
Дикторша: «Ля-ля, ля-ля»
(ладонь у рта).
Лягушонка: «Кваки-кваки»,
Собачонка: «Гав-гав»,
Кисонька: «Мяу-мяу»,
Коровенка: «Муки-муки»,
Лошаденка: «Цоки- цоки»,
Поросенок: «Хрюки-хрюки»,
Индюшонок: «Фалды-балды»,
Уточка: «Та-ти, та-та»,
Курочка по зернышку: «Кудах-тах-тах».
В течение игры темп постоянно увеличивается.
Луноход
Ведущий встает на четвереньки и начинает ползать, приговаривая: «Пи-пи, я луноход- 1».
Подползает к кому-то из участников повеселее и дотрагивается до него. Последний тоже встает на четвереньки, он теперь – «луноход-2». Они ползают вместе.
Постепенно все участники становятся луноходами, ползают и пищат…
Если кто-то отказывается, не торопите его, а попозже подползите всей гурьбой. Эту игру можно использовать как веселое наказание, например, для того, кто опоздал на занятие. Это обратит внимание на нарушение, но не в форме нотации, которая всегда воспринимается негативно, а сгладит впечатление и позволит перейти к конструктивной работе.
Мы охотимся на льва
Хлопая себя руками по коленям, играющие говорят хором:
Мы охотимся на льва,
Мы охотимся на льва,
Не боимся мы его,
Не боимся мы его.
У нас каленый меч
И большое ружье (пистолет ТТ, автомат Калашникова, танк Т-34 и т. п.). Далее слова сопровождаются соответствующими жестами. Все: «Ой! Что это?» Ведущий: «Это озеро» (болото, луг, в конце – лев). Все: «Его не обойдешь. Над ним не пролетишь. Под ним не проползешь. Дорога напрямик». Буль-буль-буль (или чав-чав, или шур-шур, а-а-а). После слова «лев» все повторяют движения и звуки в обратном порядке. Ведущий: «Убежали!!!»
Задача ведущего – сначала акцентировать внимание на словах «не боимся мы его», а потом на «убежали!!!». Темп игры постоянно возрастает.
Ой-ля, калина
Ведущий выполняет определенные движения и проговаривает слова, а все участники сначала повторяют за ним медленно, а затем увеличивают темп. Слова следующие:
Ой-ля, калина, ой-ля
(резкие движения руками по передней поверхности бедра сверху вниз),
Ку-ку, ку-ку
(кулаки с вытянутыми указательными пальцами, движения сначала к левому, потом к правому уху),
Ой-ля, калина, ой-ля
(резкие движения руками по передней поверхности бедра сверху вниз),
Ку- ку, ку-ку
(кулаки с вытянутыми указательными пальцами, движения сначала к левому, потом к правому уху),
Румба, румба
(руки сгибаются в локтях, кисти на уровне головы, не сгибая руки в запястьях, совершаются круговые движения кистями),
Тач-тач-тач
(танцевальные движения бедрами, руки, согнутые в локтях, двигаются на уровне талии),
А-а-а-а-а, о-о-о-о- о
(руки согнуты в локтях на уровне талии ладонями вниз, совершаются движения влево- вправо),
Пиф-паф
(руки сложены «пистолетиком», движения к левому уху, потом к правому),
Вжик-вжик
(кулак с вытянутым большим пальцем, движения по шее),
Йоу!
(жест «yes!»).
Темп игры постоянно увеличивается, добейтесь от участников группы, чтобы все выполняли движения и произносили слова одновременно, громко, дружно и весело.
Палата № 6
Двое желающих выходят за пределы слышимости.
Ведущий говорит, что все – пациенты психиатрической лечебницы из палаты № 6.
Вышедшие – доктора – должны определить синдром нашей болезни. Они, проходя по кругу, будут задавать по одному вопросу. Но отвечать на вопрос, который был задан игроку, должен тот, кто сидит от него через одного человека, то есть четвертый в кругу отвечает на вопрос, заданный второму, пятый – третьему и т. д.
Первые двое отвечают: «Сам дурак!» или что-то в этом духе.
Когда входят «доктора», им сообщают, что они – врачи, а вокруг – больные из палаты № 6. Далее им объясняется, что нужно задавать каждому по одному вопросу, чтобы понять синдром болезни. (Болезнь – сдвиги по фазе в левую сторону на два такта.)
Ведущему следует обратить внимание на то, чтобы участники в роли докторов не чувствовали себя дискомфортно, униженно и т. д. После игры необходимо их поблагодарить за обнаруженный диагноз, в любом случае обеспечить положительное эмоциональное подкрепление.
Парад алле
Участники садятся в круг и под музыку «Парад алле», сидя, маршируют, несут знамена. Улыбаются и дарят воздушные поцелуи.
Ведущий играет роль конферансье и объявляет номера, предварительно выбирая из круга участников.
Номера могут быть следующие:
• медведи на мотоцикле;
• клоуны;
• канатоходцы;
• дрессированный червячок и т. д.
Ведущий может помогать участникам исполнять роли.
Заканчивается игра общим выходом, «Парадом алле».
Пузики- пузики
Ведущий с серьезным лицом говорит участникам о том, что сейчас нужно настроиться на серьезный лад. Для этого всем нужно сесть на краешек стула, выпрямить спину, поднять руки над головой, потянуться вверх, пошевелить пальчиками и выдохнуть…
Внезапно ведущий опускает руки и начинает щекотать соседей, со словами «пузики-пузики».
Раз мобила…
Ведущий проговаривает определенные слова и сопровождает их движениями, участники запоминают слова и движения и делают их вместе с ведущим.
Юноши и девушки соревнуются, кто громче кричит.
Слова следующие:
Раз мобила, два мобила
(ладони внешней стороной поочередно прикладываются к противоположному уху),
Пейджеры, пейджеры
(ладони внутренней стороной поочередно прикладываются к противоположному бедру),
За рулем автомобиля женщина, женщина (описывается силуэт женского тела),
Все в порядке, все нормально (демонстрируется жест «о’кей»),
Пальчики, пальчики
(демонстрируется жест с вытянутыми указательным пальцем и мизинцем),
Ну-ка дружно, ну-ка вместе.
Девушки кричат:
Девушки!
Молодые люди кричат:
Пацаны!
Эту игру, как и следующую, можно проводить как в группе от 15, так и с залом до 400 человек.
Раз цветочек…
Ведущий проговаривает определенные слова и сопровождает их движениями, участники запоминают слова и движения и выполняют их вместе с ведущим.
Юноши и девушки соревнуются, кто громче кричит.
Слова следующие:
Раз цветочек, два цветочек
(руки поочередно сгибаются в локтях, кисти на уровне головы, не сгибая руки в запястьях, совершаются круговые движения кистями),
Ежики, ежики
(обе руки сгибаются в локтях, кисти на уровне головы, не сгибая руки в запястьях, совершаются круговые движения кистями),
Наковальня, наковальня
(руки сжимаются в кулачки и стучат поочередно один об другой),
Ножики, ножики
(руки согнуты в локтях на уровне талии, ладонями вниз и двигаются поочередно одна над другой),
Бег на месте, бег на месте
(руки, согнутые в локтях, двигаются на уровне талии, имитируя бег),
Зайчики, зайчики
(ладошки над головой изображают ушки),
Ну-ка дружно, ну-ка вместе.
Девочки кричат:
Девочки!
Мальчики кричат:
Мальчики!
Регулировщик
